高职院校图书馆图书流通率的影响因素及对策分析①
陈红梅
(湖南财经工业职业技术学院 湖南衡阳 421002)
摘 要： 高职图书馆作为高职院校的文化中心，同时也作为重要的信息传递中介机构，能够为学校师生提供源源不断的信息。图书作为图书馆的重要组成部分，也是图书馆中最为基本的文献资源，图书的流通率在很大程度上不仅反映了图书馆的服务质量和服务水平，而且还客观地反映了高职院校人才培养水平。在新时期背景下如何更好地提高高职院校图书馆图书的流通率成为相关图书管理人员需要着重探究的课题之一。所以该文主要针对高职院校图书馆图书流通率的影响因素进行相应的分析，通过对影响图书馆图书流通率的因素的把握，制定有效的措施，不断地提高高职院校图书馆图书的流通率。
关键词： 高职院校 图书流通率 对策分析
图书的流通率又称为周转率，是指在一定的时间内图书被读者借阅的图书总量与图书馆藏书的总量之比。当前图书馆已经成为各个中高等院校的标配，每一所学校图书馆藏书都多至几十万册，但是这些图书的流通率大致都在20%～30%之间，存在着图书借阅率较高、呆滞率较高、流通率较低、借阅率较低的情况。因此相关图书管理人员和教学工作人员必须要把握高职院校图书馆流通率不高的原因，立足于这些因素才能够制定有效的措施，不断地提高高职院校图书馆图书流通率。
1 高职院校图书馆图书流通率的影响因素分析
就当前高职院校图书馆而言，要进一步提高图书馆图书的流通率，才能够更好地凸显出高职院校图书馆的社会价值和功能。具体来说，影响高职院校图书馆图书流通率的因素有以下几个方面。
1.1 高职院校图书馆图书馆藏结构不合理
馆藏结构不合理是影响高职院校图书馆图书流通率不高的重要因素。图书馆能够为学生提供较为丰富的文献资源，让学生通过借阅图书或许和自身专业相关的资料和专业知识进行有机结合，实现知识的迁移和内化并加以实践。但是就目前高职院校图书馆的馆藏结构来说，大多数高职院校图书馆并没有制定藏书机制的原则和采访标准。首先，高职院校为适应就业形势的需求，专业设置改变后，图书馆并没及时根据当前高职院校所设置的专业，按照专业比来进行各个专业图书的入藏比例，这就导致各个专业之间的图书比是不科学的、不合理的。这些因素造成的流通率现状就是缺乏专业对口的书籍，导致很多学生所需要的专业书籍馆藏不足，而大量的休闲励志文学作品又少有借阅，从而体现出的就是图书馆的图书流通率不高[1]。其次，图书采访标准主要是指图书馆为采集文献所制定的规定或制度，是图书采访工作的重要依据。当时当前高职院校图书馆的采访工作存在着采访观念滞后以及市场图书发行量大，质量参差不齐，给图书采访工作带来阻碍等问题，都在一定程度上导致图书馆的馆藏结构不合理。
1.2 图书老龄化
图书老龄化主要是指由于年代久远，图书馆的藏书过于陈旧，不能够对这些图书进行及时的更新，因为图书馆的空间有限，造成购置的新书不能够充分上架，出现了新书堆积的情况。由于图书老龄化问题的存在，新书籍不能够及时上架进入到图书流通环节，从而导致对接的新图书不能够发挥其应有的价值。在这当中还存在着图书馆相关管理人员的工作素质以及职业素养不高的问题，不能够及时地、合理地进行陈旧图书的清理，从而导致了新图书不能够及时上架，使得图书馆的图书陷入老龄化的境地，致使图书馆图书流通率不高。
1.3 现代信息技术的冲击和影响
随着信息技术的快速发展，各种智能终端已经得到了普及。当前高职院校的学生都有智能手机或者是其他的智能终端，在现代自媒体和信息技术快速发展的大背景下学生获取信息的途径已经发生了根本转变。在这种背景下很多学生就不会到图书馆去借阅纸质图书，都会在网上收集自身想要的知识，而且利用网络的这一种便捷性和开放性使得学生获取信息的方法更加高效，在这种信息技术的冲击下，导致高职院校图书馆图书流通率不高。除此之外，现在高职图书馆还没有建立完善的馆际图书交流机制，导致馆际图书交流较少，不能够很好地实现馆际图书的共享和交流，也就意味着图书馆书籍的流通少了一条有效途径。
2 提高高职院校图书馆图书流通率的对策分析
2.1 构建科学和完善的图书馆藏结构
图书馆要根据自身所服务的对象，根据高职院校所开设的专业以及课程设置的具体情况根据每一个阶段的学习任务，知识积累需求来进行图书馆的馆藏结构优化。
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学校要投入专项资金，在图书馆当中设置新书专架，在新书进入图书馆之后就第一时间上架，让学生在借阅书籍的时候能够第一时间走到新书专架区域浏览新上架的书籍，对新上架的书籍一目了然，就能够有效地提高新书的流通率。而对于图书当中比较陈旧的书籍，如果有珍藏价值的可以设置一个专门的收藏区域，通过计算机统计清理出时间久远且借阅率不高的图书，为新书腾出更多的空间。
2.2 开设新书专架
首先，对于一年级的新生，他们刚刚进入到大学校园对于这些学生来说，大学校园就是一个新的天地，他们往往有着较高的热情和较强的兴趣。所以这些学生在图书馆当中往往会表现出极大的阅读热情。同时一年级的学生专业表现得并不是很强，所以针对一年级新生来说，图书馆要给学生展示出更多的青春性文学、小说等，以满足该阶段的阅读需求。其次，对于二年级的学生来说，学生的专业性逐渐增强，学生更加注重自身的学业和专业知识的学习，比如英语考级、计算机考级、专业知识的获取等。针对这个阶段图书馆就要对各个专业设置不同的书籍，比如英语考级书籍、计算机考级书籍以及和专业对口的新科学、新技术、新理论书籍，满足这部分学生对于专业书籍的借阅需求[2]。最后，三年级的学生马上面临着毕业和就业。其中毕业设计和就业咨询是三年级的学生最为关心的问题。这时，图书馆呈现给三年级的学生就应该是相关的毕业设计资料，在图书的呈现上更多地呈现出实用性和功利性，满足学生的毕业设计需求以及就业咨询的需要。通过图书馆藏结构的优化，真正地使图书馆的图书能够服务到不同年级不同专业的学生，因势利导，积极地收集整理相关的文献资料，帮助学生完成图书借阅过程，从而极大地提高图书的流通率。同时，要建立合理的、科学的图书采访制度，根据高职院校图书馆的性质、任务、经费以及读者对象等制定文献采访方针，保证图书馆资源的完整性和和系统性。
选择我院在2017年2月—2018年7月收治的96例子宫占位性病变患者作为本次实验的观察对象，患者年龄30～62岁，平均（48.5±6.3）岁，术后病理结果：子宫息肉18例，子宫肌瘤25例，子宫内膜癌40例，子宫腺肌病13例。患者知晓本次实验的研究目的，自愿签署本院的知情同意书。
2.3 构建信息化读物资源
在新时期背景下，信息化读物资源的构建是一个新的方向，也是图书馆的发展方向。基于当前信息技术快速发展的背景下，图书馆要针对学生的需求逐步实现自动化、网络化，实现馆藏文献数字化，通过构建信息化的读物资源，满足信息化背景下学生的文献阅读需求和资源收集需要。同时，还需要构建完善的馆际图书交流合作平台，实现图书馆资料的馆际互借，加强图书的流通，还可以通过馆际之间的交流、合作、举办讲座以及其他馆际间的活动，实现馆际图书交流。
总之，高职院校图书馆图书流通率不高的因素是多方面的，相关管理工作者必须要针对这些问题制定有效的措施。通过优化藏书结构、开设新书架、构建信息化服务资源等方法提高图书流通率。
在化肥施用上，应以氮、磷为主，其中氮肥占总施肥量的60%、磷肥占80%、钾肥占20%。具体来说，亩施尿素31.4 kg、过磷酸钙96 kg、硫酸钾8.7 kg，或二铵25 kg、尿素21.6 kg，配施生物菌肥 50～60 kg。
参考文献
[1] 刘轶琳，黄振华.基于图书流通率的高职院校图书馆调 研[J].内蒙古科技与经济，2018(14)：108-109.
[2] 于得水.影响高职院校图书馆图书流通率的因素及对策 [J].内蒙古科技与经济，2010(15)：129-130，132.
[3] 吴洁.影响民办高职院校图书馆图书流通率的因素及对 策[A].福建省图书馆学会.福建省图书馆学会2008年学 术年会论文集[C].2008.
中图分类号： G258.6
文献标识码： A
文章编号： 1672-3791(2019)06(b)-0167-02
DOI： 10.16661/j.cnki.1672-3791.2019.17.167
①作者简介： 陈红梅(1980，12—），女，汉族，河北邯郸人，大专，助理馆员，研究对象：图书流通服务和文献管理。
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