一、专业酒店与社会酒店的比较研究(论文文献综述)
佟超[1](2021)在《XY酒店发展战略研究》文中研究指明
张逸博[2](2021)在《YZ酒店市场营销策略研究》文中提出
白洁[3](2021)在《桂林某旅游学院酒店管理人才培养模式研究》文中进行了进一步梳理
沈紫菲[4](2021)在《基于胜任素质模型的中职酒店人才培养路径研究》文中研究表明
赵航[5](2021)在《SL酒店并购RJ酒店的财务绩效案例研究》文中研究表明
郭雨佳[6](2021)在《山西W酒店一线员工流失原因及对策研究》文中提出
张子鸣[7](2021)在《基于建筑作品统计分析的西安市当代建筑理论梳理》文中研究指明1949年至今,西安地区的建筑业平稳发展,从“摸着石头过河”的阶段到现在的较为成熟的设计阶段,西安市落成了大量的建筑作品,也形成了一定的地域风格以及创作理念。通过对西安市70年以来的建筑作品统计分析,对西安市的建筑创作与理论研究具有参考意义。首先,论文尽可能科学全面地收集到各类别建筑作品:办公、居住、商业、金融、体育、文化、医疗等建筑。根据建筑不同功能分类和设计单位研究、建筑作品区域等几个分类收集。然后,运用计量史学等方法对其进行外部数据特征和理论研究特征的分析,内外、纵横对比展开。在“数据特征”分析部分,采用定量的研究方法,将收集到的建筑作品按每种类型进行年度变化、设计单位分布、建筑作品区域、获奖作品与未获奖作品数量关系等方面进行分析,从而通过数据统计从侧面映射出西安市建国以来建筑的发展动向。在“理论研究特征”分析部分,在70年以来各个历史分期下,本文主要选取了建筑形态特征、构图设计特征进行分析,在形态特征方面采用了定量结合定性的分析方法,对西安市近70年以来的各类建筑的形态特征有了一定的梳理,在构图理论方面主要运用定性并结合一些图示的分析方法,对各类建筑进行了梳理。最后,依据本文统计的数据,归纳出西安市当代建筑在各时段下的发展趋势,结合各个时期的建筑特征,梳理出西安市当代建筑在各个时段下的理论倾向,以此希望对未来西安市乃至陕西省的建筑理论研究提供研究资料以及参考。
陈茜[8](2021)在《W酒店营销策略研究》文中提出近年来,随着人们的消费升级和高端酒店市场下沉,中端酒店迎来了黄金发展期,带来新的发展机遇的同时,也会吸引新的企业进入从而加剧市场竞争。因此中端酒店品牌若想抓住机遇,了解并迎合多变市场需求,并根据自身资源条件制定出符合客户及市场偏好的营销策略至关重要。此外,网络化的导向使得酒店营销模式也随之改变,以OTA为代表的线上分销已成为一个十分重要的营销渠道。本文以W酒店为例,探究中端酒店在当前市场环境及网络大背景下的营销策略问题。研究采用文献研究法分析酒店营销理论基础。首先,通过酒店内外部环境分析,正确认识W酒店具有的优势与劣势和面临的机会与威胁。其次,依据STP理论将W酒店的市场细分为五个客户群体:散客,会员,OTA客户,旅行社客户及商务协议客户。在系统分析各个市场客户群的主要特点后,明确市场定位与市场目标。运用客户忠诚度理论及服务营销理论制定W酒店的营销策略。最后,为保障上述营销策略成功实施,提出相应的保障措施。通过本文的研究,希望可以为W酒店决策层提供营销决策参考,帮助酒店改进营销策略,在未来复杂多变的市场环境中提升自己的竞争力,同时也为其他中端酒店开展市场营销工作提供一定的借鉴和参考。
周子钰[9](2021)在《混改模式并购VS私募股权基金对公司治理的作用机理研究 ——以首旅酒店和锦江酒店为例》文中进行了进一步梳理
刘群[10](2021)在《高职院校旅游管理专业学生就业能力提升研究 ——以河北对外经贸职业学院为例》文中认为《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》中提到的“推动文化和旅游融合发展,建设一批富有文化底蕴的世界级旅游景区和度假区,打造一批文化特色鲜明的国家级旅游休闲城市和街区,发展红色旅游和乡村旅游”。在此背景下,以职业教育为特色的高职院校,承担着培养旅游相关行业优秀从业者的重任。但高职旅游教育经过多年的发展,毕业生就业质量和效果依然差强人意,种种因素会造成这种现象的出现,其中不容忽视的因素之一是高职旅游相关专业学生就业能力较差。本文以能力本位为理论支撑,以河北对外经贸职业学院旅游管理专业为例,通过案例分析、调研统计、质的研究及文献分析等方法,对河北对外经贸职业学院旅游管理专业学生的就业能力进行深入剖析。首先,笔者选取了两所同类型高职院校旅游管理专业培养方案进行对比研究,分析学校与两所院校在就业能力培养上存在的差距。其次,从旅游行业所需人才的职业能力内容出发,通过访谈星级酒店、旅行社负责人,分析行业对人才的工作能力需要;从学院旅游管理专业培养质量出发,对应往届毕业生、在校生、旅游系教师进行问卷调查,分析旅游管理专业学生就业能力不足的原因。最后,有针对性地提出了具有建设性的对策,具体在以下几个方面进行优化:以提升学生就业能力为导向,优化学院现行旅游管理专业课程设置,开展更深度的新型校企合作模式,培养符合旅游市场需求的应用技能型人才;与行业内领军企业签订校企合作协议,在旅游管理专业中大力推行现代学徒制教学模式,使企业深入参与到人才培养的各个环节;高效利用学院实训室,增加实训室课时量,使之成为真正实训的场所;严把学生培养质量关,将旅游行业相关职业资格证书作为毕业必备条件;创建创业学分兑换制度,对学生本人获取营业执照的可以兑换相应学分;开设第二外语选修课,鼓励学生参加社团活动锻炼非专业能力等,最终依照能力本位理论提升旅游管理专业学生的就业能力。新时代对高职院校旅游管理专业设定了更高的培养目标,在此背景下,笔者丰富了能力本位理论中“能力”一词构成要素。未来社会对行业人才能力的需要,相比于传统单一的“专业”技能,非专业能力越来越被人们所重视,比如文化素养、职业素养、创新能力等。基于“新”能力本位理论,提升后的学院旅游管理专业兼顾了学生的理论知识、实践技能操作和职业素养,全面提升了学生的就业能力,为旅游行业输送高水平技能型人才贡献力量。论文的创新之处:本文通过对现行河北对外经贸职业学院旅游管理专业就业能力培养情况进行深入调查研究,针对目前该校旅游管理专业就业能力培养所存在的问题提出了具有建设性和创新性的对策和建议,具体内容包括:设计出“基础技能培养——核心技能提升——综合技能拓展”的课程规划路径;实行“双证制”实践教学改革;采用“现代学徒制”的深度校企合作模式。以期在解决现行旅游管理专业存在问题的同时也为兄弟院校旅游管理专业就业能力提升提供理论借鉴和实践指导。
二、专业酒店与社会酒店的比较研究(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、专业酒店与社会酒店的比较研究(论文提纲范文)
(7)基于建筑作品统计分析的西安市当代建筑理论梳理(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 西安建筑理论研究现状 |
1.2.2 建筑作品与理论转译方法相关研究 |
1.2.3 国内外计量史学研究现状 |
1.2.4 计量史学方法下建筑学领域研究现状 |
1.3 研究目的与研究意义 |
1.3.1 研究目的 |
1.3.2 研究意义 |
1.4 研究对象与研究方法 |
1.4.1 研究对象 |
1.4.2 研究方法 |
1.5 研究框架 |
2 当代西安建筑发展概况 |
2.1 历史分期划分依据 |
2.1.1 1949-1952年 |
2.1.2 1953-1957年 |
2.1.3 1958-1964年 |
2.1.4 1965-1976年 |
2.1.5 1977-1989年 |
2.1.6 1990-2000年 |
2.1.7 2000年至今 |
2.2 西安当代建筑发展概述 |
2.2.1 新中国成立后 |
2.2.2 改革开放后 |
2.2.3 二十一世纪以来 |
2.3 西安城市建设相关政策 |
2.3.1 建筑风貌控制 |
2.3.2 汉唐风貌区 |
2.3.3 明清风貌区 |
2.3.4 风貌协调区 |
2.3.5 现代建筑区 |
2.4 本章小结 |
3 建筑作品的数据统计分析 |
3.1 资料收集流程 |
3.1.1 建筑作品定义 |
3.1.2 地方志与城建档案 |
3.1.3 确定建筑设计机构 |
3.1.4 建筑作品收集 |
3.2 建筑理论研究范围 |
3.3 建筑作品分类 |
3.4 建筑作品统计分析 |
3.4.1 建筑作品类型统计 |
3.4.2 创作团队量化分析 |
3.4.3 建筑作品地理分布 |
3.4.4 建筑作品数量分析 |
3.5 本章小节 |
4 建筑作品的理论特征分析 |
4.1 研究框架的确定 |
4.2 建筑形态特征 |
4.2.1 居住类建筑 |
4.2.2 酒店、金融与商业类建筑 |
4.2.3 文化类建筑 |
4.2.4 办公类建筑 |
4.2.5 医疗类建筑 |
4.2.6 教育类建筑 |
4.3 建筑构图特征 |
4.3.1 1949-1952年西安市建筑构图特征 |
4.3.2 1953-1957年西安市建筑构图特征 |
4.3.3 1958-1964年西安市建筑构图特征 |
4.3.4 1965-1989年西安市建筑构图特征 |
4.3.5 1990-2000年西安市建筑构图特征 |
4.3.6 2001-2010年西安市建筑构图特征 |
4.3.7 2011年—至今西安市建筑构图特征 |
4.4 本章小结 |
5 结论 |
5.1 特征总结 |
5.1.1 数据特征总结 |
5.1.2 理论特征总结 |
5.2 不足与展望 |
参考文献 |
附录1 |
(一)图录 |
(二)表录 |
附录2 |
致谢 |
(8)W酒店营销策略研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 研究内容 |
1.4 研究方法 |
1.5 技术路线 |
2 相关文献与理论综述 |
2.1 STP理论 |
2.2 7P营销理论 |
2.3 顾客忠诚度理论 |
2.4 服务营销理论 |
3 企业外部环境分析 |
3.1 PEST分析 |
3.1.1 政治环境分析 |
3.1.2 经济环境分析 |
3.1.3 社会环境分析 |
3.1.4 技术环境分析 |
3.2 产业环境分析 |
3.2.1 行业竞争态势 |
3.2.2 潜在竞争者的威胁 |
3.2.3 产业替代性 |
3.2.4 供应商议价能力 |
3.2.5 购买者议价能力 |
3.3 市场环境分析 |
3.4 机会分析 |
3.5 威胁分析 |
4 企业内部环境分析及SWOT分析 |
4.1 W酒店现状分析 |
4.1.1 资源分析 |
4.1.2 运营能力分析 |
4.1.3 竞争能力分析 |
4.1.4 营销能力分析 |
4.2 优势分析 |
4.3 劣势分析 |
4.4 SWOT矩阵分析 |
5 W酒店营销策略 |
5.1 市场细分 |
5.2 目标市场选择及市场定位 |
5.3 W酒店7P营销策略 |
5.3.1 产品组合展示 |
5.3.2 季节价格把控 |
5.3.3 各渠道开展特色服务营销 |
5.3.4 OTA评价系统舆情的重视 |
5.3.5 加强企业文化建设,降低员工离职率 |
5.3.6 服务过程及有形展示 |
6 营销策略实施保障措施 |
6.1 强化酒店信息建设措施 |
6.2 合理转变营销理念措施 |
6.3 人才及组织架构健全措施 |
6.4 完善人才培训体系措施 |
结论 |
参考文献 |
致谢 |
(10)高职院校旅游管理专业学生就业能力提升研究 ——以河北对外经贸职业学院为例(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
第1章 引言 |
一、研究背景和研究意义 |
(一)研究背景 |
(二)研究意义 |
二、研究思路及研究内容 |
(一)研究思路 |
(二)研究内容 |
三、研究方法及研究技术路线 |
(一)研究方法 |
(二)研究技术路线 |
四、本章小结 |
第2章 关于就业能力的研究综述及理论基础 |
一、关于就业能力的研究综述 |
(一)国外研究综述 |
(二)国内研究综述 |
(三)研究述评 |
二、理论基础 |
三、相关概念 |
四、本章小结 |
第3章 就业能力培养情况对比分析 |
一、三所高职院校简介 |
二、就业能力培养情况对比分析 |
三、本章小结 |
第4章 河北对外经贸职业学院旅游管理专业学生就业能力调研分析 |
一、调研设计与样本说明 |
(一)调研设计 |
(二)样本说明 |
二、调查过程 |
三、调查结果分析与结论 |
四、本章小结 |
第5章 学院旅游管理专业学生就业能力存在的问题及原因分析 |
一、学院层面问题 |
(一)职业发展与就业指导及创新创业课程内容有待提升 |
(二)课程设置学时数不达标 |
(三)教学模式单一 |
(四)实习环节管理不够规范 |
(五)毕业条件较宽松 |
(六)就业能力评价体系和反馈机制有待完善 |
二、学生层面问题 |
(一)专业能力欠缺 |
(二)就业目标过高 |
(三)求职能力不足 |
(四)职业素养有待提升 |
(五)创新创业能力不够 |
三、教师层面问题 |
(一)教师知识体系有待更新 |
(二)教师实践经验较少 |
(三)教师自身能力提升积极性不够高 |
(四)教师授课方式和内容缺乏创新 |
(五)教师教学和管理模式有待提升 |
四、学院层面原因分析 |
(一)课程设置不达标 |
(二)制度建设待完善 |
(三)教师管理手段待提升 |
(四)学生管理需严格 |
五、学生层面原因分析 |
(一)学生主动学习能力差 |
(二)学生就业认知不清晰 |
(三)学生职业选择性单一 |
六、教师层面原因分析 |
(一)教师职业素养原因 |
(二)教师结构原因 |
(三)教师创新能力原因 |
七、本章小结 |
第6章 河北对外经贸职业学院旅游管理专业学生就业能力提升对策 |
一、用人单位层面 |
(一)准备阶段 |
(二)适应阶段 |
(三)稳定阶段 |
(四)成熟阶段 |
(五)实习结束 |
二、学院层面 |
(一)突出专业核心提升专业能力 |
(二)构建专业的就业指导团队提升求职能力 |
(三)开展特色教育活动提升非专业能力 |
(四)毕业采用“双证制”提升学习能力 |
(五)“以赛促教”提升创新创业和职业生涯规划能力 |
(六)升级改造校内外实训条件提升实践教学效果 |
(七)构建科学的就业能力评价与反馈制度 |
(八)出台教师奖励机制提升教师工作积极性 |
三、教师层面 |
(一)基于就业能力导向创新教学方法 |
(二)注重自身能力提升 |
(三)树立良好师德师风 |
四、学生层面 |
(一)加强专业能力提升 |
(二)重视非专业能力的锻炼 |
(三)注重求职能力的提升 |
(四)树立正确的就业观 |
(五)注重创新创业能力培养 |
五、本章小结 |
第7章 研究结论和展望 |
一、结论 |
二、研究不足和展望 |
参考文献 |
附录一 基于职业能力需求的旅游管理专业课程对照一览表 |
附录二 基于职业能力需求的旅游管理专业课程教学进程表 |
附录三 访谈旅行社、酒店管理者及从业人员的内容提纲 |
附录四 河北对外经贸职业学院旅游管理专业就业能力培养情况问卷调查(学生篇) |
附录五 河北对外经贸职业学院旅游管理专业就业能力培养情况问卷调查(教师篇) |
读硕期间发表的论文目录 |
致谢 |
四、专业酒店与社会酒店的比较研究(论文参考文献)
- [1]XY酒店发展战略研究[D]. 佟超. 吉林大学, 2021
- [2]YZ酒店市场营销策略研究[D]. 张逸博. 北京交通大学, 2021
- [3]桂林某旅游学院酒店管理人才培养模式研究[D]. 白洁. 桂林理工大学, 2021
- [4]基于胜任素质模型的中职酒店人才培养路径研究[D]. 沈紫菲. 南京师范大学, 2021
- [5]SL酒店并购RJ酒店的财务绩效案例研究[D]. 赵航. 沈阳理工大学, 2021
- [6]山西W酒店一线员工流失原因及对策研究[D]. 郭雨佳. 广西大学, 2021
- [7]基于建筑作品统计分析的西安市当代建筑理论梳理[D]. 张子鸣. 西安建筑科技大学, 2021(01)
- [8]W酒店营销策略研究[D]. 陈茜. 大连理工大学, 2021(02)
- [9]混改模式并购VS私募股权基金对公司治理的作用机理研究 ——以首旅酒店和锦江酒店为例[D]. 周子钰. 北京交通大学, 2021
- [10]高职院校旅游管理专业学生就业能力提升研究 ——以河北对外经贸职业学院为例[D]. 刘群. 广西师范大学, 2021(02)