黑龙江省哈尔滨市南马路学校 陆晶
摘要：器乐教学是小学音乐教学中的重要辅助工具，器乐演奏对于提升学生的创造力以及激发学生的音乐学习兴趣都有着非常重要的意义。随着新课程改革进程的逐渐深入和发展，对小学音乐教学提出了更高的要求，也越来越重视小学音乐教学。为了能够让小学音乐教学更加丰富化，就要充分地将器乐引入到小学音乐教学当中，利用音乐教学加强学生的音乐实践，打造高效的小学音乐教学课堂，培养学生的音乐能力。本篇文章主要针对器乐教学在小学音乐教学中的重要作用与实践运用进行深入的探究，以期通过正确的认识到器乐教学对于小学音乐教学的重要性，并制定有效的措施正确开展器乐教学，从而不断的提高这种效果。
关键词：器乐教学；小学音乐；实践应用；教学方法
器乐教学作为小学音乐教学中的重要组成部分，是学生在进行音乐学习中的重要学习对象，小学作为我国基础教学阶段，器乐教学作为音乐教学的重要标志，学生器乐水平的提升在一定程度上能够激发学生的学习兴趣，提升学生的音乐素养。在新时期背景下如何推进落实器乐教学成为新时期小学音乐教师在实际建设过程当中的重要问题和主要教学内容。所以本篇文章主要针对器乐在小学音乐教学中的作用以及实践应用进行探究。
一、器乐教学在小学音乐教学中的作用探究
器乐作为学生学习音乐的一种重要辅助工具，在小学音乐教学当中有着非常重要的作用。具体来说，器乐教学在小学音乐教学中的作用有以下几个方面：
（一）进一步激发学生的音乐学习兴趣
在传统的小学音乐教学过程当中，教师所使用的教学方法都是教学生乐谱，然后学生跟随教师的步骤进行音乐的学习，对学生只是进行基本的视唱、听音等基本技能的训练。而且这种教学方法导致学生是被动的学习，不能够发挥自身的主观能动性，不利于学生音乐素养的自我培养。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而将器乐教学应用到小学音乐教学当中，这种新鲜事物的引入就会让学生的音乐学习兴趣的增加，而且通过器乐教学形成一种浓厚的有趣的课堂氛围，在器乐奏响的时候能够让学生的精力得以集中，从器乐当中发出的美妙音乐，能够让学生感到器乐的新颖性，从而进一步激发学生的音乐学习兴趣，为小学音乐教学奠定基础和创造良好的教学氛围[1]。
（二）器乐教学更有利于学生的音乐实践
在以往的小学音乐教学中，由于教师的教学方法都是口授的教学方法，这种教学方法只能是让学生对音乐的音律进行口头练习，而不能够在器乐上具体的表现出来，更不能够培养学生的乐感，导致学生的音乐素养和音乐技能较低。而通过器乐的引入，让学生在学习音乐的过程当中能够通过器乐的弹奏，比如钢琴、长笛的实践，进一步提高学生的音乐素养，提高学生的乐感让学生能够真正的，将音乐进行实践，从而增强教学效果。
二、器乐教学在小学音乐教学中的实践应用探究
在充分意识到器乐教学对于小学音乐教学的重要性之后，相关教学工作者就必须要在实际教学过程中不断的通过器乐教学，激发学生的学习兴趣，用正确的方法培养学生的器乐技能，提高音乐教学质量，提高音乐教学质量。
（一）器乐教学中的音乐要选择相对简单，符合学生认知能力的曲目
由于要掌握一门器乐需要假以时日，更需要学生日常的训练，因此在利用器乐教学的过程当中，教师所选择的音乐曲目要尽量的简单，能够符合学生的认知能力，同时选择的器乐要简单要具有操作性。比如就小学来说，不管是经费投入还是教学场地都不允许有若干架钢琴，因此引入钢琴这种器乐进行教学似乎就变得不现实。如果一个教室中只有一台钢琴，也不利于学生的音乐实践。所以，在选取器乐上，教师要尽可能选取实践性比较强的器乐，比如长笛、口琴，这些器乐既容易操作，也易于学生器乐的入门学习，还能够激发学生的学习兴趣，让学生能够在器乐教学当中把握音乐，增强教学效果。
（二）采用多种多样的器乐教学方法，丰富小学音乐教学课堂
小学生由于刚刚才接触学习，注意力不集中，容易被周围的新鲜事物分散学生的注意力。这时教师就要开展多种多样的器乐教学方法不断的吸引学生的注意力，让学生能够集中精力进行学习。比如在实际器乐教学当中，教师可以让学生，利用器乐进行演奏[]。可以通过音乐符号接力的方法，让学生积极的参与到其中。同时教师还可以开展器乐合奏培养学生的协作能力和集体精神。除此之外，教师还要为学生构建一个能够表现自己器乐演奏能力的舞台，让学生走上舞台，通过独立演奏展现出自己的能力，并在同学和教师的赞扬声中找到自信，让学生感受到成就感，进一步加强器乐的学习，提高自己的音乐素养和音乐技能。
结语
总的来说，器乐教学在小学音乐教学当中有着至关重要的作用，相关教学工作者要通过各种各样的方法实现器乐教学，引导学生进行音乐学习提高小学音乐教学效果，激发学生的学习兴趣，进一步满足新时期背景下小学音乐教学的需求。
参考文献：
[1]李妲.在小学音乐课堂中开展器乐教学的意义和策略[J].新课程(小学),2018
[2]刘孟林. 焦作市团结街小学音乐教育器乐教学现状调查及对策研究[D].河南师范大学,2016.
论文作者:陆晶
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第9期
论文发表时间:2018/10/11
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