江陵县三湖中学 湖北 荆州 434108
习近平总书记关于文化发展繁荣的系列重要讲话中指出：中华民族创造了源远流长、博大精深的中华文化，中华文化是中华民族创造的精神财富，反映了中华民族强大的文化创造力。讲话还指出，中国人民的理想、价值观和精神世界是始终扎根于中华优秀传统文化的沃土之中的，同时又是随着历史和时代前进而不断与时俱进的。因此，实现中华民族伟大复兴，就要重视中华优秀传统文化，继承和弘扬中华优秀传统文化。
习近平同志的讲话在国内外引人注目、广受好评，产生了巨大反响，为我们在新形势下弘扬中华优秀传统文化提供了根本指引。作为小学教师，我们更有责任让我们的传统文化从我们的娃娃抓起，让我们的孩子，我们中华的未来，在接受现代教育的同时能不忘初衷，不忘老祖宗的文化。在小学生中如何弘扬中华文化？如何传承中华美德？如何让中华文化丰富的道德资源在孩子们心中永不褪色？如何引导孩子们成为传播中华传统美德的主体？我长思，尝试，经过几年的实践，我走出一条其乐无穷的国学经典传播之路。
2014年暑假，一次偶然的机会，我在网络上听了台湾国学大师王财贵的“一场震撼百年的演讲”。这场演讲我一连听了两遍，听的我是热血沸腾，恨不得立刻把孩子们召集起来读经。但是静心一想，还是觉得王教授所言，与孩子的年龄特征有点违背。王教授说：“孩子最初的记忆没有深浅可言的，你要把握教育的内容，越高深越好。所以，孩子的启蒙教材应该是《论语》，第二年开始读《大学》、《中庸》、《庄子》，第三年读《孟子》、《诗经》、《易经》。到了第四年以后，可以读《春秋》、《礼记》、古文选等。”我想，这些四书五经，我们的孩子能有兴趣吗？这样死记挨背他们会喜欢吗？肯定是不乐意的！怎样让我们的孩子在轻松愉快的环境下，快快乐乐的读经？能不能让孩子们在游戏中读经？能不能把中华传统故事融入到读经颂典的课堂？上海复旦大学历史系钱文忠教授在《百家讲坛》上讲的《三字经》、《弟子规》、《百家姓》告诉我，能！于是2014年整整一个暑假，我静心听了钱文忠教授在《百家讲坛》上讲的《三字经》，并认真的记下了笔记。钱文忠教授把大量的历史故事融入《三字经》的理解中，把一本对我们现代人来说比较陌生的书，简单的诠释在我们眼前。这就为我在小学生中教《三字经》提供了大量资料。我把钱教授的讲稿，一字不漏的打印出来，整理了六大本。这就开启了我的国学经典之路。
九月一开学，我就向学校提出，我要组建一个国学班，就从三年级学生中招一部分学生。此想法得到学校领导的支持，这样，我的国学班就开课了。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆第一批国学班学生22人，利用每周二周四的活动课跟我一起步入国学殿堂。授课内容是孩子们容易接受的《三字经》、《弟子规》。我将故事、游戏、活动融合在我的国学课堂里，让孩子们在我的国学课堂里动起来，跳起来，唱起来，笑起来。我们拍手读、拍桌子读，读出经书的节奏来；我们跳着读、唱着读，读出经书的趣味来；一堂堂国学课，孩子们兴趣盎然，乐此不彼。我将一个个生动有趣的故事融入课堂：我教“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼”借助《孟母三迁》的故事，让孩子们明白做事情不可半途而废的道理。我教“融四岁，能让梨，悌与长，宜先知”，借《孔融让梨》的故事，让孩子们得到要尊敬兄长，爱护弟妹的教育。我教“香九龄，能温席”，借助《黄香温席》的故事，教育孩子们要孝顺父母。我教“仁、义、礼、智、信”让学生明白仁爱、正义、规矩、诚信、礼仪是最基本的为人处世原则。通过《三字经》的学习，我让孩子们认识了孔孟老庄；认识了三皇五帝；认识了秦皇汉武。通过《三字经》的学习，我让孩子们知道了夏商周；知道了唐宋元明清。通过《三字经》的学习，我让孩子们明白了“古圣贤，尚勤学”“幼不学，老何为”的道理。
同样，《弟子规》作为一本中华传统文化系列丛书，作为一本教儿童如何做人做事的书籍，也被我选入我们的国学课堂。通过《弟子规》，我让孩子明白原来父母长辈是应该来孝顺的，兄弟姐妹是应该和睦相处的；接人待物是有规矩的；言行举止是有约束的。从小学好《弟子规》，才能知廉耻、明是非、懂荣辱、辨善恶，培养健全的道德品质，树立良好的社会风气，才能建立高度文明的社会主义中国。
三年三届，从二年级到五年级，都有我们国学班的孩子。我走到学校，总有孩子跑到我面前，毕恭毕敬的弓下腰向我道声“潘老师好！”我也立刻弯腰回礼。每当这时候，一种自豪感会油然而生，我便陶醉在孩子们的“彬彬有礼”之中；每当听到孩子们在校园里高声朗读“人之初，性本善，性相近，习相远”我就便沉浸在那种为人师的幸福之中。我知道，这几年我的工作没有白做；我也知道，这几年，我的努力正在收获回报。现在，我又从一年级启动了《三字经》的教学，我的孩子们将和我一起在国学殿堂里快乐徜徉。
泱泱大中华，上下五千年，引无数英雄辈出。有多少文化沉积、结晶成传统文明，汇成了国学经典。她孕育世代中华儿女勤劳勇敢，自强不息，她是我中华民族之魂，她是民族精神的核心。学习她，继承她，我们的国家将走向富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，我们的中国梦将一定会实现，我们的民族将屹立于世界之巅。我作为一名小学教师，愿用我的双手，托起明天的太阳；用我的双肩，担负起明天的责任。
论文作者:潘晶晶,蒋圣勇
论文发表刊物:《成功》2019年第1期
论文发表时间:2019/6/24
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