育婴IS刺激法（三），本文主要内容关键词为：刺激法论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
家庭教育
让婴儿在爱的环境中成长，让每位父母都成为育儿专家。
尽量消除婴儿的不安，使他们尽早对周围的世界产生兴趣和学习的欲望。
第三个月的婴儿
听觉IS法
（一）
使用物：带响的玩具。
步骤：1.把婴儿抱起来，让他一只手握住玩具，然后轻轻摇动他的手。
2.合着玩具发出的节奏，唱童谣给婴儿听。
（二）
使用物：琅琅上口、节奏明快的儿歌。
步骤：1.抱起婴儿温柔地摇动，唱儿歌给他听，稍为大声、缓慢地。
2.不时地喊婴儿的名字，同他说话。
注意：别让婴儿感到单调，观察婴儿发出什么声音。
嗅觉IS法
使用物：你做的菜。
步骤：1.让婴儿坐在你的腿上或婴儿椅上。
2.让他嗅各种菜的香味。
3.亲切地和他说话，“好味道呀”、“好闻吗”等。
注意：观察婴儿的表情变化。还可根据季节选择新鲜的香蕉、西瓜、橘子之类香味较浓的水果。
视觉IS法
（一）
使用物：可悬挂的玩具。
步骤：1.让婴儿仰卧在床上或坐在婴儿椅上。
2.把玩具提悬在婴儿能碰到的位置上。
3.让婴儿自由地拨弄、玩耍两分钟左右。
注意：观察婴儿伸手的方向和动作。
（二）
使用物：轻而小的动物玩具。
步骤：1.让婴儿坐在婴儿椅子上，把玩具放在婴儿的手中。
2.把婴儿的手拉向他身体的正面，轻轻摇动，抓着婴儿的手上下、左右缓缓移动。
注意：确认婴儿的眼睛始终追踪着玩具。
触觉IS法
（一）
使用物：将玩具吊绳子上，一头系在婴儿床上，一头提在妈妈手里。
步骤：1.让婴儿仰卧。
2.把玩具悬挂在婴儿的手可触摸的地方。
3.当婴儿抓到玩具后，稍玩几下，就让玩具离开婴儿的手。
4.重复一遍2～4。
注意：观察婴儿抓、拉的动作。
（二）
使用物：带响的轻巧的动物玩具。
步骤：1.让婴儿坐在婴儿椅儿。
2.让婴儿用一只手握住玩具，摇动婴儿的手，使玩具发出声响。
3.让婴儿松开玩具，再抓握玩具的其他部位，摇晃几下。
4.让婴儿双手抓住玩具，自由地抓一二分钟。
注意：观察婴儿握玩具的方法是否进步，动作是否有变化。
运动IS法
（一）
使用物：枕头和婴儿喜欢的玩具。
步骤：1.把枕头折成双层，让婴儿俯卧在上面。
2.把婴儿的身体抬高到45度，再缓缓伏下。重复三次。
3.把婴儿放在能碰到玩具的地方，使他的手触摸玩具。重复三次。
4.把婴儿放在能抓到玩具的地方。
注意：这是伸手、握东西的练习。
（二）
使用物：不用。
步骤：1.把双手放在婴儿的腋下，让婴儿站立，感觉到自己的体重。
2.扶着婴儿的身体做左右45度的倾斜，重复三次。
3.做前后45度的倾斜，重复三次。
4.扶着婴儿向前向后走三步，重复三次。
注意：倾斜时，避免让婴儿的头部遭受剧烈震动。