浙江省宁波市鄞州区江东实验幼儿园镇安园 315100
摘 要：幼儿音乐教育游戏化，顾名思义就是用游戏化、活动化的方法对幼儿进行音乐教育。游戏化不仅体现音乐游戏这样特殊的成分,而且体现在它的一切活动形式、方法都比较自由、灵活、丰富多彩，具有游戏和类似游戏的特征,使幼儿体验到和“玩”一样的感觉,自觉自愿地、不知不觉地、快乐地学习。
关键词：小班幼儿 游戏化 音乐
音乐兴趣的培养有助于幼儿在音乐活动中，产生积极情感，以积极的态度，主动地顺利地参与活动，通过感受美、体验美、表达美、创造美而获得身心发展的和谐美。培养幼儿对音乐活动的兴趣首先要发现孩子的兴趣，其次在活动中激发其兴趣，使之保持，并进一步再激发，即要引趣、激趣、增趣，使幼儿在活动中始终保持良好的情绪和积极的兴趣。因此，针对他们的年龄特点，在他们刚入园对音乐什么都不会的情况下，我们要把音乐融于幼儿的一日生活和游戏之中，让幼儿喜欢音乐，提高参与性。
一、培养小班幼儿参与音乐游戏的兴趣
1.选择具备有趣情节和幼儿喜欢的动物形象、人物形象等的音乐游戏。
小班幼儿刚入园，进入与家庭生活完整不同的幼儿园集体生活，幼儿园老师组织的丰富多彩地游戏能很好地起到逐步激发幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师、喜欢同伴的情感的作用。因此教师们选择的音乐活动内容应该多样化，每个音乐活动都含有各种音乐素质和能力练习的小游戏。活动内容的设计应该具备有趣的情节和幼儿们都喜欢的动物形象、人物形象等。例如：亲子音乐游戏《袋鼠》、音乐游戏《小花狗》、《捉小鱼》。
2.抉择造就幼儿听辨声音方向的才能的音乐游戏。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
二、培养小班幼儿对综合音乐活动的兴趣
音乐欣赏活动与韵律活动相联合，激发幼儿参与此类音乐活动的兴趣。同时，在歌唱、音乐游戏、跳舞等音乐教学过程中，也都包括有欣赏的因素。假如将音乐欣赏活动与韵律活动相结合，并配上有趣的故事情节，能很好地激发幼儿参与此类音乐活动的兴趣。
音乐活动对幼儿的成长、生活都有着不可忽视的影响。音乐活动能培养、提高幼儿的音乐感受力，增强幼儿对音乐美的敏感性，是孩子得以和谐发展、健康成长的一种重要手段。小班的幼儿年龄小，简单形式的音乐教学，教唱模式，不能很好地提高幼儿的参与兴趣，调动积极地参与性。在一个学年的实际教学活动过程中，我真正地体会到，兴趣才是最好的老师，是活动开展的一个引领者。只要对活动有浓厚的兴趣，他们就会主动去学习、去探索，还会在学习中产生愉快的情感体验。
音乐教育活动要有目的、有计划地引导幼儿主动活动，又要熟知幼儿教育的功能，遵循音乐艺术教育的规律和特点，结合幼儿年龄特点，引导幼儿在音乐艺术美的感受，情的激动中主动活动，使幼儿在丰富多彩的教育过程中从多方面接受教育，促进发展。游戏化的音乐活动则是用游戏化、活动化的方法对幼儿进行音乐教育。因此，针对他们的年龄特点，在他们刚入园对音乐什么都不会的情况下，我们要把音乐融于幼儿的一日生活和游戏之中，让幼儿喜欢音乐，提高参与性。而“游戏化的音乐活动”是开展的重点。
教学中边唱歌边游戏是激发孩子音乐欲望的有效途径之一。孩子天生好玩好动，小班的孩子更是不喜欢静坐很长时间的活动，这样很容易让他们厌烦、产生烦躁的情绪，注意力被迁移。他们对音乐的感受往往是喜欢通过各种动作表现出来。所以，要提高音乐活动的质量，就应根据孩子好动好游戏的心理特点，把孩子的音乐学习与游戏有机地结合起来，让孩子通过自身的活动，把听、看、想和运动、唱歌、表演、游戏等结合起来，把孩子从座位上解放出来，让她们动口、动手、动脚、动脑，在音乐世界里蹦蹦跳跳、轻轻松松地获得知识、技能，受到美的熏陶。在此也有两个小的感触。
1.游戏的渗透应尊重孩子的年龄特点。
游戏是幼儿最喜欢的活动形式，但它具有暗藏规则的特点，无形中要求孩子学会控制自己的个别行为，从而体验到游戏带来的愉悦！针对小班幼儿年龄的特点，游戏的规则不能制定得太多，另外我们班的孩子对音乐的感受力比较强，在很吵的环境下，只要听到音乐声，就会安静下来。但是在幼儿学习跟唱的环节，往往就会不安定，可能是因为无聊吧，他们喜欢自我表现，都想用自己的声音盖过别人的，显示自己很能干！
2.有趣的游戏不仅可以满足孩子的玩耍需求，而且还可以让孩子体验音乐活动带来的快乐。
在音乐活动中，教师只有遵循孩子的年龄特点，思维发展规律，利用多种游戏形式，才能激发他们对音乐活动的兴趣。才能使他们进入音乐的天地，并借助音乐获得积极的人生经验，全面、健康地发展。通过一段时间的实践，我觉得孩子们所得的不只是学会了一些歌曲和舞蹈动作，更重要、更可贵的是孩子们真正成为了音乐活动的主人，歌声和动作也表现出了自己的个性风格、精神面貌和表演特色。孩子们的创造能力得到了发展，思维更活跃了，对音乐的反应更敏锐了。
论文作者:陈雨芬
论文发表刊物:《教育学》2018年8月总第149期
论文发表时间:2018/8/9
标签：音乐论文; 幼儿论文; 游戏论文; 兴趣论文; 孩子论文; 小班论文; 喜欢论文; 《教育学》2018年8月总第149期论文;