《美丽的集邮册》教学漫谈
朱晓雯
（高台县黑泉镇中心小学，甘肃 高台 734300）
摘 要： 《美丽的集邮册》是一首现代诗歌，全诗共分为五个自然段。本文赞美了祖国灿烂的文化，一件件出土的文物，印证了祖国文化曾经的灿烂；一项项科技发明，谱写了中国人民勤劳的智慧的历史篇章。教学时要饱含感情地反复朗读课文，体会作者对祖国的一往情深。从诗歌所反映出的每一个意象出发，领略祖国文化的博大精深。从诗歌所传达出的意境出发，对学生进行审美教育，培养他们积极健康的兴趣爱好。
关键词： 《美丽的集邮册》 灿烂文化 兴趣爱好
北师大版四年级语文上册《美丽的集邮册》是一篇现代诗歌，课文所包含的信息量特别大，几乎涵盖中华民族五千年悠久的文化。教学时一定要有开阔的视野，从历史的角度出发，讲述中华民族灿烂的文明，让学生走进中华民族历史的殿堂，领略祖国文化的博大精深，从而使他们对中华文化产生浓厚的兴趣，激发他们的爱国热情，让他们自觉成为中华文化的传承人。
一、饱含激情地诵读，读得气势磅礴
诗言志。这个志就是志向情趣，理想信念。老师在教学设计时应该让饱含激情的朗读贯穿整个课堂，让学生在反反复复的朗诵中体会作者所要表达的情感和理想信念。《开国大典》这幅油画被制作成邮票，走进大众的视野，走进千家万户，是因为它描绘了中华民族历史上神圣的时刻，毛泽东手握发言稿，向全世界宣布中国人民站起来了，从此中国人民推翻了三座大山，建立了崭新的社会主义国家，揭开了历史的新篇章。这是多么令人骄傲的一刻，在这庄严神圣的时刻，全世界的目光都聚焦在天安门城楼上，因此我们要大声疾呼，大声歌唱，唱出我们的心声。朗读时一定要激情澎湃，从心底间发出我们的呐喊，读出我们的自豪，读出我们的骄傲。绵延万里的长城，矗立于崇山峻岭之间，是多么的雄伟壮丽。波涛汹涌的长江，就像一条彩虹降落的人间。九曲黄河犹如一条巨龙，腾飞于华夏大地。登黄山，看云海扬波，仿佛遨游于仙境一般。上有天堂，下有苏杭。苏州园林的精妙设计，巧夺天工的艺术造型，是天下独一无二的。当面对祖国如此壮丽的山川，怎能不激情四射，引吭高歌，由衷地表达我们的情感呢。诗中的每一个意象都是中华民族的瑰宝，我们为此骄傲，为此自豪。在教学设计时，始终要把饱含感情的朗诵贯穿整篇诗歌中，让学生在朗诵中体会中华民族的伟大，体会中华文化的博大，体会神州大地的广大，达到理想的教学效果。
观察组提供围手术期优质护理干预总有效率100.0%显著优于对照组90.0%，差异有统计学意义（P＜0.05）。见表1。
二、授课时字里行间要彰显情感美
文章情感的抒发，有直接抒情，也有间接抒情。这篇诗歌大多数情况下是直接抒情，间接抒情的句子少，但情感一样浓厚。这首诗歌里，有些词语如国旗、国歌、国徽，作者虽然不加修饰语，但像太阳一样放射着耀眼的光芒；有些词语如敦煌壁画、秦始皇兵马俑、唐三彩，作者虽然没有热情的讴歌，但是像磁铁一样牢牢吸附着我们的情感。朗读时一定要情感丰富，读出对祖国壮丽山河的热爱，对灿烂文化的追求，对历史文物的挚爱。从地理位置上看，东方有苏州园林，我们可以漫步其中，欣赏小桥流水鸟语花香的美妙境界；西方有布达拉宫，我们可以站在布达拉宫的脚下，仰望它的巍峨神圣，惊叹于它的艺术魅力；南有日月潭，我们可以透过日月潭的现状，感受到中华民族曾经的沉重的历史；北方有世界艺术宝库莫高窟，我们被一幅幅壁画所陶醉。中华大地上，大江南北，黄河两岸，到处都是值得骄傲的，所到之处都能让我们的情感得到释放。壮丽的山川，雄伟的建筑，彰显的是中华民族的情感美。因此，我们在朗读时一定要感情浓烈，表达出我们对祖国的一片情深。情感教育在小学语文教学中，显得非常重要，带着情感朗读，可以把文章读得抑扬顿挫，声情并茂，在情感表达中潜移默化地对学生进行爱国教育，潜移默化地在学生心中埋下爱国的种子，这种子伴随学生的一生发芽生长，开花结果。
三、全文阅读突出爱国情怀
对学生进行爱国主义教育，需要老师从点点滴滴做起，不喊革命式的口号，把爱国主义教育融入生活中的每个细节中，融入每一堂语文课当中，这样才能达到既教书又育人的目的。在应试教育的冲击下，一些老师只教书不育人，注重知识的传授，忽视人的思想定位，忽视对学生人生观、世界观、价值观的教育。语文课堂上，对学生进行社会主义核心价值观的教育，是历史赋予老师的责任。《美丽的集邮册》是一篇爱国情怀非常浓厚的诗歌，教学时老师一定要注重对学生的爱国教育。诗歌开篇选取的意象，印有国旗国徽的邮票，还有一枚开国大典的邮票，这些邮票都具有浓厚的爱国色彩。国旗国徽本是国家的象征，是庄严神圣的，是每个人必须尊敬的，是人人热爱的。开国大典的邮票，是中华民族历史上庄严的一枚邮票，是中国人民彻底翻身当家做主的一枚邮票，是五千年来最优秀的一枚邮票，这枚邮票里所包含的感情是炎黄子孙千百年来的梦想。长城长江，黄山黄河，是五千年中华历史的见证者，黄河文明经久不衰，而今又一次崛起，又一次实现中华民族的伟大复兴。史册中记载的古代的一个又一个发明，出土的一件件文物，都是中华民族的骄傲，都是炎黄子孙智慧的结晶。教学时老师要结合历史，讲述伟大祖国的过去，曾经是多么的辉煌，多么的令人骄傲；曾经是世界文化的中心，万国来朝的景象仿佛就在眼前。看今朝，中华民族就像一轮红日正在冉冉升起，生活在这样一个国度，我们无比骄傲和自豪。经过对这首诗的学习，让学生充分了解中国辉煌的历史和无与伦比的文化，这样学生心中自然充满爱国情怀。
四、培养良好的兴趣爱好
兴趣是最好的老师。人往往对自己感兴趣的事，积极了解它、研究它，进而有新的发明创造。这篇课文的一个主题，就是要引导学生养成良好的兴趣爱好。一枚小小的邮票，贴到信封上是多么渺小，一般的人都不会关注。如果我们把这一枚枚小小的邮票集合起来，就有了丰富的内容。上到天文，下到地理，古今中外，无所不包，所包含的内容非常广阔，所蕴含的知识非常丰富。如果我们再研究它了解它，就会学到很多知识。问鼎中原，这个成语里边的鼎字，说的就是我国的青铜器，那么我们对青铜器的了解有多少呢？带着这个问题研究青铜器。青铜器产生的年代是我国奴隶社会时期，那时的人们用它来盛饭、饮酒、喝水，说穿了它就是一个器具，是人们生活中的必需品。青铜器代表了当时我国的冶炼技术，是相当发达的。甘肃省临洮县马家窑出土的单刃青铜刀，是目前世界上最早的一件青铜器，距今约五千多年。司母戊大方鼎，是国之重器，代表了国家权力的象征。有了浓厚的兴趣，学生就可以从一枚小小的邮票中学到青铜器的很多知识。敦煌莫高窟是世界艺术的宝库，一枚小小的邮票，不足以代表整个莫高窟的艺术特色，学生从反弹琵琶、仙女飞天等经典艺术壁画中，了解壁画所包含的内容，政治、经济、文化、军事、外交等许多方面。这种兴趣爱好，开阔了学生的眼界，丰富了学生的知识内容，陶冶了学生的道德情操，增强了学生的爱国情怀，提高了学生的艺术欣赏水平，丰富了学生的精神世界。这一切都源于学生的兴趣爱好。因此，我们在教学中一定要加强学生兴趣爱好的培养，兴趣爱好是一把钥匙，是打开艺术宝库的一把钥匙，老师要引导学生善用这把钥匙，开启智慧的大门，引领学生走进艺术的殿堂。
在运动式惩贪失败后，嘉庆皇帝认识到，仅仅靠杀头已经解决不了问题。他把反腐的重心放到了教育上。皇帝扭转官场风气的主要办法是选拔清官，通过榜样的力量来引导人，教育人，启发人的天良。
五、畅游在祖国的历史文化海洋里
这篇课文涉及的知识面非常广，涵盖了中华民族发展史的全部内容，从历史的各个层面，讲述了中华灿烂的历史文化，包含了神州大地的锦绣江山。课文第一段里说，作者有一张《开国大典》的邮票，这张邮票是根据中国画家董希文于1953年完成的油画印制的。这张邮票首先传递的是强烈的爱国主义，记录了中华民族历史上最神圣庄严的一刻。从美学的角度讲，画面描写的内容是，10月1日这天，天气晴朗阳光明媚，蓝蓝的天空里微风轻轻地吹来，广场上数以万计的红旗迎风飘扬，与金碧辉煌的天安门城楼，组成了一幅庄严神圣的画面。整个画面显示出吉祥喜庆，神圣庄严的氛围。第二、三段讲了祖国的壮丽山河。长江黄河长城黄山，桂林的山水，台湾的日月潭，它们是组成锦绣江山的一部分，和千百年来生存在神州大地上的劳动人民，一起创造了中华民族蔡人类的文明。在神州大地上，人们用智慧建造了苏州园林、布达拉宫、故宫天台、秦始皇陵兵马俑、莫高窟这些巧夺天工的建筑艺术，是中华儿女的骄傲。课文第四段讲了一个个古代的发明，一件件出土的文物。青铜器是古代冶炼技术的杰作，代表了先进的文化，青铜器上的铭文，更是中华民族文化宝库中的瑰宝。出土的唐三彩和青铜器，互相辉映，相得益彰。上课时，老师带领学生，游览祖国的名胜古迹；带领学生穿越时空，欣赏一件件国宝级的文物，让学生在中华民族灿烂的文化里遨游。课文最后一段，抒发了作者对祖国的热爱，表达了作者浓烈的爱国情怀。
教学《美丽的集邮册》这篇课文时，老师一定要从不同的角度引导学生分析课文，欣赏课文。从地理学的、建筑学的、天文学的、历史学的等各个不同的角度出发，一一品读课文内容，让中华民族光辉的历史、灿烂的文化根植于学生的心间，让他们心生双翼，翱翔于祖国的蓝天之上。
参考文献：
［1］朱存贵.语文教学中如何渗透爱国教育［J］.语文天地，2016（03）.
［2］张雪娇.语文教学与传统文化教育［J］.人民教育，2013（08）.
［3］李佳影.美学教学指导策略研究［J］.中小学教育，2016（09）.
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