地球的自转方向在地理解题中的巧用，本文主要内容关键词为：巧用论文,地球论文,地理论文,方向论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
一、巧用自转方向判断东西经度
教会学生划分东经和西经不难，但是在各种日照图上判断东西经度时学生却极易出错。多年的教学实践证明：如果引入地球的自转方向，归纳为“增东减西”，即顺着地球自转方向经度增大的是东经，减小的是西经，学生记住后在各种日照图上判断东西经度时会起到事半功倍的效果。
例如：右图是以南极点为中心的部分图，请确定A所在经线的经度。
解析：由于是以南极点为中心的部分图，所以在77°和45°之间画出自转方向，可以看出顺着自转方向经度数在减小，所以为西经，则A所在经线度数为61°W。
二、巧用自转方向定方位
地图上方向的判断通常包括一般的地图上方向的判断、有指向标的地图上方向的判断和有经纬网的地图上方向的判断，其中学生掌握有经纬网的地图上的方向判断较困难。在经纬网上判断南北方向学生容易掌握，难就难在东西方向的判断上。此时如果引入地球的自转方向简单概括成“头东尾西”将很容易掌握。具体步骤如下：将地球的自转方向用箭头画在两地经度差最小的弧上，谁在箭头方向上则谁就在东，谁在箭尾谁就在西。
例如：读下图，判断A点位于B点的什么方位？
解析：根据经纬网形状可知该图是展开图的部分，从纬度上可知A点位于B点的北部，将自转方向画在A、B两点间经度差最小的弧上，可以明显看出A点位于箭头，B点位于箭尾，所以A点位于B点的东部，而B点位于A点的西部，所以A点位于B点的东北方向。
三、巧用自转方向计算地方时和区时
1.地方时的计算
地方时的计算应先让学生记住求解方法为“顺加逆减”，即“顺着地球自转方向去求未知地的地方时采用加法，逆着地球自转方向去求未知地的地方时采用减法”，然后采用“数轴表示法”求解，就是将已知参照地和未知地标在数轴上求解，数轴方向代表自转方向，一目了然。
例如：北京时间1 3∶20，求40°E的地方时。
解析：按照以上方法画出图如下：
由上图可以简单地求得40°E的地方时为8∶00。
此方法既可以简单地看出所求地方在已知参照地方的东或西，还可以准确判断两者间的经度差。
2.区时的计算
区时是各时区中央经线的地方时，中央经线的度数是15°的整数倍，所以求某地的区时就是求该地所在区的中央经线的地方时，而该中央经线的经度就是离该地最近的能被15°整除的经度。由此我们就可以先将所求地点所在的时区的中央经线的经度找出，然后用上面的方法求出中央经线的地方时即为该地的区时。
例如：当伦敦时间为2∶04 时求96°东经的区时。
解析：先找出离96°E最近的能被15°整除的经度是90°E，然后就转化为求90°E的地方时，即
由上图可以简单地求得96°E的地方时为8∶04。
以上三个方面是教师在教学中巧用地球自转方向的实践经验的总结，这些经验有利于学生快速准确的掌握，并灵活地应用在地理会考、高考解题中。