淮南师范学院 苏莹莹
摘要：经济全球化和政治多极化发展的趋势已经势不可挡，国家和民族文化的交流逐渐增加。文学，作为文化的一部分,亦是一个民族一个国家文化的载体。其中中国文学和英美文学都是世界文化当中非常重要的一部分。因此，对跨文化交流的要求显著增多的今天,对跨文化意识在英美文学中的渗透与养成的研究，对国民特别是大学生的文化素养的形成，文化间的交流加深等具有现实意义。
关键词:跨文化意识；养成方法；英美文学
在世界经济进入全球化时代以来，移民、留学、跨国企业的建立等，推动了不同国家之间的文化不断碰撞，这不仅仅推动了文化的交流,甚至影响了某种文化的变化发展。我国在与西方各个国家的交流中，应该积极的了解他们的信仰和宗教文化，进而在交流的过程当中取其精华、去其糟粕,进行文化上的融合，最后促进我国文化的繁荣发展。因此在这一过程当中需要深入的去学习英美文学，更好的积累相关的文化知识。
1.跨文化意识
跨文化的意识是比较广泛的,谓跨文化意识即“不同民族、受不同文化影响的个人或团体之间的交流、交往.”我们通俗的来说是指“不同文化背景的人在交际过程中所具有的特定思维，或者说是民族文化思维,换句话说只要是和本民族具有差异性的其他国家与民族文化知识的认识就可以称之为跨文化的意识.是这种认识又不仅仅是指文学上的认识，还指宗教信仰以及风俗习惯上的认识.目前各国之间的交流在经济上以及政治文化上都逐渐的密切，因此，文化是各国之间沟通交流的纽带任务越来越重要，理性的看待其他国家的文化，现今已经成为了国际共识。
2.跨文化意识在英美文学中的地位
跨文化意识虽然说包括的方面是非常的广泛的,是换一个角度来讲.要培养一定的跨文化意识,首先要做的就是培养对于本民族文化的包容和认同,有这样才可以进一步的去了解其他民族的文化，推动跨文化意识的有效建立，从而加强各国之间的文化交流,最后实现共同进步。现阶段各个国家的交流正在不断地深入，文化差异是固有的存在的，如果不注意文化上的不同，那么各个国家在经济或者是政治的交流时就可能爆发冲突,所以更应该推动对于多民族认识水平的提升。就以美国来说，美国这个国家本身就是多元文化的一个代表，在美国的文化当中,不同民族的文化被不断地吸收，各个民族的文化也在时间的长河中被融合，这也正帮助了美国实现了文化上的系统优化，使得美国成为了世界上文化发展的巅峰之一.并且美国得益于这种多员融合的文化，吸引力大量的高端人才，促进了经济上的飞跃发展，这就是跨文化意识培养的作用。
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3.跨文化意识在英美文学中的形成方法
3.1阅读兴趣促进跨文化意识的形成
学生想要不断地加强对于英美文学的认识和理解,需要有效的提高对英美文学的阅读兴趣,使得学生可以在阅读当中实现对于英美文化的了解以及深入。就从英美文学的作品特点可以看出，英美文学的趣味性以及故事性是学生进行阅读的一个切入点.学生只有在阅读当中真正的受到文学作品的感染和影响，才会积极去探寻文学作品背后的社会环境和这一国家的风俗习惯，再进一步就是对于其历史文化的探究。
例如在英美文学作品中常见英雄主义文化以及西方的抗争与民主，这些元素在希腊文化中已经体现.希腊文化的阅读和了解,会帮助理解英美文学作品中体现出的国家和民族的精神与文化，圣经是文学之经典，在英美文学作品中作者通过隐喻等各种手法来描述人物或事件,对圣经故事的阅读不仅可以吸引读者兴趣，也有利于读者对作品的理解，同时更深知宗教对于英美文化的渗透力影响。
3.2地域特色文化因素促进跨文化意识的形成
如果想要更好的理解英美文学，更好的去认识英美文化,学生以从当地文化的角度去阅读,也就是说在当地文化的背景下去阅读英美文学.一本书籍背后所涉及到的地域文化都是有一定的差别的，所以说学生在阅读的时候是可以融入当地的特色文化的。
例如在阅读《悲惨世界》这一本书的时候,者对于主人公悲惨命运的描写是建立在一个特殊的社会环境下的,是拿破仑战争后长达十多年后的法国的社会现状，当然,者在里面很好的融入了对法国的宗教、历史以及战争的思考。因此学生更好的认识英美文学,可以尝试在阅读当中融入对相关背景的认识。
3.3借助影视作品实现促进跨文化意识的形成与巩固
在英美文学中，使用现代化手段，丰富读者的文化内涵，直观地理解不同文化间交流的语境，通过电影内容来学习当地的文化.这是因为电影和文学作品之间有着很强的联系。从文学作品到电影，我们看了很多原著，但是电影可以更加直观地帮助读者理解文学作品想要表现的意义,并为读者们构筑了跨文化意识培养的优秀基础。譬如,名的作品「自尊心和偏见」,住在英国的乡下的benet家族的五姊妹长大了.母亲计划为她们找到一个理想的丈夫,被父亲爱着的次女Elizabeth却只想维持现在的独立生活。其中人物的变化、人际关系的处理、特效的处理都反映了这个国家的文化特征。
4.结束语
经济全球化不仅仅推动了经济上的交流，还促进了文化上的传播，文学作为文化当中至关重要的一部分，历来是交往当中的重点,所以对于跨文化意识的形成，还是需要加以重视的。
参考文献：
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论文作者:苏莹莹
论文发表刊物:《创新人才教育》2019年10期
论文发表时间:2020/1/9
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