摘 要：学生在寄宿过程中，与老师、同学、父母之间人际关系的好坏直接影响着学生的生活、学习和身心健康。在这其中，由于初中生所处的年龄阶段的特点，使得他们在处理人际关系的过程中相对比较复杂，同时，由于初中女生和男生在生理和心理上的巨大差异，导致初中寄宿女生人际关系更加具有独特性。
关键词：初中寄宿女生 人际关系 问题 辅导
随着经济社会的快速发展、生活节奏的不断加快，家长们将更多的时间和精力往往都用在了工作当中，会忽视对于孩子的教育问题，家长往往把对于孩子的教育更多地寄予在学校教育中。初中寄宿学生要在寄宿学校度过三年的学习生活，这里是他们第二个家，更是他们进行人际交往的重要场所。然而，由于女生天生的敏感和感性，使得她们在此过程中更加受到关注。
一、初中寄宿制的好处
1.有利于良好师生关系的形成。寄宿学生来到学校，老师教会了他们生活中的劳动技能，教会了他们如何更加合理地安排学习时间，做到劳逸结合。这种师生之间真挚的情感交流，必然会使得他们之间获得相互的信任和尊重，从而逐步建立起融洽的师生关系。
2.有利于增强学生的合作意识。正所谓“没有规矩不成方圆”，寄宿学生由于长期生活在校园内，就必须遵守学校的各项规章制度。在日常学习和生活中，为了尽早学会独立，适应寄宿制的学校生活，就使得他们在和同学的交往过程中会显得更加密切，在长期的集体生活中，也必然会增强他们彼此之间的默契，使他们能够更加宽容彼此，增强合作意识。
3.有利于培养学生的独立人格。寄宿制学校的学生来到学校的集体生活当中，要学会独立面对日常学习或是生活中的很多问题，当遇到问题的时候能够有自己的观点和处理问题的能力，能够学会迁就周围的同学，能够尊重他人的不同观点。这种集体生活对于他们的磨练，必将有助于他们学会宽容和理解，有助于他们独立人格的尽早形成。
二、初中寄宿女生人际交往中遇到的问题
1.与老师之间的问题。相较于男生，初中寄宿女生情感上更加敏感，往往有更多的情感需要宣泄和分享，比起整天忙碌工作的父母，他们往往更愿意与老师分享她们的生活和情感。在彼此进行交流的过程中，老师以他们专业的、丰富的教学素养和经验帮助学生答疑解惑，从而获得她们的信任。但是，在这其中还存在相当一部分初中寄宿女生往往会在师生交往过程中表现得很淡漠。
2.与父母之间的问题。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于初中生正处于青春叛逆期，他们渴望拥有自己独立的个性和人格，希望他们的意愿能够无条件地被父母所尊重，有很强的独立意识，他们在很多事情上都不愿意妥协，不愿意听取父母意见。以此同时，在想要独立和反抗的情绪背后，他们往往不能完全摆脱对于父母的依赖，遇到问题的时候，他们往往需要父母对他们精神上的支持和物质上的帮助。这种既依赖又抵触的情绪，在他们身上十分矛盾地存在着。
3.与同学之间的问题。在男女生的人际关系中，大量的研究和事实表明，女生的人际关系更为复杂，存在的问题更多。女生与男生相比，更渴望获得友谊，更加注重友谊的纯洁性，她们愿意和自己志同道合的朋友交往，一旦她们发现在交往的过程中另外一方带有目的性，就会导致她们情感的降温。女生这种过度理想化的人际交往观，导致了她们在寄宿制学校人际交往过程中的诸多问题。
三、对初中寄宿女生人际关系问题的辅导策略
1.重视学校教育。在学校教育的过程中，学校要采取正确的方式向她们传播正确的人生观，让学生能够从本质上了解良好的人际关系对于她们日后成长的意义。首先，可以在学生宿舍建立心理咨询室，对学生展开心理辅导，及时缓解学生的心理压力。其次，可以同时针对学生普遍存在的问题不定期邀请专家、学者开展座谈、知识讲座等对学生展开团体辅导，通过设立特定的场景活动，利用团体成员间的互动达到集思广益、互帮互助、提高心理健康水平的目的。这样的方式非常适合学校心理健康教育工作。最后，可以针对每一个宿舍的不同人际关系问题，配备专门的心理辅导专员，及时了解初中寄宿女生的人际关系状况，发现问题及时上报、及时解决。此外，要不断加强宿舍文化氛围的建设。可以通过举办宿舍文化节、宿舍风采图片展等活动，增进她们之间的交往，丰富初中寄宿女生的精神文化生活。
2.重视家庭亲子教育。在对初中寄宿女生进行家庭亲子教育的过程当中，作为父母要能够放下作为长辈的权威，和孩子建立起平等和谐的亲子关系。首先，在处理亲子关系的时候，要本着善于理解和尊重青少年心理和生理发展特点的原则。要对孩子表现出充分的信任和尊重，遇到问题时要进行全面的了解，争取孩子的意见，采取民主的解决问题的办法。其次，多关注孩子内心世界的变化。对于初中寄宿女生来说，她们远离父母，容易多愁善感，作为父母要时刻关注她们的心理变化，给予适时适当的指导。最后，要言传身教。对于初中寄宿制女生而言，父母要端正态度，不能把教育孩子的所有责任都推给学校，要在家庭生活当中对孩子进行言传身教，帮助她们树立正确的人生观、世界观和价值观。
参考文献
[1]宋金秋 寄宿制中学生人际关系现状及其焦点解决团体辅导干预研究[J].河北师范大学，2016，（20），81。
[2]国耀华 农村初中寄宿制学校学生冲突现状及管理对策研究[J].辽宁师范大学，2012，（01），42。
论文作者:李燕
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第324期
论文发表时间:2018/7/26
标签：初中论文; 女生论文; 人际关系论文; 学生论文; 父母论文; 学校论文; 过程中论文; 《中小学教育》2018年第324期论文;