叶立群:享受科研乐趣折射智慧人生论文

叶立群:享受科研乐趣 折射智慧人生

文/云怡嘉

从最初的一无所知,到逐渐深入,并做出成果。就如同走进无尽的森林中寻宝,当发现科学宝藏的时候,将是对自己最大的回馈。这便是科学研究最吸引人的地方,对科学家而言这是一种享受,更是他们智慧的折射。叶立群,河南省太阳能催化工程技术研究中心主任,正在用自己无限的热忱投身于光催化研究与教学工作中,用坦荡的胸怀享受着科学所带来的充实和满足。

脚踏实地,追求卓越

能够走进科学殿堂的人,背后一定付出了比常人多得多的汗水。叶立群从2008年开始,在武汉大学化学与分子-科学学院攻读硕士、博士,这期间,他跟随导师昝菱教授在实验室学到了很多书本上学不到的知识。主要开展了光催化的研究,得到了很多的指导,从最初的什么都不懂,到发表专业论文,帮助导师撰写申请材料,以及最后能够顺利毕业等,所有这些都为后来的科研工作打下了坚实的基础。

对N、P、Al2O3、SiO2、TFe2O3、K2O、Na2O、Corg、CaO、MgO、B、Mo、Mn、Se、Ge、F、As、Cd、Cr、Cu、Hg、Ni、Pb、Zn、Sb、pH等元素(指标)的测试结果进行统计分析,得到平均值、标准离差、变异系数等地球化学参数(表1)。

2013年,叶立群博士毕业,在南阳师范学院任职,2015年9月~2016年9月,机缘巧合下又到香港中文大学进行了为期1年的研究学习,进入香港中文大学王保强教授的课题组,感受到了香港与内地的区别。他深刻体会到香港的科研体制非常完善,科研工作者做事效率高。此后,他还接触了更多领域内的专家学者,对其后来的发展提供了很大的帮助。2016年回到南阳师范学院后,他开始担任河南省太阳能催化工程技术研究中心主任,为他的科研梦想提供了更广阔的舞台。

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屈哨兵:我非常高兴你看到了有关部门做的这一份监测报告。广州在15个副省级城市当中一些指标排名是比较靠前的,但也有做得不够的地方,比如教育公平指数,也就是外来务工人员子女读书这一块,还是我们的一个短板。

叶立群给研究中心制定的科研方向主要是太阳能的利用与转化。他说,太阳能主要是光和热,其中,光可以用于光催化反应的应用,处理油田污水。热在转化之后可以蒸发海水,从而收集淡水。另外,他们还在研究如何将光能转化成化学能,开发出一些有用的能源,进行一些光催化的有机反应研究,并应用到更多的领域。

2017年12月,以南阳师范学院为第一完成单位的“光催化材料晶面效应研究”项目,荣获2017年河南省科学技术进步三等奖。这是该校基础研究类项目首次获得的省级科学技术进步奖。该项目便是由叶立群博士主持完成,该项目长期专注于对卤氧化铋(BiOX)和二氧化钛(TiO2)的晶面光催化效应进行系统的研究,并取得了一系列显著的成果。已经发表高水平SCI收录的研究论文43篇,其中ESI高引用论文7篇,一区论文18篇,共被他引2000余次,获得授权发明专利4件,获得河南省优秀论文一等奖2项,获得国家自科基金资助项目6项,获批1个“河南省太阳能转化工程技术研究中心”,1个“河南省光催化创新型科技团队”。

2017年10月,叶立群博士等应邀在化学类顶级期刊《Coord. Chem. Rev》(2017, 15,84-101,一区;IF=14.499)发表题为《Bismuth-rich bismuth oxyhalides for environmental and energy photocatalysis》的综述论文。论文中,他详细论述了复杂卤氧化铋的合成、改性以及在环境和能源光催化中的应用,同时展望了复杂卤氧化铋的未来研究趋势。另外,叶立群博士也与校外科研机构合作,开发其他新型光催化材料。例如,2017年,与香港中文大学王保强教授合作,结合化学、材料、生物、能源等学科,对表面沉积有硫化镉纳米颗粒的大肠杆菌在可见光照射下产氢能力进行了研究,研究揭示了氢气量增加的主要原因。该成果发表在材料类顶级期刊《Advanced Energy Materials》(2017, 7, 1700611.;一区;IF=21.875)。2019年,与南京工业大学孔岩教授合作,将二维有机共价框架化合物应用于光催化CO2转化方面。该成果发表在化学类顶级期刊《Angew. Chem. Int. Ed》(DOI:XXX,一区;IF=12.102)。截至目前,叶立群博士已经先后在《Angew. Chem. Int. Ed》《Adv. Mater》《Adv. Energy. Mater》《Adv. Funct. Mater》《Coord. Chem. Rev.》《Nano Energy》《ACS Catal》《Appl. Catal. B: Environ.》《J. Mater. Chem (A)》等国际著名期刊上发表SCI论文90余篇,其中ESI Highly Cited Paper 11篇,H = 30,共被引4000余次。

叶立群以过人的科学素养和秉赋为羽,以坚韧的毅力和奋斗精神为翼,随心飞翔,迈向成功。

明确目标,创新发展

在叶立群博士的带领下,希望通过这一平台的建立,为高校和企业之间建立有机的联系,增强学校的办学能力,为河南的经济建设培养更多的专业人才。

2017年3月21日,河南省太阳能催化工程技术研究中心成立暨第一次学术交流会在化学与制药工程学院会议室举行。期间,作为研究中心主任,叶立群博士就研究中心成立的意义、研究内容及发展方向做主题报告,得到了参会老师的一致认可。之后,各位老师相继发言并进行了热烈讨论和交流,为中心的发展建言献策。据了解,该研究中心是在对太阳能利用与转化长期研究的基础上,为顺应河南省太阳能产业经济的发展而建立,目标是凝聚一支在太阳能利用与转化方面具有自主研发能力的科研团队,最终创建一个先进的科学研究和工程应用开发平台。因此,该研究中心以高新技术及产业发展为研究重点,鼓励和提倡多学科交叉研究,追踪国内外科技发展的前沿,开展应用基础研究。

叶立群表示,目前实验室还在继续招收科研人员,并且主要倾向于一些具有博士学位的年轻人,因为他们的干劲足,创新能力强。之所以这样做,叶立群认为,“如果让学校其他专业的老师转专业并不现实,并且招收的人员主要是纳米能源材料和光催化方面的人才。”可以看出,叶立群虽然很年轻,但他考虑事情非常全面。

从攻读博士到现在,叶立群始终致力于卤氧化铋光催化材料的研究,已经有10年的时间,而这也是卤氧化铋光催化材料从被发现到形成科研项目的10年,可以说,他见证了这一光催化材料的发现与发展,其最大的优势就是对该材料从最初出现到进行光催化研究,掌握了最新的第一手数据。多年来发表的论文和科研项目也均是围绕卤氧化铋展开的,相关的研究工作非常系统和完善。

2018年度第五届法国INNODESIGN PRIZE国际创新设计大奖颁奖典礼于11月7日在法国梅斯隆重举行。活动得到了法国梅斯市政厅、法国创意与设计专业委员会及中国驻斯特拉斯堡总领馆的大力支持。今年大奖注重设计与生态、科技、环保、商业相结合,坚持多元与融合的审核标准下,法国INNODESIGN PRIZE国际创新设计大奖专业评审团共收到各国参赛设计作品1607套,其中中方(含港澳台地区)设计师成果丰硕,获得提名作品162套,在平面设计、产品设计、空间设计类等方面获奖作品36套。

目前,叶立群带领实验室的科研团队主要致力于二维半导体材料制备、CO2化学资源化利用及环境与生态修复。其中,环境方面主要与国内的西南石油大学合作,用于处理油田污水;能源方面主要是围绕光催化材料产氢、二氧化碳转化、合成氨3个方向的研究。

担任河南省太阳能催化工程技术研究中心主任后,叶立群深刻体会到在一所二本学校要申请省级科研平台的难度非常大,而他所带领的研究中心是学校第二个省级的研究中心,因此在实验室、研究人员、设备等方面,学校都给予了很大支持,而他也为此做出了很大的努力。如今实验室已经是拥有一支近20名博士生组成的科研团队,学校投入600余万元购买设备,使实验室各种设备齐全,面积达到1000m2,为科研团队创造了良好的科研环境。

严谨求实的科学态度,让叶立群获得了累累硕果,并得到了社会各界的认可,先后被聘为南阳市太阳能利用与转化重点实验室主任,郑州大学兼职硕士生导师,南阳师范学院学术委员会委员,河南省教育厅学术技术带头人;被评为2015度英国皇家化学会期刊“Top 1% 高被引中国作者”;主持国家自然科学基金3项,以第一完成人获得河南省科技进步奖等奖励10余项,授权发明专利10余项。

不难发现,由叶立群博士带领的光催化创新型科技团队创新能力正在不断提升,原创性科技成果也不断涌现,在推动河南省光催化领域科技事业的发展方面做出了突出贡献。

胸怀坦荡,目光坚定

除了完成研究中心的科研工作,叶立群还担任研究生的指导工作,承担着中级无机化学的教学任务。他在给学生上课时,不喜欢照本宣科,因为“课本学生都有,他们可以自己看”。他更喜欢以列举科研实例的方式,告诉学生那些将会在科研工作和日常生活中会遇到的问题,从而提高学生的学习兴趣。

学习建议 在解决函数图象相关的习题中注意f(x)-g(x)=0的零点即为y= f(x)和y=g(x)的图象交点的横坐标,另外注意分段函数的作图方法以及绝对值函数的作图方法.

之所以应用这样的教学方法,是因为叶立群发现,仅仅告诉学生,化学和材料都与我们的生活息息相关,并不能给他们留下深刻印象。他举例说,以前很多学生学习纳米材料,因为没有实例的引领,一些学生甚至怀疑纳米材料的存在。而当老师把一些真真切切的东西展现在他们面前时,他们才会了解这是真实存在的,多年以后,这些新知识也会被人们广泛接受。

叶立群认为,作为老师,就是要让学生最初形成一种意识,能够看得见摸得着,然后慢慢相信,打破书本的局限。另外,他还会鼓励本科生多进实验室,增强动手能力,对未来的考研、工作都有很大帮助。

“我就是一个普通的老师,把学生带好,培养更多的年轻人,让他们去读博,去深造,去追求自己的梦想。自己能够安安心心做科研,不浪费国家经费,把实验室建好,在河南省高校中把自己的工作做得更有特色,让很多人提到光催化材料研究就能想到河南也有这样一家院校做得很好,就是对自己最大的肯定。”初心为终,匠心为用,在很多科研工作者执着于论文的发表数量、职称的高低时,叶立群却埋头于实验室潜心科学研究,执着于学生的未来,这份坦然值得我们每一个人学习。

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