文科学生社会实践模式的新探索，本文主要内容关键词为：社会实践论文,模式论文,学生论文,文科论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
社会实践是高校理论教学联系实际、培养人才的一个重要环节，是一门必修课，在大学四年期间，具有不可忽视的重要作用。它不仅可以使学生通过实践活动接触社会实际、了解国情、了解社会，更重要的是通过社会实践，使学生学会运用马克思主义的立场、观点、方法去分析中国社会的现实问题，从而增强社会责任感，端正对自我价值的认识。复旦大学新闻学院、经济系、社会学系、哲学系等院系，正是在社会向市场经济体制转换过程中，立足上海经济发展，乘浦东开发浪潮大势，采用新思路，经过几年探索，初步总结出市场经济条件下学生和社会都受益的社会实践模式，从经济发展的主潮中选择学生力所能及的课题作为学生社会实践的内容，收到了良好的教学和社会效果。
一、文科学生社会实践多种模式的尝试
1.共建教学实习基地，开拓新闻教学实习新路
长期以来，系统、规范的教学实习一直是新闻教学工作中比较薄弱的环节，新闻学院在多年摸索的基础上，筹划建立了一批教学实习基地。1995年4月8日，与《解放日报》、《文汇报》、《新民晚报》、上海市广电局属下的电台、电视台及《人民日报》华东分社等15家沪上有影响的新闻单位签订了“共建教学实习基地协议书”。这一协议基本上可以保证院内各专业学生长期、稳定、高效的教学实习。
2.用市场经济的“互利”原则承担企事业单位的调研课题
经济系贯彻教学联系实际的方针，提高教学质量。1994年至1996年，先后组织和指导90～93级152名学生分赴上海古北（集团）公司、上海市房屋土地管理局、杨浦区等政府机关、房地产公司、街道等50多个单位进行为期2个月的社会实践。概括地说就是以市场经济“互利”原则为指导思想，精心组织，学生三三两两自愿结成的一个个小组，利用所学的知识承担企业需求的调研课题。
3.社会学系浦东显身手，教学科研双丰收
社会学系参与的《浦东新区社会发展》千户调查研究是高校师生、政府部门及新区民众三结合的新型教学实习、决策研究方式的成功尝试。该项目受浦东新区政府委托，旨在了解和掌握浦东新区社会发展现状及趋势，通过了解社情民意推动政府决策科学化、民主化进程，并对被访对象的生活质量、现代化特征进行测量，分析新区城市化进程。每年新区政府提出调研要求，并提供调研经费。社会学系与浦东新区签了10年跟踪调查合同，迄今已连续进行了4年调查。
4.哲学系关注社会热点，与《解放日报》社共同进行上海市再就
业工程大型社会调查
选择一个好的调查课题是复旦大学哲学系与《解放日报》社联袂的关键。“动员全社会的力量在上海创造一个良好的人文环境，帮助下岗职工在为社会服务中找到自己的发展新路。”根据市委书记黄菊同志的意见，哲学系精心策划了开展上海市再就业工程大型社会调查计划，与《解放日报》社工交财贸部共同进行此课题的调查。
哲学系为了搞好上海市再就业工程大型社会调查，组织了一支较强的队伍，其中有92、93级本科毕业班的23位学生，研究生10人，博士生5人，并选派6位博导、教授、讲师等作本次社会调查的指导。
二、社会实践的成果
1.教学实习基地的建设取得了近年来少见的丰硕成果
学生业务素质明显提高。新闻学院冯昌勇同学在新华社四川分社实习的4个月中独立或参与完成了分社全年80%的内参采写任务，为中央和地方各级部门报道了大量重要情况，有的文章直接送呈中央领导，在全国引起极大反响。何小兰同学在《新闻报》“经济纵横”栏目实习时，以专栏作家的形式撰写的一批深度报道，被该报总编誉为“我们的明星记者”。朱家健、倪君、潘清还在实习中抽出时间为《智慧之光——记上海十大高教精英》一书采写了3篇万字篇幅的人物通讯，受到高教局领导的赞扬，市委副书记陈至立同志为该书作了序。由于各实习基地单位的大力支持，1993～1996年各班人均发稿百余篇，大大超过了国家教委规定的新闻专业学生在校4年人均发稿30篇的要求，发稿量之多，在全国新闻专业中名列第一。
实习过程也是职业道德和思想作风教育的过程。新闻学院同学们为了搞好工作，大都比编辑、记者早上班，晚下班，有的甚至以报社为家，打地铺住在办公室，上完日班上中班，随时待命，准备出发。许多同学在采访中拒收采访对象硬塞给的“红包”，表现出复旦学生良好的道德风貌。通过实习，同学们不仅业务能力增强，而且政治思想素养有了明显提高，不少学生递交了入党申请。新闻学院94届被评为上海市三好集体，95届、96届先后被评为校三好标兵集体。
实习过程也向社会展现了复旦大学学生踏踏实实的敬业精神和良好的精神风貌。在杨浦区区政府办公室实习的经济系尹晨、谌莉两位同学，接受区府办交给的开发杨浦区旅游项目的课题后，他们参加了区旅游工作规划会议。去杨浦区的2个大公园，10个小公园，杨浦大桥和几个游乐场所了解情况。他们考虑杨浦区是老工业区，杨树浦路是中国民族工业的发源地，是否可作为一种可以利用的旅游资源来开发，建立民族工业博物馆。他们多次走访市旅游管理局，取得第一手的资料，拟订杨浦区旅游业发展长、中、短期规划。区府办的同志认为他们的规划点面结合、理论与实践结合、资料翔实可靠，分析比较客观，提出的建议对区府工作有借鉴作用。
2.为政府决策提供了理论分析依据及相应对策
社会学系在1994年调查报告中依据民众对社会事业发展急需建立的设施意见，提出1995年应为“城市管理年”，浦东新区社会发展局已采纳了建议，在近几年社会事业项目招标书中予以体现。“千户调查”还引起新闻媒介高度重视，《人民日报》、《解放日报》、《文汇报》、《新民晚报》等报刊和《浦东开发》、《支部生活》、《探索与争鸣》等杂志都相继对浦东千户调查进行了宣传报导。教育电视台还专门拍摄以“浦东千户调查实习”为内容的专题片面向社会播放并报送中央有关部委，以反映上海高校大学生社会实习情况。
哲学系朱青松、邵强进、林苏闽三同学，通过调查总结出上海市动员全社会力量，形成再就业工程的五种模式：政府帮助、企业自行消化、劳动力市场接纳、下岗人员自助、社会各界援助。到1996年10月，国有、集体企业累计分流安置66.4万下岗工人，有力地促进了上海的改革、发展和稳定。这篇报道被评为上海市1996年十大新闻之一。
课题报告形成研究论文在专业杂志上发表。在南汇县实习的经济系学生，经过深入的调查研究，将掌握的大量第一手资料和信息，与所学的经济理论结合起来，反复分析研究，撰写了《农村土地产权流动的制度分析》与《保护耕地：质与量两个角度的思考》，立意明确，内容翔实，思路清晰，归纳分析严谨缜密，有些涉及到土地的前沿理论，具有较强的实用价值和可操作性，在《上海土地》杂志1996年第1期上刊载。
3.通过社会实习，学生增强了学习积极性，缩短了毕业后的适应期
学生们通过实习、社会实践、调查研究，对基础知识学习的重要性有了新的认识，专业学习积极性空前高涨，专业思想更为牢固。不少学生实习归来，都大量选课以弥补自己的不足。新闻学院学生毕业适应期大大缩短，特别是在各个实习基地顶岗实习半年以上的同学，实际上已不存在毕业适应的问题，分配到单位马上可以工作，受到实际部门的欢迎。从学生提高社会竞争能力的更高层次上看，经济系90级张瑛同学说：“实习锻炼，我迫切地感到自己缺少的不是业务知识，那在实际工作中是容易学会的。我们缺少的是一种主动向外寻找信息、寻找机会的能力和就所掌握的信息作出判断的能力。”
4.社会实践与毕业分配有机结合
复旦大学文科各系学生以社会调查、专业实习、组织各种类型的课题和专题等形式进行社会实践活动，大都取得预期的目的和成效。教学相长并密切联系实际，不仅大大提高学生社会适应能力、交际能力、表达能力、分析问题和解决问题的能力，而且造成了很大的社会反响。
正因为我们的学生通过社会实践能有如此多的收获，得到了各方面的锻炼，许多单位在学生社会实践结束后，纷纷向各院系提出，希望学生毕业后能去他们那里工作。新闻学院在分配中甚至出现提前一两年“定购”优秀实习生的可喜景象。上海汇成房地产公司有意识地对在该公司实习的经济系学生进行考察，最后确定4位学生毕业后去汇成公司工作，双方签定了意向合同。
三、社会科学研究领域成果迭出
1.提高教学质量，促进科研出成果
社会学系通过浦东千户调查使教学质量有了提高。在实践中，《社会研究方法》等课程具体化，调查的素材又为课堂教育提供新的内容，教师将千户调查的实践经验写进国家教委统编的社会学方法教材。经济系朱强老师通过去房地产公司带队指导学生，结合教学进行多项社会实践调研活动，完成“上海市豫园商业旅游区房地产开发经济功能定位实证研究与总体策划报告”，“豫园‘百老汇’地块房地产开发市场预测研究与综合开发策划报告”等课题。教师参加指导学生实习，也为编写《房地产投资原理与实务》、《房地产经济学》、《房地产法》等教材充实了素材。尤其可喜的是他们编写的教材《社会经济调查研究与写作》（25万字），已被复旦大学列为1996年重点教材。这本教材紧密结合多年来指导经济类学生搞社会经济调查研究与写作的经验，具有理论上的指导性、操作上的实用性，富有时代感。
2.运用先进的理论、方法获得科学的结论
社会学系“浦东千户调查”的研究设计及理论分析均采用目前国际上最先进调研方法，并结合中国国情予以实施。研究报告抓住了新区目前开发进程中急需解决的社会经济协调发展的关键问题，从理论与实际的结合上提出解决的意见。研究报告的主要内容得到宣传、统计、规划等政府部门及大专院校、科研单位等专家学者的肯定与赞赏。
3.辛勤的努力，丰厚的回报
新闻学院的“新闻教学实践”曾经获得上海市级优秀教学成果奖三等奖。社会学系“浦东千户调查”获复旦大学1993～1994年度优秀教学成果一等奖，上海市1997年优秀教学成果三等奖，“浦东千户调查”论文获1995年全国大学生课外学术科技作品竞赛最高奖《挑战杯》二等奖。经济系组织学生社会实践成果“闯出社会实践新路子”获上海市1997年优秀教学成果三等奖。
复旦大学文科学生社会实践已经取得一定的成果，但是在总结以往经验的基础上，巩固、完善现有的成果还有待于新的探索，并在此基础上提出更高的追求目标。
致谢：此文写作过程中，得到了新闻学院、社会学系、经济系和哲学系的大力支持，在此谨向他们表示感谢。