摘 要：在体育教学中巧妙地融入游戏教学，这样的教学方式让小学体育变得更加有趣味性，同时也博取了小学生对体育游戏爱慕的目光，增加了他们参与体育的欲望，让他们从小就热爱运动。在体育教学中巧妙地融入游戏教学，有利于小学生的身心健康发展，还可以有效地拓展教学渠道。
关键词：小学游戏体育教学 作用 注意的问题
如今的小学体育课程一般都是户外运动，将游戏环节融入到体育教学中不仅可以丰富小学生的精神世界，还可以让他们在体育游戏中掌握各项运动技能。虽然在体育教学中巧妙地融入游戏教学可以发挥重要作用，但是在教学过程中仍然会存在许多问题值得大家关注与思考，只有得到有效的解决才能得到可行性的发展。
一、游戏在小学体育教学中的作用
1.游戏可以增添体育教学的趣味性。随着小学体育制度的不断改革，小学体育的教育目标就是要面向学生实现全面教育。但是如何落实这些计划就需要小学体育教师不断对学生的特点进行深入探究，让体育教学变得更加有趣味性。将游戏融入到体育教学环节大大地提高了体育教学的质量。我们都知道，现在小学生的体育课程都是在户外实施的，比如在体育教学中加入“丢手绢”这个游戏，就会增加体育教学的趣味性，让那些比较爱动的学生全身心地参与到游戏中。在体育教学中不仅只有游戏环节，还要加入游戏规则，比如在游戏中谁输了或者犯规要受到相应的惩罚，但是游戏胜利者就会得到相应的奖赏。加入这些游戏规则，让游戏教学变得更加有趣，也激发了学生的竞争意识，这样就可以利用游戏来获得更好的教学效果。
2.体育游戏可以增强小学生的身体素质。学生在小学时期身体还没有发育成熟，再加上除了体育课一直都是在教室待着，很少有机会去外边锻炼身体，这就导致许多学生从小就养成了不爱锻炼身体的习惯，久而久之身体综合素质就越来越差，在体育课堂上对平常的体育运动都会有很大的难度。教师就可以通过加入游戏的环节作为辅助教学，慢慢引导学生克服各项困难，充分调动小学生的运动积极性，让小学生在游戏中锻炼身体，掌握各种运动项目，不断提高小学生的身体素质。
3.体育游戏可以开发小学生的智力。相关实验调查表明，在体育教学中巧妙融入游戏，在增强小学生对体育技能知识掌握的基础上还增强了他们身体各方面的素质，比如小学生的智力开发。我们都知道，人类智力发展与其生活的环境与心理活动有着密不可分的联系。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在体育教学中加入游戏环节为小学生智力的发展提供了基础条件，教师在教学过程中运用歌舞动静结合的游戏引导学生，提高了他们身体的协调能力，让小学生的思维能力也得到了发展。在游戏体育教学环节不仅可以挖掘小学生无限的潜力，还可以提高他们的反应能力，使他们变得更加聪慧机敏。
二、游戏在小学体育教学中应注意的问题
1.在体育游戏教学中要注意安全问题。不管是普通体育课还是加入游戏的体育课，安全问题都是教师首先应该考虑的问题。小学教师在设计相关的体育游戏时要充分考虑小学生的实际问题，还要以体育教学目标为出发点来设计体育游戏，一定要避免高危游戏以及运动量过大的项目出现在课堂上，这些因素都会威胁小学生的人身安全。教师所选的游戏项目要符合小学生这个年龄段，对运动量上也要有效控制。在体育游戏开始之前，教师可以让学生先做一些热身运动，避免因为个人疏忽而导致危险的发生。另一方面，在设计体育游戏时也要根据学生的性别来制定，可以将男女游戏分开，还有控制好运动的时间等等。所以，为了学生的安全着想，教师要考虑到各个方面，绝不能掉以轻心、存在侥幸心理。
2.游戏体育教学设置的项目要面向全体学生。在进行体育游戏之前，首要的任务就是对游戏项目的设计与选择工作。在设计相关游戏或选取项目时，一定要面向全体学生，以学生为出发点，为学生的全面发展做好准备。比如在设计或选取游戏时，不仅要考虑到小学生的身体素质问题，还要分好性别。只有将游戏有针对性地进行分类才能达到良好的教学效果，不然可能会适得其反，不能发挥游戏体育教学的效果。
3.游戏体育教学要注意游戏与运动之间的关联性。体育教师在教学过程中一定不能出现游戏与体育脱节的现象，要密切关注游戏教学与体育教学之间的关联性，将游戏知识巧妙地融入到体育教学中，让小学生从游戏中掌握所学的体育知识，并让其得到实践。让学生慢慢通过游戏过渡到体育运动，这样才能更好地吸引学生的参与兴趣，才能实现高效的体育游戏课堂。
综上所述，当今时代小学体育教学的主要目标就是全面提高小学生的综合素质，让小学生从小就热爱运动。将游戏巧妙地融入到体育教学中，不仅能够博取小学生的关注度，让他们勇于参与其中，还有利于小学生在游戏中掌握更多的体育技能，更好地发挥体育游戏教学的作用。但是在教学过程中教师也应该注意学生的安全问题、学生的全面发展以及游戏与体育之间的关联性，这样我国的体育教育才能得到持续性的发展，教师和学生一起努力才能实现高效的体育游戏课堂。
参考文献
[1]朱正龙 游戏在小学体育教学中的作用和应注意的问题[J].教育现代化，2018，（10）：353-356。
[2]马骥 游戏在体育教学中的作用和应注意的问题探讨[J].学科互动，2018，（18）：138-139。
论文作者:黄耀玲
论文发表刊物:《教育学》2019年3月总第171期
论文发表时间:2019/4/18
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