摘要：山地建筑做为一种特殊的建筑类型，由于受到地形的不同情况的限制，在设计上存在一定的难点，必须处理好建筑体形、功能、空间及造型与地形的关系才能够做到因地制宜，实现建筑与环境的和谐共生。本文首先探讨了山地建筑的独特性，分析了山地建筑设计的方法，并结合某山地学校建筑的实例加以论证说明。
关键词：山地建筑；设计方法；实例分析
引言
随着城市化水平提高，城市环境问题日益突出，居民生存压力与日俱增，改变居住环境要求日益迫切，逆城市化现象由此产生。而由于人地矛盾，城市建设受到限制，山地资源以其广阔的面积，自然优美的环境使人心生向往，成为新的建设发展方向。因此，本文对山地建筑设计方法的研究有着极其重要的现实意义。
1.山地建筑的独特性
山地建筑是一种特有的建筑设计形式，因为它受到地形地貌、气候以及水文条件等不可抗力因素的制约，但同时也是由于它独有的建筑形式还有良好的自然风光，满足了现代人追求自然的居住理念，使它在众多的建筑形式中脱颖而出，成为时下最为热门和流行的居住选择。人们在充满钢筋水泥的城市中生活的时间过长，而不接触大自然，就会导致人们的心理压力过大，而且人们对大自然的向往是与生俱来的，特别是在一些景色优美的山区，人们会感到身心极其的放松，从而更加有利于身心健康，而且由于山地资源的特殊的地形地势，导致山地建筑的外貌以及施工技术等都有别于平地建筑，也促进了山地建筑的独特性的形成。
2.山地建筑设计方法分析
2.1山地建筑基础设计
2.1.1基础与挡土墙共同参与作用
对大部分山地建筑来说，基础与挡土墙共同参与作用是最常见的一种处理方式。挡土墙和底层共同参与作用做整体设计，目的是从山地建筑的结构、水文和地质等方面综合考虑，优点为结构概念清晰，缺点为成本较高，施工速度慢，挡墙与基础之间的排水问题不好解决。
2.1.2基础与地下室结合
此种基础既为楼体的嵌固，又为楼体的地下室，对于建造在需要夯土地基上的建筑，结构上往往采用地下室与基础相结合的方式进行整体设计，既节约基础处理等大量建造成本，又解决上部建筑的整体沉降，同时节约工期，不过山地建筑水平推力一般都很大，无挡墙基础（尤其是高层裙房处）抗倾覆或抗滑移不够。
2.1.3基础与交通核相结合
对于局部复杂的坡地，宜采用交通核与建筑基础相结合的方式，这是一种特殊情况，或是地形特殊，或是环境特殊，常出现在高层建筑中，或随山势而建的逐步退后的台阶状建筑，要求交通核与建筑基础相结合，我们民间传统的民居吊脚楼也和此类似。
2.2建筑单体设计
设计师应先分析建筑选址地区的山地平面构成，按照平面构成情况适当改造施工现场地形，以使山体生态环境得以维持。为了使建筑与山地地形相符、体现山地建筑空间层次效果、实现建筑间自然过渡，在进行设计时，相应台地要根据地形高低设置，体现山地高低变化。建筑与山体之间的结合有垂直或平行等高线两种常见形式，建筑设计时，对于较高的山体（等高线密集的地方），宜采取平行等高线形式，对于不高的山体（相对等高线稀疏，场地平缓的地方），可采用与高线垂直的形式，与等高线平行的形式会导致山体被建筑遮挡，不宜采用。山地建筑要尽量保持原本地形与植被，保护地貌，减少建筑内部不同标高底面形成。
2.3道路与建筑衔接设计
山地地形特殊，居住区交通诸多不便，道路与建筑容易脱节。为整合道路与建筑，应深入分析道路空间构成、建筑群体与住户活动。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆道路设计应顺应建筑形态，如古建筑周围可铺设卵石路或条石路连接干道柏油路；要考虑整体布局形式，注意控制道路长度与支路数，避免建筑集群被分裂；道路布设应注意排水，如高、低建筑间道路要防止雨水倒灌向较低建筑，应在较低建筑和引道间做向外斜坡，实现反坡排水。
2.4建筑景观设计
尽可能利用有价值的外部景观，并重视内景营造，邻地地块有高差时尽量利用景观的放坡减少挡土墙，即达到景观效果同时节省最大的工程成本。研究山地建筑从开发商的角度看，最终还是要反映在如何实现利益最大化，设计阶段的把控，一要控制成本，二要在规划设计阶段深入挖掘，尽量利用原生态地形地貌，结合人性化，生态化，智能化手段提高工程整体品质，体现自然与人工的和谐统一。
3.实例探析某山地学校建筑设计方法
3.1工程概况
某学校总用地面积122446平方米，总建筑面积68820平方米，东西最长约500米，南北最长约350米，西南高东北低，最大高差约30米，用地属于丘陵地貌。依据总平面规划布局，科学艺术楼位于用地的东侧，建筑面积为1955平方米，用地范围内高差接近22米。
3.2总平面布局和功能划分
该学校建筑在总平规划上采取了化整为零的做法，依山就势，沿与等高线平行的方向平整了三个台地并布置了4个楼栋，其中科艺楼1#位于第一个台地，2#与4#楼位于第二个台地，3#楼位于地势最高的第三个台地。三个台地高差6～8米，建筑底部设置3～5米层高（最高处）架空绿化层，台地之间挡土墙设置于架空层内侧，有效的减少了较高高度的挡土墙对于校园环境的视觉压力。各楼栋为单面外廊的长形平面布局，争取了最大化的采光面，避开运动场地，并与主干道保证了足够的间距。建筑周边结合绿地布置生态非机动车停车位供在校师生使用。
建筑平面的功能划分上，主要是根据校方的意见布置以下用房：1#楼主要为化学、物理实验室、地理教室等；2#楼主要为艺术教室、生物教室及劳技教室；3#楼主要为美术教室、科技活动室及计算机教室；4#楼为音乐教室和舞蹈教室。
3.3交通组织设计
科学艺术楼4栋单体建筑布置于高差约为22米的地形之中，其交通组织是一个很大的挑战。单体建筑采用单外廊形式有建筑进深较小的优点，可布置于平整出来的狭长台地上，单体建筑之间设4米宽步行道路兼消防车道，沿平行于等高线的方向即建筑长边方向顺势而上，呈之字形道路（坡度控制在8%以内），形成校园独特的山地道路景观。
3.4建筑景观设计
建筑景观设计上主要为尊重原有的地形地貌，尽量减少对原有植被的破坏，在建筑和道路以外的空地尽量考虑绿化。停车场均设计为生态停车场。绿化注重植物的搭配，以常绿树及灌木为主，配以季节性花卉，使校园景观时刻显示生机勃勃的景象。科学艺术楼场地较大的高差，不可避免的设置各处高度不等的挡土墙。该工程在设置挡土墙时为了不对校园景观产生巨大的破坏力，因此将挡土墙确定为采用攀爬植物塑造绿色背景墙的做法，不仅有效的避免了挡土墙对校园景观的不利影响，还形成了绿墙或花墙的独特景观，成为了南宁三中国际学校在师生心中的不一样景观的印记。建筑首层为高度（最高处）3～5米的架空层，主要用于绿化和活动交流场所，较矮处，考虑到安全性，不予使用，内部用砖墙进行封闭隔离，外部采用漏花景观墙进行砌筑。
结束语：总之，山地建筑缓解了人地矛盾，促进了建筑行业的发展。在进行山地建筑设计的过程中不仅要注重山地建筑基础设计、建筑单体设计、道路与建筑衔接设计、建筑景观设计，而且还要注意结合山地独特景观，依势而建，注重人文建筑与自然生态的和谐统一，提升建筑价值。
参考文献
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[2]陈林玲.浅析山地建筑设计的要求及其要点[J].建筑?建材?装饰.2016.
[3]曲宾，刘波.对山地环境中建筑设计的研究[J]黑龙江科技信息2012.
论文作者:梁淦林
论文发表刊物:《建筑学研究前沿》2017年第23期
论文发表时间:2018/1/15
标签：建筑论文; 山地论文; 挡土墙论文; 地形论文; 等高线论文; 台地论文; 建筑设计论文; 《建筑学研究前沿》2017年第23期论文;