广东省兴宁市合水中学 514548
摘 要：班主任工作在学校教育中必不可少，每个学生的成长都离不开班主任的细心教导。一个出色的班主任应该具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心，具体表现在：班主任要有高度的责任心；拥有一颗宽容的心，去理解、包容每一个孩子；必须公正、公平对待每一个学生；既对工作充满热爱，更对学生有无私的爱；细心工作，了解每一位学生。拥有“五心”是搞好班主任工作的保证。
关键词：班主任 五心 学生
班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的桥梁和纽带。班主任工作在学校教育中必不可少，每个学生的成长都离不开班主任的细心教导。怎样才能成为一名出色的班主任呢?我觉得，一个出色的班主任应该具备责任心、宽容心、公平心、爱心和细心，具体表现在如下几个方面：
一、高度的责任心是做好班主任工作的前提
责任心是每个班主任道德的基点，具体表现为做好本职工作，既对学校负责，又要对学生负责。只有对班主任工作高度负责，才能充分发挥好桥梁和纽带作用，全面、及时、准确地执行学校布置的各项工作，积极带领全班同学，通过形式多样的教育手段，组织各种活动，使学校的各项工作得到很好的贯彻落实。另一方面应该做到经常深入了解学生，及时掌握学生的思想动态、日常学习生活情况，有针对性地进行引导和沟通，帮助他们树立科学的人生观、价值观。一旦发现有异常行为，应该及时疏导，多一份关爱，少一份指责，让他们时刻感受到集体的温暖；应该多一份耐心，多一份真诚，给予信心和力量，让他们健康、快乐地成长！
二、宽容是医治后进生的良药
班主任工作时常会出现这样一个误区——用相同的条件去要求不同的学生，用同样的尺度去衡量每一位学子。其实你不曾想到面对的是千姿百态的花朵：我们的学生千差万别，他们有各自的特点、各自的喜好。这就需要我们班主任更应该拥有一颗宽容的心，去理解、包容每一个孩子。是人就会犯错、就会有不足，更何况是一个孩子，因此，我们应该容许孩子犯错，给予纠错的机会。
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三、公平、公正是做好班级工作的前提
偶尔能听到有同学在议论某某老师偏心，对成绩好的同学犯了错就轻描淡写地批评一下，对成绩不好的同学犯了错就破口大骂；某某同学的爸爸是大干部，他表现不好也当班长，还是个“三好” ……在现实中的确会出现这种情况。作为一个班主任，要想取得同学们的信任，必须公正、公平对待每一个学生。一个班级总是由优秀生、中等生、后进生组成。不知不觉中，你宠坏了一半，也可能就失去了另一半。优等生讨人喜欢，难的就是怎么爱上后进生。如果班主任能够像爱优等生那样去关爱后进生，相信那受伤的灵魂一定会慢慢回到你身边。开学第一天的第一节课，我就明确地告诉全班同学，不管你过去表现如何，不管你父母是谁，你就是我的孩子，所有人都平等接受表扬和批评！正因为有了一颗公平心，我班没有特权，我也就拥有了全班同学的爱和支持。
四、爱心是“走进”学生的制胜法宝
校园里有一块牌子格外醒目，上面写着：“教育者，爱胜过一切！”它是我的座右铭。每次听到，我都让它告诫自己，让“爱”去捕获孩子们的心。这爱蕴含丰富，既包括对工作的热爱，更饱含对学生无私的爱。只有热爱工作，才能在工作中倾注满腔热情，才不会计较个人得失，才会为了工作而舍得付出，才能充分发挥无穷的创造力。母爱是无私的，老师的爱如果同样温暖，许多的问题都会迎刃而解。我们要关爱学生，以真诚、平等、信任的态度对待每一个学生，全心全意地为学生服务，设身处地想学生之所想，把爱洒向每一个学生的心田。
五、细心在班主任工作中不可或缺
细心就是用心周密。做事细心，就会注重每一个细节，及时发现问题、防微杜渐，避免事态扩大，精益求精地把事情做得更好。有一次，班会课上我着重强调了在校不要穿拖鞋。第二天一早，天气很冷，刘汕却姗姗来迟，而且照常穿着一双老旧的拖鞋。一看见他低着头走进教室，我心里火冒三丈：迟到，穿拖鞋，不重视学习，无视教师的教育……一大堆训人的话从我的心头涌出来。我压住心头的愤怒，示意他回到座位上。下课后，我静下心来，觉得应该先了解清楚事情的经过再说。于是我让一位与他比较接近的班干部去摸底。原来，他母亲早逝，父亲又出门打工了，无人照顾。今天迟到是因为在家里找不到鞋子而耽误了时间，一个典型的留守儿童问题。我庆幸没有当场斥责他，叮嘱他以后有什么事情要及时跟老师沟通。刘汕感动得说不出话来，拼命地点了点头。细心，能够提高工作效率，让我们更了解每一位学生。
参考文献
[1]王道俊 郭文安《教育学》.人民教育出版社出版，2009年。
[2]鲁忠义《心理学》.科学出版社，2009。
[3]教育部 《中小学班主任工作规定》.人民教育出版社出版，2009年。
[4]吴晓华《班主任工作体会点滴》.2006年。
[5]乔敏《班主任工作点滴体会》.2009年3月。
论文作者:彭小娥
论文发表刊物:《中小学教育》2017年1月第266期
论文发表时间:2017/2/7
标签：学生论文; 班主任论文; 班主任工作论文; 细心论文; 责任心论文; 公平论文; 工作论文; 《中小学教育》2017年1月第266期论文;