陈兴文 云南省曲靖市罗平县板桥镇浙都完小 云南 曲靖 655808
【摘要】学校总务管理是学校管理工作的重要内容之一，通过总务管理，可以不断改善学校的教学、学习和生活条件，对学校教育质量的提升以及学校的发展具有十分重要的作用和意义。总务管理水平直接影响到学校的教学质量，同时也会对教职工的工作积极性产生重要影响。因此，我们应高度重视总务管理工作，积极采取有效措施提升总务管理水平，促进学校整体的发展。
【关键词】中小学；总务管理；责任意识
中图分类号：G764文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）01-108-01
一、总务人员的管理
（一）构建一支高素质的总务人员队伍
总务人员是总务管理的执行者，其素质的高低将会直接影响到学校总务管理的水平。对于总务人员的编制而言，其主要取决于学校的规模大小。通常情况下，总务处都会设有保管员、电工、财会室、食堂管理员以及采购员等。并且要由具有高度责任意识、廉洁奉公、踏实肯干并且懂得教学的人员来担任总务处主任。同时，总务处主任还应具备较强的组织能力和协调能力，要具备较强的事业心，能够热心的为广大教职工服务。对总务人员也有着较高的要求，需要其具备一专多能的特点，能够承担多项工作。构建总务人员队伍，应注重把控总务人员的编制，秉持“少而精”的原则，避免编制臃肿，影响工作效率。要做到总务人员分工清晰，责任明确，提升总务管理效率，保障总务管理质量。
（二）加强总务人员的思想教育
总务工作不仅比较复杂，而且工作量较大，因此，在日常的工作过程中很容易忽视对总务人员的思想教育。但是总务人员的思想觉悟会直接影响到工作态度，进而会影响工作效率和工作质量，因此，我们应注重加强总务人员的思想教育。总务主任应结合总务人员的思想状况和工作情况等及时开展思想教育工作，通过思想教育帮助总务人员认识到本职工作的重要作用，促使其更加认真负责的对待本职工作，提升工作质量和工作效率。除此之外，通过思想教育，还可以帮助总务人员树立为教学、为师生服务的意识。要使总务人员加强与教职工的交流与沟通，及时了解教职工生活与工作中遇到的困难，并结合学校的人力、物力和财力帮助教职工改善生活与工作环境条件。最后，通过思想教育，还可以使总务人员能够以身作则，在校园中通过自身的行为对学生产生积极影响。
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（三）实行岗位责任制
实行岗位责任制可以使总务人员的工作责任更加明确，同时可以对总务人员进行有效的约束，调动总务人员的工作积极性，这对于提升总务工作质量和效率具有十分重要的作用。首先应制定岗位工作细则，明确具体的工作职责、内容和工作目标。其次，要建立完善的奖惩制度，结合各岗位的工作细则和质量标准对总务人员的工作进行检查，并在学期末进行评比。结合评比结果对表现较好的个人要给予一定的奖励，激励其继续认真负责的对待本职工作；对于工作不负责的个人应进行教育批评，帮助其端正工作态度，提升工作积极性。如果因个人工作原因造成重大事故或者重大损失，则应进行适当的惩罚。最后，应将岗位责任制与思想教育工作相结合，这样才能更加充分的调动总务人员的工作积极性，提升总务工作的质量和效果。
二、财产设备管理
（一）实行财产设备管理责任制
首先要对学校的财产设备进行登记，并制定分类总账，由总务处统一负责管理。学校的各个部门应以分类总账为基础，建立部门的财产设备分账户，同时要由专人负责保管。财产设备保管人员应严格落实学校的各项规章制度，认真履行设备借用手续。一旦保管人员出现变动，要做好交接工作。要对学校的财产设备每年清点一次，使财产设备与分类总账相符。如果出现账目与实物不符的情况，应认真调查原因并及时调整账目或者增添设备。要加强对教师内设备的管理，为学生的学习创造良好的条件。这样不仅可以提升设备的使用效率和使用寿命，而且能够为学校节省大量的经费开支，同时还可以对学生产生积极影响，使学生能够更加似乎公共财物。
（二）加强对设备的检查维修
教学设备是学校设备的重要组成部分，对保障教学质量有着十分重要的意义。为此，财产设备保管人员应加强对设备的检查维修，保障设备的性能，并且延长设备的使用寿命。这既有助于保障学校的教学质量，也能提升学校经费的效益。例如，总务处可以利用假期时间对学校的桌椅进行检查和维修，进而延长桌椅的使用期限，这不仅能起到节约经费的效果，而且有助于保障师生的人身安全，避免因桌椅问题导致师生出现意外事故。另外，还应充分发挥出设备的作用，提升设备的使用效率，使其更好地为教学服务。例如，创造开发良好的实验室环境，提升实验室的利用率，使学生能够有更多的机会到实验室中进行实验。这既能提升实验设备的利用率，也能提升学生的实验能力，进而起到事半功倍的工作效果。
结束语
中小学总务管理工作应始终秉持着为教学服务的原则，不断完善工作方式和工作内容，更好地为教学服务。
参考文献
[1]张复荃,马振海.中小学总务工作的管理与改革[J].中小学管理,1989, (02):36-37.
[2]陈忠鹏.浅谈中小学后勤管理的特点和原则[J].延边教育学院学报, 2004,(05):4-6.
论文作者:陈兴文
论文发表刊物:《中小学教育》2020年1月2期
论文发表时间:2020/3/19
标签：总务论文; 人员论文; 工作论文; 学校论文; 设备论文; 思想教育论文; 财产论文; 《中小学教育》2020年1月2期论文;