——基于“重点学生转化”个案进行的反思
张有生 山东省烟台市福山城关中学 265500
在创建和谐社会的进程中，问题学生的转化工作必将成为学校教育的重点工作之一。学生出现问题之时，也正是我们教师教育转化他们的有利时机。随着中国经济不断的高速发展，社会、家庭关系的复杂性逐渐在学校教育中体现，作为教师的我们也要做好各方面的准备，以迎接新时期教育过程中的各种挑战。
头顶怪异发型，耳朵上一排耳钉，胸前戴着扎眼的项链；老师来了头都不抬。分班后见到这样一个女生坐在我班，我的第一反应是：这哪里是个学生！她的名字叫遥遥。了解遥遥的同学向我反映，初一初二时遥遥学习挺好，但后来每况愈下。教过遥遥的老师好心提醒我，遥遥以前离家出走过，并且曾经有过轻生的念头。听到这些情况，我吃惊之余，暗暗将遥遥列为我班重点教育包帮对象，并进行了一系列的教育转化工作。在教育过程中，有几个关键事件对遥遥的迅速转化起到了非常重要的作用：
一、与遥遥家长的沟通
摸清学生的家庭情况，无疑是学生教育工作的第一步。开学初，我将遥遥的家长请到学校，通过沟通，了解到：遥遥的父母离婚多年，双方均已再婚，遥遥随母亲生活。读小学时，家庭的破裂给遥遥带来了很大的心理创伤，小小年纪就经常有“活着没意思”之类的话。上初中后，孩子明显表现出孤傲、不合群、逆反、脆弱等心理特征，并且与母亲、家庭成员的矛盾逐渐激化。
我认为，无论学校教育还是家庭教育，教育孩子的方式方法是相当重要的。不分具体情况，不对症下药，效果会适得其反；相反，如果因人而异，采取适当的可行的方法，就能收到很好的效果。
例如，遥遥的家长谈到，为了改变遥遥不符合身份和年龄的发型，曾采用过非常激烈的方式：强行将孩子带到理发屋。结果事与愿违，遥遥母女在理发屋由激烈的争吵发展成“全武行”。并且，在强烈逆反心理的驱使下，遥遥又去另一家美容店打了耳钉！
根据这种情况，我给家长分析：家庭教育方法，必须遵循未成年人身心发展规律。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆要求家长根据孩子的性格特点、心理特征、兴趣爱好等情况，选择恰当的方法，因势利导，晓之以理，动之以情。要根据孩子的特点改变传统的“我说你听，我训你忍，我打你挨”的家庭教育方式，逐渐缓解遥遥的逆反心理，达到最终的教育目的。
二、一封令我很“受伤”的信
在校学生会有被一些“不良青少年”带坏的例子。虽然这是个社会问题，但我们学校和老师也高度关注。我在班会中反复强调，严禁与校外不良青少年来往，并与家长建立了有效的联络。有段时间，我发现遥遥与一些不良青少年有来往,于是，对遥遥进行了严厉的批评，要求她交友要慎重；同时，与孩子的家长取得联系，请家长监督学生。第二天，我收到了遥遥的一封信：
“班主任：你把我的父母叫来了，你高兴了？！你管得太多了，我不用你管了！我不念了！我要离家出走！学生遥遥”看到这封信，我的第一反应是气愤——我付出了那么多苦口婆心的教育换来的却是这样的语气和方法同老师交流！但当静下心来，想一想，豁然开朗。是啊，遥遥在冷清的家里，家庭的温情关爱相对较少，长此以往必然会觉得外面的世界是比家里更有吸引力，外面的朋友比父亲和母亲更令自己感受到“人情”味，更能关照自己。她需要的不是更多的批评，而是家长的爱护、老师的呵护。心理学家的研究表明，单亲家庭的孩子更容易出现不良的行为特征。因此，我尝试改进了教育方式方法。
首先，谈话方式不是在办公室里的“居高临下”，而是老师学生面对面地坐着谈；改变谈话的口气，多用学生们说话的方式来进行。另外，动员她参加一些有益的文体活动，就给她办黑板报的任务，以便收拢她的玩心。在学习上降低对她的要求，取得好成绩马上进行表扬。果然，这些措施取得了很好的效果。
三、将“心理暗示”教给问题学生
记得一次外出学习，一位心理学专家讲到了“心理暗示”对人行为的影响。回来后便灵活使用在了一次与遥遥的谈话中。“遥遥，最近发现你不开心。其实快乐有时候不是来自于心中，有个方法你试试？”“好，老师，什么方法？”“心理学家说，只要让你的眼睛保持明亮、让你的脸颊保持一段微笑的姿势，你心情会很快好起来的。”从这次谈话后，每次碰到我，遥遥脸上总有灿烂的笑！多年担任班主任工作，我认为对问题学生的教育转化，作为教育工作者我们首先要有师长的宽容之怀。放眼身边的社会，“什么样的人都有”，更何况处于成长中的学生呢？问题学生的问题往往不在于他们的错误，而在于我们学校教育在对待这些看似不可救药的“问题学生”时是不是能够少一些抱怨、多一些清醒的反思、多寻求一些解决问题的方法？
其次，要不断地学习和积累。我们的学生都是各有特点的“人”，而非流水线生产出来的同规格“产品”，那么，教育转化的方式方法就应该多种多样、因人而异。在当今开放的时代、信息时代中，更加要求教育工作者加强学习，掌握先进的理念和丰富的知识，要以更科学、更先进、更有效的方式、方法、手段来实施教育教学工作。
在创建和谐社会的进程中，问题学生的转化工作必将成为学校教育的重点工作之一。作为教师也要做好各方面的准备，以迎接新时期教育过程中的各种挑战。
论文作者:张有生
论文发表刊物:《中小学教育》2016年7月总第248期
论文发表时间:2016/7/21
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