浙江省兰溪市灵洞中心学校 曾一仙
内容提要：粗心是孩子学习的大敌，老师在语文常规教学中培养孩子养成“细心、耐心、信心、专心”的心理品质和情感，教与学都将达到事半功倍的效果。
关键词：语文教学、细心、耐心、信心、专心
在学校里我们经常会看到这样的现象，有许多孩子的书包总是乱七八糟的，自己需用的东西常常是找不到, 上学不是今天忘了写作业，就是明天忘了带书本，做作业时明明在草稿纸上算的是正确的,可抄到作业本上就错了,甚至还能把很简单的题空在那忘了写。针对孩子这种粗心的毛病我们如何在语文教学中加以改正，引导, 培养良好的学习习惯呢？
一、在写字教学中培养细心的意志品质和情感
所谓“细心”，从字面上理解是用心细密。要培养具有细心的意志品质和情感，就必须做到“静心”，荀子教育原则中提到：虚、壹、静，就是静心，能不受烦乱杂念扰乱。张謇说：“凡学之道，以静为轨，唯静才可以一心态，凝思虑，体验一切事理。”而写字是一项需集中注意力，全身心投入的活动，要想把字写好，必须全神贯注，静气凝神，否则就会写错字。老师严格要求学生看清每一个笔画，记住每一个笔顺，把每一个字写得端端正正，清清楚楚。久而久之，学生就养成了认真细心的习惯。这种习惯的养成对其他课程的学习和今后的发展都很有好处。郭沫若说的好“培养中小学生写好字不一定要人人成为书法家，总要八字写的合乎规格，比较端正、干净，容易认。这样养成习惯有好处，能够使人细心，容易集中注意力，善于体贴人。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆草草了事、粗枝大叶、独行专横，这样容易误事。练习写字可以逐渐免除这些毛病。”
二、在写作中培养耐心的意志品质和情感
所谓“耐心”，从字面上理解是心里不急躁、不厌烦。韩愈在学习中提倡“应夜以继日，孜孜不倦，力作不息。”要培养具有耐心的意志品质和情感，就必须做到持之以恒，不怕困难，辛勤劳动,不能半途而废。一份耕耘，一份收获。写作是语文学习的重要方面，也是语文的高级技能，要写好一篇作文需要学生经过草稿，修改，定稿等步骤。平时，老师要求学生多看课外书，摘录好词好句，每天写日记，还要孩子观察生活，作者的写作过程就是自我的修炼过程，作品在追求完善、完美的同时，自己也将得到完善和完美。长期从事写作的作者，是能够改变自己急躁、粗鲁、邋遢、冒失等性格毛病的。如果一个青少年的性格粗野、惹事、多动、懒散、放荡，读书、写作、练字是最好的药方，如果他能够坚持每天读书、写作、练字，半年以后性格就能有很大的改变。所以，我们常常会把文人与沉思稳重相联系。
三、在朗读中培养信心的意志品质和情感
所谓“信心”，从字面上理解是相信自己的愿望或预料一定能够实现的心理。苏霍姆林斯基曾言：“对学生来说，最可怕的痛苦是自卑感。”我们无论做任何事情，要有信心，就一定会做好。哪怕失败，失败乃成功之母。没有失败的痛苦，也就不会有成功的快乐。朗读是化无声文字为有声语言，口读耳听，口耳并用，增加了向大脑传输信息的渠道。对一些羞涩的人来说是一种很好的锻炼胆量的方法,可以有效地提高记忆和理解能力。有利于改变差生，大多数的差生的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多差生能在读的过程中，形成一定的思考力。并能改变学生的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使学生爱讲话，性格也就随之而变。
四、在听说中培养专心的意志品质和情感
所谓“专心”，从字面上理解就是用心专一，一心不二。专心就是集中注意力。如果我们不集中精力，不注意听讲，不注意阅读，不注意记忆，不注意观察，不注意思考，那就什么也学不到，也就会一事无成。 专心致志，乃天才的重要素质。但这个素质是可以通过后天的训练来培养和提高的。人们学习语言总是要先听，听清了，听懂了才能进一步学习说，说熟了的材料才能读得流利。新课标要求“耐心、专注的倾听别人说话”，做到“耐心、专注的听人谈话”的过程，就是提高人的注意品质的过程，也是将注意应用于听话的过程。
听话中要善于集中注意力，善于保持注意的持续和稳定，克服注意的分散；听话过程中顺利实现注意的转移，话题的转移，包括在不同的说话人间的转移；听话中要善于分配自己的注意力，以兼顾一个听话过程中的若干要素，如边听边观察周围环境，边听边抓住重点，或边听边记录。听话中还要善于排除干扰，排除说与听之间的难免产生的客观的和主观的干扰。教师可采用学生喜闻乐见的童话故事、科幻故事、寓言故事或者学生感兴趣的话题，由教师、学生分别来讲，也可以利用多媒体教学手段进行训练。学生在听说的过程中变得善于倾听、专心致志。根据学生不同的年龄，不同的知识层次，不同的接受能力，选择贴近生活的话题，采用灵活多变的形式，就一定能够收到良好的效果。可以采用介绍自我、接待客人、口述见闻、求助他人、交流感受、争辩问题、买卖商品、导游观光等形式。
参考文献
《云南教育 》2008年第四期
《小学语文教师》2008年第十期
论文作者:曾一仙
论文发表刊物:《语言文字学》2017年7月
论文发表时间:2017/10/26
标签：学生论文; 细心论文; 耐心论文; 品质论文; 听话论文; 情感论文; 善于论文; 《语言文字学》2017年7月论文;