新媒体时代背景下新闻采编人员面临的挑战与机遇
江红霞
（作者单位：新疆哈密广播电视台）
摘 要： 随着科学技术的快速发展与互联网技术的普及，现阶段，我国的媒介形式发生了巨大变化，以自媒体为主的新媒体纷纷产生，对我国的新闻传播以及媒介运行造成了较明显的影响。在这种情况下，传统的新闻采编人员在进行工作时仍然“吃老本”，采用传统的方式进行工作显然是行不通，如何提升自身工作能力，掌握新的工作技术便成了新闻采编人员需要解决的问题。本文分析了新媒体时代背景下新闻采编人员面临的挑战，探究在新媒体时代背景下新闻采编人员如何合理利用新媒体带来的机遇，提升自身工作能力，希望能够为相关从业人员提供一定的参考。
关键词： 新媒体；新闻采编人员；挑战和机遇
在我国经济快速发展以及互联网技术的广泛应用下，新媒体在人们的日常生活中所占份额越来越大，也越来越受到人们重视。国民生活水平的提升、经济的快速发展、智能化移动设备在日常生活中的广泛使用，均成为新媒体时代到来的主要影响因素。新媒体时代的主要特点包括新闻的传播速度加快、传播途径多样化以及全民参与。
1 新媒体概述
1.1 新媒体的定义
从广义上来说，新媒体有两大类，其一是由于科学技术的进步而导致的媒体形式改变，这也是生活中我们通常提及的新媒体概念，其主要是随着无线通信技术和信息网络技术的发展而出现的。其二是指由于人们的生活方式和生活观念的转变而将从前已经存在的，现在借助信息技术作为传播媒介的事物，诸如LED墙体广告板、车载电视等均属于此类范畴。新媒体的实质是数字化、多媒体、网络等新技术的产物，其自诞生以来就在各个方面影响了人们的生产生活方式。新媒体的主要架构由以下几方面组成：其一，技术层面包含数字技术、网络技术和移动通信技术；其二，传播渠道层面主要是利用互联网、宽带局域网以及无线和卫星通信等渠道来实现；其三，新媒体主要以电视、手机、电脑等工具作为主要的输出终端；其四，新媒体目前主要提供的服务包括视频、文字、音频、游戏等内容。
1.2 新媒体的自身特点
第一，新媒体的传播渠道更具先进性。新媒体主要使用数字化的传播方式，利用如今的大数据、信息技术和互联网技术，新闻媒体从业者可以掌握人们关心的时事热点，以广大的受众为中心进行新闻采集工作，让受众更能方便快捷地了解其感兴趣的内容。此外，数字化的传播模式加强了受众与信息之间的互动，受众的阅读经历也会得到一定反馈，进而为其提供更精确的新闻消息。
第二，新媒体时代的信息更加零散化。区别于传统媒体以大篇幅去报道某个事物的来龙去脉，新媒体强调的是抓住新闻要点以较小的篇幅将信息传送给受众，也就是所谓的碎片化传播方式。新媒体时代信息零散化的根本原因在于人们生活节奏不断加快，大多数人都比较接受以零碎的时间掏出手机、平板快速了解其希望获取的信息，如果受众认为有必要更深入地了解某条新闻更深层次的内容，完全可以通过搜索来获取更多的细节信息。
2 新媒体时代给新闻采编工作人员带来的机遇和挑战
2.1 新媒体时代给新闻采编工作带来的挑战
新媒体时代对新闻采编工作带来的挑战主要体现在以下两点。
在新媒体时代下，对于一个事件的新闻播报，实现了及时跟进和实时更新，这与传统的新闻传播形式相比，进步是十分明显的。同时，这种实时播报的方法对于新闻采编人员来说也是一种优势，新闻采编人员可以将这种方法进行充分应用，在日常进行新闻采集时注重采集工作内容的实时更新，把更多的时间和精力投入到新闻质量提升上，确保呈现给广大群众的是高质量、高水平的新闻报道。在新闻采编的形式上，应将传统媒体与新媒体相互联系起来，现今的网络技术发展迅速，采编人员要针对其开放性，对新闻资源进行补充，利用其便利性为受众提供第一时间的新闻资讯。比如，在网络各大平台中，争取到更多的新闻权限，与新媒体的合作中利用各种方式提高新闻采编的内容与数量，针对主要受众群体，提高新闻质量，并在此基础上，不断扩大受众群体范围，提高年轻群体对新闻的关注度，这样才能确保新闻收视率的提高，在新媒体时代背景下的市场中站稳脚步。
通过上述课程教学，学生对课程的理论知识有了一定的积累，对课程对应的工程应用有了一定的理解。为了使学生融会贯通所学的知识点，培养学生的探索能力与创新精神，在课程教学后期指导学生进行仿真实践与硬件实践任务。
2.2 新媒体时代给新闻采编工作带来的机遇
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第二，新媒体时代的到来要求新闻采编工作人员在新闻报道时突出真实性。上文提到，新媒体的一大特征就是全民的参与性，在这种情况下，每个人都有可能成为新闻的传播媒介，但群众在进行新闻传播时，有时并不会考虑新闻的真实性，这就导致新闻采集工作人员在进行新闻采集时面临着众多纷复繁杂的新闻信息。为确保新闻的真实性，新闻采编人员需要熟练掌握调查新闻真实性的能力，最逼真地还原新闻本身的内容，确保新闻的真实性不受影响。
新媒体的快速发展以及所处环境的成熟为新闻采编人员开展工作提供了环境上的便利，在这种良好、浓厚的新闻氛围下，新闻采编人员能够更方便、快捷地掌握新媒体时代下新闻采编的技巧和方法，从而提升自身工作能力，积累足够的工作经验。同时，这种良好的工作环境还能够给予新闻采编人员足够的灵感，提升新闻采编工作人员日常工作中的创造能力。对于一个竞争激烈、环境趋于饱和的行业来说，丰富的创造能力是推动自身发展和行业进步的重要手段，因此，新媒体时代的到来能够给新闻采编工作人员进步提供先天性的优势。另外，新媒体的快速发展和相关技术的成熟能够简化新闻采编人员的工作流程，降低工作强度，让新闻采编人员将更多的精力放在新闻质量提升以及新闻采编工作创新方面。
3 新闻采编人员适应新媒体时代的对策和方法
3.1 充分应用新媒体相关技术，实现新闻采编形式的创新
第一，新媒体意味着新闻工作者的工作能力需要更高，需要掌握的技能也更多，这就意味着新闻采编人员在进行日常工作时除了要熟练运用文字使用能力和语言表达能力以外，同时还需要熟练掌握新媒体的运用。只有这样，才能够确保在进行新闻采集工作时实现新闻采集效果的提升，对一些潜在的新闻具有较高的敏感度，继而在竞争激烈的媒体环境中取得成绩。
3.2 取长补短，综合进步
新闻采编工作人员在进行新闻采编工作时，不能够因为新媒体时代的冲击就完全摒弃传统新闻播报的内容，也不能够墨守成规不寻求创新，而是需要将新媒体和传统媒体有效结合，充分发挥二者的优势，同时将二者的缺点进行摒除，实现新闻采集工作的综合进步。对于新闻采集工作人员来说，在进行工作时需要充分适应大环境的改变，积极学习新媒体时代下新闻采集的技巧和理论，避免自身无法和新媒体时代下新闻采集工作有效融合。同时，新闻采集人员需要抱着虚心学习的心态来迎接新媒体时代，将传统媒体的优势应用于新媒体之上，从而实现自身工作能力提升。当前，新闻行业在网络的冲击下，不断提高了新闻观众对新闻内容的质量要求，传统的采编方式已经无法满足新闻观众对其质量的要求，新闻采编必须在综合能力方面有所提高，要对自身的专业素质进行不断培养，确保新闻采编工作的创新，并丰富新闻内容，在方法上取长补短，以多样化的形式丰富新闻内容。
晚清民国上海学生演剧活动，最早始于基督教教会学校。“上海基督教约翰学院，创始演剧，徐汇公学踵而效之。……岁己亥，冬十一月，约翰书院学生于耶稣诞日，节取西哲之嘉言懿行，出之粉墨，为救主复活之纪念。一时间风踵效者，有土山湾之徐汇公学。然所演皆欧西故事，所操皆英法语言，苟非熟谙蟹行文字者，则相对茫然，莫名其妙也。”[2]45
3.3 建立全媒体平台进行新闻报道
新媒体的出现虽然已经深刻改变了人们的生活方式和阅读了解信息的习惯，但传统媒体依然依靠其强大的实力发挥着重要作用。现代意义上的传统媒体已经发展了很多年，已经搭建起了包括广播、电视、报纸、杂志等各种信息传播媒介在内的信息传播平台。新媒体如果想要进一步发展自身实力，其必然要结合传统媒体平台的力量进行资源整合，通过在传统媒体和新媒体之间构建有效的沟通转换机制，形成一个立体的新闻传播体系，为受众呈现更直观、立体、全面、真实的新闻报道。例如：在进行某条新闻报道时，信息采集工作人员第一时间进入新闻现场进行视频、音频、图片的采集工作，经过编辑整理后，由负责不同媒体的工作人员通过报纸、广播、电视以及各种新媒体终端进行发布，构建立体的信息传播网络，减少信息浪费。
上式中，为耐用品部门与非耐用品部门稳态工资加成，非耐用品部门就业所引致的消费与就业边际替代率为耐用品部门就业所引致的消费与就业边际替代率为
4 结语
在当前经济快速发展以及人们生活水平快速提升的大前提下，新闻传播媒介发生了巨大变化，电视、广播、报纸等传统的新闻媒介受到了极大冲击，取而代之的则是以智能化移动终端设备等自媒体为主的新型媒介形式。新媒体时代的到来一方面为新闻采集工作人员提供了工作的便利和优势，另一方面也对新闻采集工作人员提出了新的挑战。因此，新闻采集人员需要充分应用新媒体技术，同时运用传统媒体的优势，切实提升新闻采集的质量。
参考文献：
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作者简介： 江红霞（1970—），女，汉族，河南睢县人，本科，主任编辑，研究方向：新闻采编。
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