哈尔滨市阿城区人民医院 黑龙江哈尔滨 150300
【摘 要】目的：探讨健康教育对慢性阻塞性肺疾病患者生命质量的影响。方法：将68例COPD病人随机分为观察组和对照组，每组34例，观察组实施系统的健康教育，对照组实施常规护理，病人出院1年后采用圣·乔治呼吸问卷（SGRQ）对两组病人的生活质量进行评定.结果：观察组病人SG RQ评分高于对照组（P < 0. O5）结论：健康教育可以提高慢性阻塞性肺疾病患者对疾病的认识。提高生命质量。
【关键词】健康教育；慢性阻塞性肺疾病；生活质量
Effect of Health Education on Life Quality of Patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease
Abstract：Objective：To investigate the effect of health education on juvenile life fleas in patients with chronic obstructive pulmonary disease. Methods Sixty-eight COPD patients were randomly divided into observation group and control group，34 cases in each group，the observation group implemented health education system，the control group，the routine nursing education patients were discharged 1 year after the use of St. George Respiratory Questionnaire（SGRQ）（P0.05）.Conclusion：Health education can improve the understanding of disease in patients with chronic obstructive pulmonary disease（COPD）.Conclusion：Health education can improve the quality of life of patients with chronic obstructive pulmonary disease（COPD）. Improve the quality of life.
Keywords：health education；chronic obstructive pulmonary disease；quality of life
慢性阻塞性肺疾病是由慢性支气管炎、肺气肿引起的气流阻塞呈进行性加重的一组慢性肺部疾病.随着社会老龄化程度的提高，COPD病人日益增多，其病情迁延反复，逐渐加重，不仅给病人和家庭带来危害，也给整个社会带来极其沉重的经济负担。研究发现，对COPD进行有效的预防可显著缩短住院时间，改善生活质量，延长生存期，减轻社会的经济负担.为此我院对收治的68例慢性阻塞性肺病患者实施健康教育，取得了满意的效果，现报道如下。
1资料和方法
1.1一般资料
我院收治COPD病人68例，男46例，女22例；年龄60岁-90岁，平均72岁；病程8年-30年；均符合COPD的诊断标准随机分为观察组和对照组，每组34例，两组病人年龄、病情等比较差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆对人选患者在常规护理的基础上，进行健康教育。
1.2方法
分为两组，观察组实施系统的健康教育，对照组实施常规护理。病人出院1年后采用圣·乔治呼吸问卷（SGRQ）对两组病人的生活质量进行评定。运用系统的健康教育，在心理沟通和疏导、氧疗管理、排痰、呼吸操锻炼、戒烟、合理运动、预防感染等方进行健康教育。
1.3统计学方法
对所得的资料采用SPSS11.0软件包进行统计学处理，计量资料比较采用t检验。P < 0. O5为具有统计学意义。
2.结果
病人出院1年后，观察组2例，对照组1例因离开本市失访。两组护理前后吸烟构成比较研究开始时治疗组和对照组吸烟者所占比例分别为37.21%和38.46%。半年后坚持吸烟者分别为13.95%和35.90%。对照组治疗前后的borg评分分别为3.78士1.27和338士1.16，两者比较差异无统计学意义；治疗后borg评分治疗组（3.38士0.94）较治疗前（4.86士1.21）明显降低。实施健康教育后，观察组患者生活满意度、情感指数及健康指数各项目得分均显著优于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）。健康教育前后患者生命质量的变化经过健康教育，患者的活动受限、回避刺激物、哮喘症状、心理情绪、刺激物反应、对疾病的担心等指标与健康教育前比较，差异有统计学意义（p<0.05），表明经过健康教育，患者的生命质量得到了显著提高。
3.讨论
慢性阻塞性肺病是一种慢性进行性疾病，其患病率、致残率和死亡率均很高，尤其多发于老年人，是世界范围内严重危害人类身心健康的常见病。COPD患者大多病程较长，随着病情的迁延不愈，多数患者出现生理健康的不断恶化，急性加重频繁发作，引起气道和肺血管的重塑，临床症状加剧，肺功能明显减退，劳动能力逐渐丧失出现生活不能自理直接影响其参加社交活动。单纯依靠患者到医院求医问药，难以达到有效控制的目的。健康教育是有目的，有计划地传播保健知识和技术，促进人们自觉地采用有利于健康的行为，帮助个人或集体改变卫生习惯，以改善、维持和促进患者的健康。健康教育是为满足患者的教育需求，让患者了解有关疾病知识，对疾病的治疗有一个正确地认识，使其自觉地采纳有益于健康的方式.从而促进和提高生活质量。目前健康教育模式并没有得到医护人员的重视，临床工作只是每天机械的重复检查、用药，护理干预缺乏针对性和系统性，有些患者在住院期间接收了良好的健康教育，而出院后并没有相应的指导和督促，患者在出院后未能坚持用药和治疗，进而导致病情反复。而对COPD病人实施系统的健康教育，通过心理疏导使病人树立战胜疾病的信心，消除急躁、忧虑和悲观等不良情绪，缩短了护患之间的距离，提高病人的遵医行为及护理措施的依从性，增强病人自我护理能力；开展氧疗健康教育，使病人认识到氧疗作为COPD病人的一种重要治疗方法。SGRQ呼吸问卷是用来评价COPD患者生活质量的调查表，其可信性、可行性及敏感性得到一些英语及非英语国家的认可，并在应用中取得了很好的效果，已逐渐成为评价CO PD患者生活质量以及治疗疗效的一个重要手段。我国的研究同样显示SGRQ与COPD肺功能有很好的相关性，对COPD患者病情变化的敏感性很高，其敏感性甚至高于肺功能检查。本研究通过心理沟通和疏导、氧疗管理、排痰、呼吸操锻炼、戒烟、合理运动、预防感染、气紧的紧急处理等对病人进行系统健康教育出院1年后采用SGRQ对病人的生活质量进行测评，观察组病人SGRQ评分高于对照组（p<0.05），提示观察组病人生活质量较对照组有明显改善。综上所述，通过健康教育可以大大提高慢性阻塞性肺疾病患者对于疾病的认识，更好的配合治疗和预防，达到减少病情发作，维持疾病的长期稳定，提高生命质量的目的。
参考文献：
[1].张丽，冯颖洁.护理随访对慢性阻塞性肺疾病长期家庭氧疗患者的影响[J].中华现代护理杂志，2013，5（32）：3982-3985.
[2] 孙志峰，冯丽芳，高杰，等.自我健康护理教育在慢性阻塞性肺疾病患者初级护理保健中的作用[J]中国医药导报，2013，10（5）；142-144.
[3] 黄洁，李承红.综合干预慢性阻塞性肺疾病合并营养不良患者疗效评价[J].中国医药导报，2013，10（25）：140-142.
论文作者:关智慧
论文发表刊物:《中国医学人文》(学术版)2016年6月第16期
论文发表时间:2016/12/12
标签：健康教育论文; 患者论文; 病人论文; 疾病论文; 生活质量论文; 对照组论文; 统计学论文; 《中国医学人文》(学术版)2016年6月第16期论文;