江苏省淮安市第三人民医院 223001
【摘要】本文主要是为了探析新型护理方式对老年精神病患者的临床治疗影响。通过任意选取2015年6月-2016年6月在我院接受治疗的老年精神病患者70例，平均把其分为两组，观察组合对照组各35例，对照组采取传统的护理方式，观察组则是在此基础上增加了舒适护理，然后认真比较两组患者的临床治疗效果。结果两组患者的临床疗效差别较大，对照组的临床疗效远远低于观察组，症状缓解时间与住院时间也比观察组要长（P<0.05）。最后得出结论：舒适护理方法能够有效提升老年精神疾病患者的临床疗效，还能减少住院周期，提升患者的生活质量。
【关键词】舒适护理；老年精神病
【中图分类号】R246.1+86 【文献标识码】B 【文章编号】2096-0867（2016）-08-140-01
实际上，精神病就是一种心理疾病，通常表现为患者的情感、认知以及意志等方面的心理异常表现[1-2]，大部分的老年精神疾病患者都是由于长期缺少儿女的关心，甚至有些患者长时间见不到自己的孩子[3]。因此对于老年精神病患者来说，舒适护理能够最大限度的满足患者的内心需求，提升其临床治疗效果。同时伴随着人们生活质量的不断提升，人们对护理工作的要求也越来越高，为了让老年精神病患者享受更好的护理服务，我们在传统护理方式的基础上推出了舒适护理的概念，通过相应的分析得知，舒适护理具有较好的临床疗效，具体如下。
1资料与方法
1.1一般资料
随机选取2015年6月-2016年6月期间在我院接受治疗的老年精神病患者70例，平均把其分成两组，观察组和对照组各35例。其中观察组中男性患者有21例，女性患者有14例，患者的年龄在59-81岁之间，平均（73.21±1.21）岁，其中老年精神分裂症15例，老年抑郁症10例，老年焦虑症8例，老年疑病症2例；对照组男性21例，女性14例，年龄61～81岁，平均（72.98±1.19）岁，其中老年精神分裂症14例，老年抑郁症10例，老年焦虑症9例，老年疑病症2例。两组患者在数量、平均年龄以及病情分类等一般资料方面比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2具体的护理方法分析
1.2.1关于观察组的护理方法
对于观察组来说，我们主要采取新型的舒适护理方法，具体的护理措施如下：第一，针对患者的心理疗法，护理人员需要仔细分析患者的心理状况，然后有针对性的落实心理护理措施，护理人员要与患者建立良好的沟通交流方式，让患者的情绪保持稳定；第二，饮食护理，老年人肠胃功能已处于衰退期，所以应制定出适宜患者的食谱，最大程度地改善患者的营养状况，同时可口的饮食也能提高患者的身心愉悦程度；第三，提高住院舒适度，营造温馨的环境，让患者感觉如同在家中，充分放松戒备心理，积极配合治疗；第四，健康教育，用药治疗前反复确认，让患者了解药物治疗的重要性，以及进一步了解自己的病情；第五，提高巡视质量；第六，保证住院安全，防范危险发生。
1.2.2关于对照组的护理方法
对于对照组来说，我们护理人员则采取传统的护理方法，具体来说就是根据医生的要求按时吃药、定时测量体温等。
1.3观察指标
通过一段时间的护理，我们可以比较两组患者的临床护理疗效，也就是比较两组患者的住院周期、症状好转所需时间等。对于护理疗效的评价指标具体如下，护理疗效优的患者表现为自身认知水平的提升，或者没有精神障碍；护理疗效良的患者表现为自身的认知水平显著提升其精神障碍问题得到有效缓解；中：护理后，患者的认知能力有所提高，精神障碍有所减轻；差：护理后，患者的认知能力没有改善，精神障碍依旧存在或者严重；效果优良率=（优+良）例数/总例数×100%。
1.4统计学方法
使用SPSS19.0统计学软件对数据进行分析，计量资料用x±s表示，采用t检验，计数资料用百分率（%）表示，采用χ2检验，以P＜0.05为差异有统计学意义。
2结果
2.1两组患者的临床护理疗效对比
通过仔细比较可以得出，对照组患者的护理疗效远远低于观察组，且二者差异具有统计学意义（P<0.05）见下表1.
3讨论
正常人在步入老年时期也会出现一些身体脏器的衰退问题，更别说是患有精神疾病的老年人了。因此老年精神病患者需要得到护理人员的更多关怀与理解，还要在传统护理方法的基础上提升患者的舒适程度，最大程度地降低患者的心理负担，提高治疗的舒适程度，这样才能使患者心态更加平静，更加信任医护人员并积极配合治疗。分析认为舒适护理模式大大提高了患者对于治疗的依从性，治疗更加积极配合；通过相关健康教育的进一步学习，老年精神病患者的自我护理能力显著提升；环境舒适度的提高，为患者营造了一个更加安静、和谐的治疗氛围，提高了患者心理舒适度。
总而言之，针对老年精神病患者采取舒适护理能够有效提升患者的临床疗效，还能减少住院时间，提升其生活质量，值得推广使用。
参考文献：
[1]唐秀明.56例住院老年精神病患者的心理特点及护理对策[J].世界最新医学信息文摘，2015，15（78）：7-9.
[2]张艳宁，董恩霞，马玉卓，等.ICU护理教学中的伦理学思考[J].中国医药科学，2015，5（5）：61-63.
[3]钱娜.加强护理人员医德医风建设的途径与策略[J].中国当代医药，2015，22（21）：128-132.
论文作者:葛海燕,叶红英通讯作者
论文发表刊物:《中西医结合护理》2016年第2卷第8期
论文发表时间:2016/9/27
标签：患者论文; 老年论文; 疗效论文; 舒适论文; 精神病患者论文; 两组论文; 对照组论文; 《中西医结合护理》2016年第2卷第8期论文;