发现学生闪光点议论文

发现学生闪光点议论文

问:用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,为他写一篇小传,不少于600字
  1. 答:就和你同学聊聊他喜欢玩什么,去什么地方玩?他玩了多久?花费了多少精力?家人是不气支持?600字很容易达到。
  2. 答:一、写一个新颖的题目,越奇葩越好
    二、写一个开头,要有神秘感,引起读者注意
    三、正文部分描写长相,不要太俗,写事的时候注意不要流水账
    四、有必要的话可以分段
    五、结尾要结好尾,不要虎头蛇尾,结尾对于读者对你的文章的总体感受有很大的影响
    (兄弟知足吧,我们这要求达到800字)
  3. 答:写一两件关于他闪光点的事字数就出来了
  4. 答:要了解自已想写的同学的个性特点。
    不要面面俱到
    而应根据要着重表现的特点。
  5. 答:了解其特点,理解其内心世界
  6. 答:写作思路:先将同学的外貌描述一下,把同学身上的闪光点,通过一件或者几件事情来表述出来,比如长得胖胖的,脸红红的,弯弯的眉毛下一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑闪亮的头发。
    正文:
    每个人的身上都有像星星一样的闪光点,只要你有一双会发现的眼睛,细心观察就会发现许多人的优点,今天我就来给大家介绍一下我的棒同学——程渤雅。
    她长得胖胖的,脸红红的,弯弯的眉毛下一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,再加上一头乌黑闪亮的头发,这就是我可爱,活泼,乐于助人的棒同学——程渤雅。
    因为程渤雅乐于助人,所以同学们都叫他她“活雷锋”。记得有一次我们去北京旅游,我们俩坐在一起。这时车里已经坐满了人,但还有一个老爷爷没有座位。正当我犹豫该不该站起来的时候,她已经主动站起来,打算把座位让给老爷爷,然后扶着我的椅子对老爷爷说:“爷爷,我这有空位,你到这儿来吧”。老爷爷已经知道那是“小雷锋”的座位,脸上露出了感谢的笑容。
    她不仅乐于助人,而且还特别喜欢唱歌,她可会唱歌呢。有一次我们一起去朋友家做客,朋友有个小妹妹。我们陪小妹妹玩了一上午,小妹妹该睡觉了,可是她怎么都不睡。于是程渤雅就给小妹妹唱歌,唱了一首又一首,小妹妹终于在动听的歌声中睡着啦。
    这就是我要介绍的小雷锋,也是我的棒同学――程渤雅。听了我的介绍,相信你们也会喜欢她吧!
  7. 答:就和你同学聊聊他喜欢玩什么,去什么地方玩?他玩了多久?花费了多少精力?家人是不气支持?600字很容易达到。
问:八年级作文六百字以上,提示:用欣赏的眼光观察身边的同学,发现他们身上的闪光点,选择一位,深入交流,
  1. 答:你知道在学校,我最喜欢哪个地方吗?并不是洋溢着青春气息的操场,也不是热闹非凡的饭堂,而是幽静的生物园。可爱的小鱼在悠闲着;柳树在享受着风的滋味;小草迎着风,轻轻得摆动着。在生物园里,有一条铺满小石块的路。我在沉思着:路,为什么不是平坦的呢?细心一想,原来,它另有含义。在我们成长的路,一定是崎岖的,没有直达成功的捷径。
    曾几何时,学校操场上展现着初一800名学生的英姿,那是初一新生军训的时候。的确,军训不简单呀!汗与泪不再是我们回忆的“主人翁”了,成功的喜悦让我们倍加努力。当主持人宣布我们班容荣获全级第一名时,我们都在欢呼、在跳跃!也许吧,这就是努力的成果!虽然教官离开学校回到了军营,却久久也带不走我的思念与记忆。这一幕,我哭了,笑了。
  2. 答:你知道在学校,我最喜欢哪个地方吗?并不是洋溢着青春气息的操场,也不是热闹非凡的饭堂,而是幽静的生物园。可爱的小鱼在悠闲着;柳树在享受着风的滋味;小草迎着风,轻轻得摆动着。在生物园里,有一条铺满小石块的路。我在沉思着:路,为什么不是平坦的呢?细心一想,原来,它另有含义。在我们成长的路,一定是崎岖的,没有直达成功的捷径。
    曾几何时,学校操场上展现着初一800名学生的英姿,那是初一新生军训的时候。的确,军训不简单呀!汗与泪不再是我们回忆的“主人翁”了,成功的喜悦让我们倍加努力。当主持人宣布我们班容荣获全级第一名时,我们都在欢呼、在跳跃!也许吧,这就是努力的成果!虽然教官离开学校回到了军营,却久久也带不走我的思念与记忆。这一幕,我哭了,笑了。
问:同学的闪光点作文400字
  1. 答:每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
    我最好的朋友是刘震,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。
    今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时,我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他,他就走了。这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞,他就把伞借给我了。
    我打着刘震借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。
    啊!刘震,我要向你学习。
  2. 答:每个人都有自己闪光点,有的同学爱集体;有的同学助人为乐;有的同学作文写得好等等。
    我最好的朋友是刘震,他长着一双炯炯有神的大眼睛,一个高高的鼻子,一对大大的耳朵,一张能说会道的嘴巴。他的闪光点也很多,例如:每次作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。
    今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时,我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他,他就走了。这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞,他就把伞借给我了。
    我打着刘震借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。
    啊!刘震,我要向你学习。
  3. 答:我要夸夸我的同学李依,她是一个热爱劳动,有责任感的同学,虽然她做事总是慢吞吞的,但她还是有闪光点的!
    她有一双大大的眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的脸蛋,嘴红润得像饱满的樱桃,漂亮极了!
    记得她当值日班长的时候,很负责任。放学了,我和温新月、丁文娟还在抄笔记,她问我们,说:“抄完了吗?”我们异口同声的说:“没---有。”过了一会儿我们告诉她,我们抄完了。她先将黑板擦得像新的一样,然后认真地检查起卫生来,瞧,她那样子还真像一个小小的卫生检查员呢!
    下午,她早早地来到了教室,把门打开,我们来到教室后,看到上午还是垃圾成堆的教室,现在已经变得一尘不染,我们又可以在整洁的教室里学习了。
    看她有责任心吧,她保管钥匙时,她能早早地到校开门,不让一个同学等候;看她热爱劳动吧,她做值日时,能耐心等我们抄完笔记,再擦黑板。我真敬佩她,我要向她学习,做一个有责任心,热爱劳动的人。
  4. 答:我的同学方玮长着一头乌黑的秀发,两条淡淡的眉毛,一双眼睛炯炯有神。她文静可爱,从幼儿园开始就是我的同班同学,成为了我亲密的玩伴。我们之间有许多有趣的故事,就让我讲一件给你听吧。
    那是一年级时,有一天,我邀请方玮到我家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书,我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了,那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和方玮异口同声地说:“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸,专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了,自己感觉画得不错,心里不禁洋洋得意。扭头去看方玮的画,这一看可把我吓了一跳,这是方玮画的吗,只见那“荷花”跃然纸上,我的画和她相比可真是相差十万八千里,你看那一朵朵荷花有的含苞欲放:有的昂首怒放,简直和真的没有什么两样。此时的方玮正细心的描荷叶,荷叶上一粒小水珠仿佛就要滚动起来似的。“画得太好了!”我情不自禁的大喊一声,拍手叫好。方玮被我的喊声吓了一跳,手一抖,一笔从画中划过,糟糕!由于我的疏忽,把方玮辛辛苦苦画好的画给毁了。这下我可成了“千古罪人”了,方玮一定会把我骂得狗血淋头。怎么办,怎么办?我连忙道歉:“对不起,对不起!我不是故意的。”“我知道,没关系的,我再重新画一张不就得了。”真是出乎我的意料,方玮竟宽容地说出了这样一句话,她不仅没有责怪我,反而安慰我。我连忙又拿来一张纸,陪方玮一起开心的重新画。
    “宰相肚里能撑船” 方玮真像这样一位小“宰相”,使我敬佩,让我难以忘怀,她那宽大的心胸成了我学习的榜样,让我受益匪浅。
  5. 答:同学的闪光点
    今天我要夸夸我的一个同学,他,不高不低的个子,乌黑的头发,睿智的眼睛,小小的鼻子还有一张能说会道的嘴巴。他就是我的好朋友---代知言。他不仅学习非常好,而且还十分关心同学,不过我这里要夸一夸的是他的勇于尝试、乐观。
    记得前天上数学课时,老师向我们提问了一道数学题,这道数学题难住了我们,我们你看看我,我看看你,不知道该怎么做。这时代知言大胆地举了手,回答起问题,声音宏亮,十分自信。当他做完自己满意的回答后,却被老师告知答案是错的。代知言听到后毫不气馁,而是笑咪咪地坐下来,继续认真开始思考起来。可是如果换是我呢?没有把握,我可不敢主动地站起来回答,而且我答错了一定会是灰心丧气,好半天心中不能平静......
    代知言的这个闪光点值得我们大家学习。因为在生活和学习中,我们不可避免地要遇到困难和挫折,也不可避免地要接触新事物、新环境,如果没有勇于尝试和乐观的心态,我们将会在困难面前止步不前,在挫折面前一败涂地,也会失去许多体验新快乐、开阔新视野、增强新能力的机会。
    让勇于尝试、开心乐观这一闪光点也在我们每个人身上闪光吧!
  6. 答:作业都完成得很好,字写得非常好,学习也委优秀,爱劳动,爱帮助别人等。
    今天早晨,看上去天气晴晴的,可是上最后一节课时天气逐渐变阴了。到了中午放学时,突然狂风骤起,乌云翻滚,不一会儿就下起了倾盆大雨。我着急的等着爸爸来接我,可是左盼右望,爸爸不是没有出现。我想爸爸可能不会来接我了。这时,我们院子里的同学打着伞走过来说:“你怎么不带伞呢?”我还没回答他,他就走了。这时刘震跟上来说:“我借你这把雨伞吧!我还有一把呢!”说着他拿出了另一把雨伞,他就把伞借给我了。
    我打着刘震借我的雨伞,走在回家的路上,虽然雨下得很大,但是我心里是一片温暖。
  7. 答:buyaochaode
    提问者: 坐错车425 - 二级最佳答案我们班里有一个同学叫沈弈同,他长着一双水汪汪的大眼睛,白嫩的皮肤,一张可爱的笑脸。他的优点就是:乐于助人,热爱集体,关心同学……其中有两件事还在我的脑海中萦绕,令我经久不忘。
    那是一个下午,上体育课时,同学们都兴高采烈地玩着各种游戏。有的在踢足球、打篮球;有的在打排球;还有的在跑步、跳高、跳远……我和沈弈同等一些同学在跑步。
    “哎哟”,随着一声尖叫,同学们都朝这边望过来,原来是我跑步的时候绊了一跤。我的腿摔得很厉害,我努力想爬起来,但我试了好几次都不行。这时,我多希望有人来拉我一把。可同学们站在一旁似乎都吓呆了,不知道怎么办才好,显得束手无策。正在我失望地准备自己再努力往起爬时,突然,一双温暖的小手拉住了我的手臂。是沈弈同!他看了看我的伤口,小心翼翼地把我扶起,毫不犹豫地将我的手搭在他的肩膀上,艰难地走着。不一会儿,我就发现他已经满头大汗了,可他却奋不顾身地往前走……
    还有一次活动课时,王小帅同学在踢足球时不小心踢到了小石子,踢翻了脚趾头的趾甲。顿时,鲜血直流。他抱起血淋淋的脚趾“哇哇”大哭。就在这时,又是沈弈同,急忙跑了过去,一边抱住他,一边解下脖子上的红领巾,包扎在王小帅的脚趾上。鲜血把红领巾染得更加鲜艳,更加火红了。然后他一下抱起王小帅,向医务室跑去,他的身影渐渐消失在我的眼帘里……
    他总是无微不至地帮助同学;他总是把困难留给自己,把方便留给别人;他总是爱帮助集体,帮助同学;他总是用自己一些幽默而又有趣的童年话语来安慰别人;他总是……许许多多的总是在我的眼帘浮现着,令我难以忘怀。我相信,善良的你一定会受到很多人的喜欢。
发现学生闪光点议论文
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