摘要：在日新月异的知识经济社会，现代技术在社会中各个层面扮演着越来越重要的地位，尤其，在教育中，现代教育技术运用的相对比较多。但目前也存在一些问题。故此，本文通过1.什么是现代教育技术2.为什么要在教育中运用此技术3.目前运用阶段，存在着哪些复杂问题4.如何解决这些问题这四大方面来论述本文。
关键词：现代；教育；技术；教学
一、何为现代教育技术
其实，追溯我国现代教育技术源头，最早可追溯到上世纪80年代，经过几十年的发展，现代教育技术已经被大多数人所熟知，但是现代教育技术又可能与多媒体技术进行混淆。此二者不是同一类事物。根据百度百科相关解释:现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学优化的理论和实践。那么，什么又是多媒体技术呢?多媒体技术是指通过计算机对文字、数据、图形、图像、动画、声音等多种媒体信息进行综合处理和管理，使用户可以通过多种感官与计算机进行实时信息交互的技术，又称为计算机多媒体技术。
从中，我们不难看出差别1.目的的差别。现代教育技术是针对教育而言，而多媒体技术则是针对与计算机的交流而言。2.实现方式不同。现代教育技术是运用教育理论和现代信息技术，而多媒体技术则是对媒介信息进行处理。在查阅相关文献资料以后，现代教育技术的三大支柱分别是1.多媒体技术2.网络技术3.通讯技术。从中我们就可以看出现代教育技术与多媒体技术的区别。
二、在教学中，为什么要运用现代教育技术
针对此，可以分别从教育中两个因素来具体加以阐述。教师与学生。
1.针对教师
1.1有利于多渠道，多层次，多方面收集教学资源
相比较于传统教育技术，现代教育技术收集的信息更加广泛，更加贴近时代。这就是教育＋网络拉近了教师与时代之间的距离。教师们就可以快速的更新换代教学的例子，教学的资源，让学生听来，感受起来，不那么的枯燥乏味。更加具有时代感，新鲜感。可以大大的改善学习环境，更加的开放，不闭塞。
1.2拉进教学资源和学生之间的时空感。
在现代教学中，有一种技术叫VR技术，就是虚拟现实技术。试想，如果我们在上语文时，让学生戴上一种仪器，就可以让学生身临其境的体验壶口瀑布的壮观，九寨沟的俊丽，让我们足不出教室就能体会到天下第一险山——华山的险绝。这是何等的震撼!相比较传统的仅仅只是教师语言描述＋图片呈现＋音频播放，现代教育技术提供给我们的就要丰富多彩，理解和感受课文中的内容又会不一样。
1.3明显的提高教学效果。
在数学课上，有一些抽象图形，复杂的图形，我们靠人工绘制可能有点麻烦，画出来的效果也不太好，但如果我们把我们想要的效果，图形，输入电脑，我们就可以快速得到我们想要的图形，学生直观的看起来，也不费劲、吃力、消化吸收的效果又不同。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆比如物理学中，有一些物体的路径我们不太好呈现在黑板上，但如果我们根据一定的程序，就可以在电脑上绘制出来，这样的效果是立体的，可感知的。
2.对于学生
2.1激发学生学习的兴趣
就如前文所说，我们呈现的信息方式改变了，不再是传统的教师说，动作做，还有一些简单的图片和音频，我们还可以运用动画，将一个人物动作像电影一般，清清楚楚，明明白白的呈现给学生。在学生看来，这就极大的刺激了他们的感官，调动运用的感官更多，印象也会更加深刻，学习效果也会更好。
2.2.有利于满足学生的求知欲和学习热情
有些时候，学生问教师一些问题，教师有可能不能够很好的表达我们心中的想法，说不清道不明，但这时候，如果运用现代教育技术，将我们想要表达的东西在电脑上，在投影仪上，在VR上表达出来，不但满足了学生的求知欲，也会极大的激发学生学习的热情。
三、现阶段存在哪些问题
此问题主要针对教师而言。1.教师素质不够高。不能够很好的运用现代教育技术。直接体现就是，有时候做PPT课件都不太会，一些动作路径自己都不太清楚明白。这当然有很复杂的原因，有本身受年龄限制了，学习能力不太强，他们就只会教书，但如何把教书能力强和制作优秀课件的能力结合，这是个很重要的问题。有些老教师可能在思想上也存在着这样的问题，对课件制作不太重视。以为只要教书能力强就可以了，但是如果能有一种技术能让你的教学效果，事半功倍，何乐而不为呢？在这上面，需要提高教师的积极性与主动性，发挥他们的主观能动性。让他们从内心的认可这个技术给他们带来的方便。
2.备课时间不充分。每天既要教学，又要批改作业，还要完成每天的任务，工作，完成这样那样的检查与考试，会让教师觉得很疲倦，当一个人的精神力被消磨所剩无几了，自然不会用心在其他方面。因为每日的精神力，自控力也是有限的，所以，教师留出来的时间，用于新的学习制作课件的时间就会很少了。
四、如何解决问题
1.加强对教师的培训。不光是动作技能的培训，更是意识形态上的培训。要让教师们认识到带来的好处以及便捷。将意识形态提上来，教师们还会主动的去学习，提升自我，如此现在教育技术才会真正的给教育事业装上翅膀，助力于教育事业的腾飞。
2.加大投资。现代教育技术不光是是理论上的技术，更有装备的加持，比如电子白板，投影仪等等 如果国家，区县，学校不在这上面下点功夫，花点资本，那么无论如何现代教育技术有多厉害，这也不会给教师们带来实惠，因为空有一身抱负，却无路施展。
五、总结
虽然经过几十年的发展，现代教育技术已经有了很大的进步与提升，但还有更多的技术等待去开发，去利用，去为教学服务！
参考文献
[1]刘福林.对现代教育技术的探讨[J].电大理工,2005,(1):23
[2]李佳赟.浅析现代教育技术在小学语文语文教学中点推广运用[J].石河子科技,2011,(5):63-65
[3]杜亚婷,谢伟平.浅析现代教育技术在中小学美术教学中的作用[J].北方文学,2012,(5):150.
论文作者:邓焱月
论文发表刊物:《知识-力量》2019年11月47期
论文发表时间:2019/10/18
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