【摘 要】目的对系统化健康教育对初产妇母乳喂养及新生儿护理进行分析探究以及评价探讨。方法对160例初产妇进行调查分析，随机分为160组。一组为实验组，另一组为对照组，对照组妇女采用常规健康教育。实验组的妇女应用系统化的健康教育模式。结果在培训的前期和培训的后期，初产妇对新生儿的生理特点、在什么样的环境下进行什么样的护理的知识、简单基础的护理方法、用母乳对新生儿进行喂养的方式和接种疫苗、胎儿的体检要求等多个种类的护理内容与观察组的评分差异具有统计学意义。结论第一次生产的妇女，对于新生儿的护理知识和认知水平，以及对新生儿的健康教育等方式所了解的不多，通过系统化整体的健康教育模式，可以明显的提升产妇在母婴护理中的知识水平和能力。
【关键词】系统化健康教育；初产妇；母乳喂养
依据有关的报道，在最近的十年中全球中新生儿完全是由母乳进行喂养的人数率呈下滑，2012年WHO指出全球的妇女在产后的六个月用纯母乳对新生儿进行喂养的人数概率不到40%，并没有达到WHO所说的50%的标准。由于婴儿奶制品的浓度和婴儿缺乏知识，用纯母乳对新生儿进行喂养的概率需要提高而且迫在眉睫。孕期健康教育是妇女获得孕婴保健知识的主要途径和重要环节，因此产后妇女的健康教育是最重要的。她要求护士为产妇和母亲家属提供母婴的生理和心理状况，以及护士对家庭和母亲预防疾病的知识和基本护理方法。要形成照顾新生的知识体系和技能技巧，提升整体的自我保健的意识以及相关的知识水平。文章所要表明的是对系统化健康教育对初产妇母乳喂养及新生儿护理进行分析探究以及评价探讨。
1对象与方法
1.1对象将2014年1月份到2014年11月份在我院进行分娩的初产妇中的160人作为研究对象和分析条件，这160人有68人是通过剖腹产，有92人是顺产。入选的条件：第一点，产妇的年龄要在22到32岁之间并且是第一次生产的妇女。第二点产妇并没有认知性知识障碍，没有将内科和外科疾病合并为妊娠的产妇；第三点将，产妇和婴儿放在一个病房中。第四点，婴儿是在预产期中分娩的，身体健康没有畸形。将产妇随机分为观察组和实验组，对于广场组的产妇采取常规的护理手段，对于实验组已成为护理手段为基础再加上系统化的健康教育模式，两组资料在年龄、孕周、分娩方式等都没有明显的差异，该方法科学可靠，所得数据可靠可靠。
1.2方法
（1）采用问卷调查的方式：对两组产妇在住院时和出院前的一天用自己设计的问卷进行调查或询问，问卷中的内容包括知识技巧。知识方面有关于妇女的产后活动，产后饮食制度、母乳喂养、新生儿护理、计划生育和新生儿接种。技巧的测试，包括了产后的护理办法，期待的保护办法，用母乳对新生儿进行喂养的技巧，对新生儿进行洗澡的办法。护士在对分组的情况不了解的情况下，和第一次生产的妇女和她的家属进行沟通和交流，产妇依据实际的情况进行填写。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆（2）健康教育：观察组在入院后就进行常规的健康教育体系；实验组以常规健康教育体系为基础对所选入的，第一次生产的妇女在第33周和第36周的周六和周日进行四次的培训，每一次培训的时间为两个小时，基础知识为一个小时，掌握技巧为一个小时。四次培训的内容：第一次，让产妇了解产后如何活动和在产后时期饮食的规律；第二点是让产妇了解新生儿护理办法和常见问题以及解决问题的办法；第三是计划生育给儿童接种疫苗的时间；第四，新生儿母乳喂养的方法和技术，以及母亲了解母乳喂养对新生儿的重要性的重要性，解释婴儿的相关知识。在培训的前期和培训完成后依照产妇所受到的训练或者学习到的相关知识进行问卷调查活动，并且对产妇的技能操作进行考察，由专业的人员判断产妇是否已经掌握了技能。
1.3对调查结果进行评价，共发放问卷320份，收回调查问卷320份。所有的文件都被收回了。但总的文件中总共有312份问卷能够被用于统计数目。
1. 4采用统计方法对采集的所有合格的问卷进行编码，并将数据录入复式模式，建立数据表。采用SPSS17.0统计软件进行分析，采用X2检验技术数据，P值小于或等于0.05，差异有统计学意义。所得出的数据可靠可信。
2结果
2.1比较健康教育前后母婴护理知识的知晓情况。
经过系统和全面的健康教育，实验组产妇在产后活动后四个方面，新生儿喂养、新生儿的护理和接种均高于实施前。
2.2健康教育前后实验组产妇对于母婴护理技能的合格率进行对比系统化健康教育后，实验组厂后对新生儿沐浴洗澡的办法、脐带处理和护理的方法、母乳喂养的办法，这三个方面的技能合格率都高于在实施前。
3讨论
产妇用暖水对婴儿进行喂养的方式，我们称之为母乳喂养。由于母婴同归，母乳是婴儿最好的天然食品，新鲜的牛奶安静卫生，营养结构合理，有助于婴儿消化，喂食方便，既经济又实惠，牛奶含镧。RGE的免疫物质数量，可以有效地减少婴幼儿呼吸系统和消化系统疾病。疾病的概率加速了婴儿的健康成长。在这次研究中，采用系统化的健康教育后孕妇对，孕婴喂养的知识的掌握程度和用纯母乳对孩子进行喂养的概率都得到了显著的提升。母乳喂养能够加快孕妇子宫的收缩，产后出血的恢复对于恢复孕妇的大小和预防乳腺癌和卵巢癌的发生具有重要意义，而系统的健康教育可促进第一次产后出血的发生。妇女更快更好的适应角色的转化，提升母乳喂养的成功率。
第一次生产的孕妇缺少生理的经验，对于新生儿的家庭保健护理和母乳喂养的方式方法在知识层面上具有不足需要进行补充，这对新生儿的成长有直接的影响。母乳喂养是一种非常脆弱和容易改变的行为，成功的关键是产后几天母乳喂养。分娩后大多数产妇都很虚弱。胸口痛等生理因素导致心情不好，在采用系统化健康教育后，能够加快产妇及时的调整心理状态，做到尽早的吸取母乳是母乳的分泌量不断增加，满足新生儿的营养需求。
伴随着社会的发展，用母乳对新生儿进行喂养受到了越来越多的重视和关注，不管是国内还是国外，政府和学者都在积极的探索提升母乳喂养概率的方法。
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论文作者:王佳,朱静
论文发表刊物:《中国结合医学杂志》2018年6期
论文发表时间:2018/11/14
标签：新生儿论文; 产妇论文; 健康教育论文; 实验组论文; 初产妇论文; 母乳论文; 产后论文; 《中国结合医学杂志》2018年6期论文;