【摘要】为了对护生的综合实践技能进行培养，开展临床实习是十分必要的。在医院各个科室中，手术室具有一个十分重要的科室，该科室中集重、危、急患者为一体，具有极强的专业性，医护人员在开展各项操作的过程中均必须严格遵循无菌操作的原则。除此之外，手术室通常情况下容易出现各种突发性事件，患者病情变化多端，所以对护理质量有着十分严格的要求。所以手术室护生具有较多实习内容，需要承受较大的学习压力。同时这也对手术室护理带教提出了更高要求，本研究主要对此进行探究。
【关键词】手术室；护生；临床带教；研究
【中图分类号】R472 【文献标识码】B 【文章编号】1007-8231（2017）34-0291-02
现阶段，我国社会发展水平在很大程度上提高，手术观念也处于不断更新的过程中，所以对手术室护理也有着越来越高的要求[1]。本研究中主要针对手术室护生的临床带教方式进行研究，总结如下。
1.合理选择带教老师
提高手术室护生综合素质的重要基础在于选择一个合适自己的带教老师，同时也需要护士长给予支持与领导。护士长要对手术室临床带教进行高度重视，并在日常工作过程中将其纳入。选择具有丰富经验、工作能力较强以及具有创新力的护理人员担任带教老师，其主要任务在于制定合理的教学计划，进行全科教学与管理。在带教过程中，带教老师不仅要对知识技能进行传播，而且还要注重护生医风、医德的培养，要充分认识到自身行为会对护生产生潜移默化的影响，所以在带教过程中要确保各项护理操作程序化、标准化、规范化[2-4]。科室内要将带教老师定期组织起来进行学习，促使其对国内外护理新技术、新知识进行了解。除此之外，还要定期举办教学经验交流大会，带教老师相互交流带教经验，相互之间进行学习，起到取长补短的作用[5]。
2.采用不同形式带教
2.1 跟班带教方式
护生首先要跟随器械护士对各种手术器械进行学习，了解手术器械的名称、消毒以及保养等各方面的知识，对敷料等物品的制作、准备进行掌握，了解无菌物品的拿取、存放原则，对无菌持物钳的使用进行了解，对消毒液配备、使用进行掌握。对以上内容进行熟悉之后，开始进行临床手术带教，首先进行台下配合，然后再到台上进行跟班实习[6-8]。告知护生要多练习术前洗手、无菌手套的佩戴、穿手术衣与手术过程中进行穿针引线。下班之后，护生要将实习过程中的重点及时做好记录，并且对其进行复习。
2.2 集中授课带教方式
在护生如科之前要对其进行岗前培训，向其讲解手术室操作规程与工作制度，组织其对视频资料进行观看，对其进行掌握，以最快的速度对手术室工作进行了解。向护生讲解手术室环境，主要包括手术室布局、工作程序以及行走路径等。对无菌概念进行反复性强调，及时对手术室洗手操作规范、巡回护士规章制度、洗手护士规章制度等进行复习。
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3.对仪器进行合理防护与使用
带教过程中，带教老师要指导护生对相关仪器进行正确使用，告知其在使用之前要对使用说明书进行认真阅读，对于贵重、特殊的仪器，在使用之前要对护理人员进行专门化的培训，及时在记录本上对仪器检查与使用情况进行登记。其次，要对术后器械加强性能监控，因为手术室器械使用频率较高，所以不同设备的日常维护方法也有所不同[9-10]。对器械活动部件进行仔细检查之后，要观察是否有零件被损坏，设备是否能够进行正常运转，确保监护仪、血压计、麻醉机等器械处于备用状态，及时排除设备存在的各种隐患，及时维修并更换部分损坏的部件。
4.创新教学方式
有学者将100名手术室护生分为两组，其中一组采用传统方式带教，另外一组采用情景教学法教学，最终带教结果显示，情景教学法能够促使教学质量显著提高，并且还能够将护生的学习兴趣与主观能动性充分激发。其次，还有学者分别采用传统教学法与互动式教学法带教，最终结果显示互动式带教法的教学质量要显著高于传统带教法，这主要是因为互动式教学法对学生、护生的平衡发展进行了高度重视，能够充分体现出人性化的教学理念。除此之外，在带教过程中因材施教也是十分重要的，带教老师要将护生的特点作为依据，采用合适的带教方式完成带教过程，与护生一起对新带教方式的优缺点进行讨论，对护生意见进行询问之后，找出一种更加合适的带教方式，起到共同促进的作用。
5.教学质量评估
在每天晨会时，根据教学计划，护士长要进行选择性的提问，以此来从侧面对护生学习情况进行了解。每周要对护生进行一次操作考核与理论知识考核，考核题目由带教考试与护士长出，将考核结果作为依据，对教学过程中的薄弱环节进行了解。定期开展教学座谈会，对教学方案的实施情况进行了解，并对教学心得进行交流，提出中肯的建议与意见。在每批护生结束实习之后，科室要开展教学评价会，由带教老师评估学生的学习知识、技能以及学习态度，其次还要评议带教老师的带教方式与医德医风。出科考试的主要内容包括自身防护措施、消毒隔离措施、医用垃圾分类、洗手工作内容与巡回工作内容等，最大程度上将护生的综合素质提高，对其进行全面培养。
6.进行法律知识教育
医院手术室是用来开展各种类型的手术，对危重患者进行抢救的重要场所，也是护生实习的基地。为此，在对护生进行带教的过程中，要指导其对法律观念进行不断强化，树立起风险意识，与手术室操作带教实践规范护理操作流程相结合，加强专科护理知识与基础护理知识的学习。手术开展之前，要对患者信息、具体手术部位进行仔细核对，对手术器械与物品进行认真清点，对以往出现差错的案例进行了解，充分吸取经验，告知学生要严格做到““二人三对”“三查七对”，以此来杜绝护理差错的出现。
7.结语
为了将手术室护生的临床带教质量提高，带教过程中要采取各种各样的形式，充分 结合理论与实践，对专科知识综合运用能力与专科操作技能进行高度重视，以此来对护生进行系统化的手术室护理配合训练，充分激发出护生的学习兴趣、积极性与主动性，达到双赢的目的。
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论文作者:刘金亮
论文发表刊物:《心理医生》2017年34期
论文发表时间:2018/1/18
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