摘要：目的 分析军校学员训练损伤的心理因素。方法 选取某市军校的320名学员作为研究对象，采用症状自评量表（SCL-90）评价学员的心理健康状况，同时对学员训练中的受伤情况进行统计。结果 引发训练受伤的原因有训练强度过大、准备工作不充分、身体疲劳等，损伤的部位主要集中在踝关节、膝盖、肩部；训练损伤与训练未损伤学员之间的心理健康水平存在显著差异（P<0.05）。结论 军校学员训练损伤与心理健康状况存在一定的联系，军校在进行训练的时候，应当注重做好学员的心理健康教育。
关键词：军校训练；损伤；心理；影响
军校是培养优秀军事人才的场所，训练是日常学习中不可缺少的一部分。在进行训练的过程中，有一定的几率会出现损伤的情况，从而对学员的正常训练造成影响。为了探究军事训练损伤对学员心理的影响，本研究对320名军校学员进行研究，具体情况汇报如下。
1.资料与方法
1.1一般资料
纳入本次研究的320名军校学员中，男性310名，女性10名；年龄最大24岁，最小18岁，平均年龄（22.4±0.3）岁。全部310名学员中，有294名学员参与了问卷调查，问卷调查有效率94.8%，符合相关规定。
1.2方法
症状自评量表（SCL-90）[1]中，总共有90个问题，包括9个因子，如躯体化、强迫症、人际关系敏感、抑郁等。对于学员心理健康水平的评价，根据各因子总得分的水平进行，得分越高说明心理状况越差。
1.3统计学处理
采用SPSS18.0统计学软件对所得数据进行分析，计量资料用标准差（ ）表示，组间比较采用t检验。P<0.05 表示差异显著，具有统计学意义。
2.结果
军校学员训练损伤情况分析：294名参与问卷调查的学员中，253名学员表示有过损伤史，占总数的86.1%。从具体的受伤程度来看，受过轻伤但能训练的54名（18.4%），受过重伤无法参加训练231名（78.6%），伤情严重需要住院接受治疗的9名（3.1%）。从受伤部位的分布来看，主要集中在踝关节、膝关节、手肘、肩部等，其中踝关节最多，共145名学员表示有损伤史。同时，相当一部分学员有过多种损伤同时存在的情况。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆从受伤原因的调查来看，训练强度过大是主要因素，234名学员表示训练强度过大是导致损伤出现的主要原因，占到总数的79.6%，另外准备不充分也是造成训练损伤的重要原因之一，有145名学生认为准备不充分会是诱发损伤的因素，占到总数的49.3%。
军校学员受伤与否的心理因素：通过对SCL-90各因子评分的分析，对比受伤与不受伤学员的SCL-90各因子得分情况，相互之间存在显著的差异，不受伤学员的各心理因子得分明显低于受伤学员，差异有统计学意义（P<0.05）。
3.讨论
3.1军校训练损伤的引发因素
军校与一般的高等院校存在很大的不同，军校除了要学习先进的军事理论知识之外，还需要进行高强度的军事训练，通过高强度的军事训练能够较大限度地提升学员在不同环境中的战斗力。在进行训练的过程中，因为各种主客观因素的存在，容易导致学员损伤的出现，主要包容如下几种因素：（1）训练强度过大：在高强度的训练中，学员身体承受不了，身体部位损伤的概率更大；（2）准备不充分：缺少必要的训练前准备，容易导致训练意外的出现，引发训练损伤；（3）天气因素：在恶劣的天气环境中，如湿度过大、温度太高等都容易导致损伤；（4）身体疲劳：尤其对于新生而言，高强度的训练还没有适应过来，训练后身体容易疲劳，增加损伤的风险[2]。
3.2军训损伤与心理因素的关系
通过本次研究，发现受过伤的学员与未受伤学员的心理评分存在显著的差异（P<0.05）。提示受伤与否与学员的心理健康水平息息相关，这与孟涛等[3]研究相一致。通常情况下，学员在训练过程中一旦受伤，其防范心理将会变得更强，对他人甚至保持一种“敌对”的状态，如果受伤的次数比较多，并且心理长期得不到有效的开展，将会逐渐出现焦虑、抑郁等不良心理，对训练甚至表现出恐惧的心理。不良心理的存在，会导致学员在训练中注意力分散、不集中，进而又增加了损伤的可能性。
3.3加强对学员的心理健康教育
针对学员在训练的过程中，面对损伤时产生的不良心理，军校应当对该问题保持高度的重视。尽管能够进入到军校进行学习和训练的学员都是精挑细选的，但是面对新的环境、新的学习模式以及新的训练模式，难免心理上会出现不适应，训练中的损伤情况在一定程度上为学员心理问题的出现埋下了隐患。军校应当在训练之余，需要同学员进行积极的交流与沟通，了解学员的心理状况，缓解学员的心理压力，帮助学员调整好心理状态，使得学员能够保持良好状态面对训练，减少训练时因心理问题出现的损伤。
参考文献
[1]黄少罗，王海民.军校学员训练损伤的心理因素分析[J].职业与健康，2012，28（23）：2875-2876.
[2]刘学敏，吕宗社.军校学员对训练伤影响因素的认知调查[J].职业与健康，2016，32（21）：3003-3005.
[3]孟涛，李敏，汪涛.军校新生心理健康状况与军事训练伤的关系[J].解放军预防医学杂志，2012，30（6）：437-438.
论文作者:耿鸿健
论文发表刊物:《航空军医》2017年第20期
论文发表时间:2017/12/19
标签：学员论文; 损伤论文; 军校论文; 心理论文; 军事训练论文; 过大论文; 因子论文; 《航空军医》2017年第20期论文;