怎样学习英语课文，本文主要内容关键词为：课文论文,学习英语论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
英语课文是学习语言知识和训练语言技能的综合材料。语言的各种要素诸如单词、短语、句子、语音、语调、以及语法知识的学习和训练，主要是通过课文进行的。例如通过朗读课文训练语音、语调；通过课文句子的学习掌握词的用法；通过有关句子结构的分析学习语法。英语课文每篇都有自己独立的主题、完整的情节，通过课文的学习，不仅可以获得有关的知识，如历史人物介绍、文学名著的节选、科普知识等。综合起来可以培养听、说、读、写、译的语言能力。因此，要想学好英语，不能不重视课文的学习。那么，怎样才能学好英语课文呢？就是要做到“课前预习，课堂学习，课后复习”这三个环节，做好这几步没有学习不好的。但如果只懂得八分的方法怎么可能做到十分呢？所以我觉得有必要再谈一谈课文的学习。
英语课文学习必不可少的这三个环节是一个完整的学习体系，它们之间既相对独立，又相互联系，依次递进，其中任何一个环节的学习完不成或出现问题，都会影响整个学习的效果。正如食物要经过口腔、胃、肠才能消化吸收一样，知识也必须经过这必需的三个环节才能被大脑所记住、掌握。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废。”有无准备，对从事任何一件事情，效果都会大不一样。在学习过程中，“预习”实际上就是“侦察敌情”，提前了解所学教材的难度、重点、关键，从而为进一步学习做好准备。这样有的放矢地学，能使学习效率成倍提高。
有些人不重视课文的预习，认为依靠老师在课上讲解就够了，有预习课文的时间，不如用来多背些单词、写写书面作业，这种想法是不正确的。预习了课文，你对课文内容就会有个初步的了解，知道这篇课文主要讲的是什么内容，另外，有不明白的疑点可以用问号标出来，课上带着问题有目的地听讲。能起到加深理解，增加记忆的效果。
预习课文可分两个步骤进行：第一默读课文。先默读一遍课文，如在默读时遇到了不认识的词或某些不甚明了的句子，请先不要停下来查词表、查词典或翻参考书，要坚持往下读，也就是一口气读下去，看看一遍读下来能否找出了中心思想。是否对课文大意已有了初步了解。这样做，并不是说在读书时应该不求甚解，囫囵吞枣，而是要逐步养成从整体上把握课文要旨的好习惯。长期这样做，你会发现自己的综合阅读理解能力提高了。第二重读课文。将材料从头至尾重读一遍，复查一下自己是否真正地抓住了中心思想和重要环节。在预习完课文后，立即做课后的是非题练习，以检测自己对课文了解得是否正确。当然在重读课文之前，可做一些这样的准备，查阅生词，查一查课文后注释对难句的注解，还可查一些相关资料以帮助对课文的进一步理解。记住在阅读课文的过程中不要一遇到问题就查阅词典或注释，先根据上下文思考一下，因为在很多情况下通过上下文推断还是可以猜出个大概意思的。如还不能解决，可再查。查了之后仍不能解决的，做上标记，上课时请老师帮助你解决。
课前预习能使自己对课文的重点难点及习题类型有一个大致的了解，做到心中有数，不仅有助于提高听课效果。而且还可以培养独立思考的自学能力。预习常能带来事半功倍的效果。
课堂学习是三者中大家最为重视的一个环节。这是和老师进行思想交流的时机，即眼看、耳听、口说、手写、脑想，“联合作战”方能增强学习效果和提高记忆效率；要善于记笔记，把老师讲的知识点或不明白的地方及时记下来，“好记性不如烂笔头”，记下来的东西便于总结和积累，还可以养成速记的好习惯。课后有不懂的地方，要及时向同学或老师请教，直到真正弄懂为止。
复习是与课堂学习紧密联系的一个学习环节。复习是记忆之母，要做到熟练掌握就要及时复习。古人云：“学而时习之”，“温故而知新”。课后复习能起到巩固知识和提高能力的双重作用。课后复习包括整理归纳。复习听课笔记、查缺补漏、结合句子记背单词、结合课文内容做课后的练习、朗读课文、背诵课文……。下面重点讲一下朗读和背诵课文的问题。
迄今为止，朗读仍然是学习外语的有效方法之一。每天早上起床后，到室外找个空旷的地方大声朗诵课文（注意：不是背单词），对于记忆单词大有好处。开始朗读时不要急，先要注意语音语调的准确。初学者有时候朗读课文，自己会如“小和尚念经”一般不知所云，所以要一面朗读，一面体会课文的含义。当确信自己朗读时的语音、语调、意群和停顿都已基本上正确之后，就可以放开书本，进入下一阶段——背诵课文。
背诵课文亦是学习语言的一个重要手段，是积累语言材料的一个有效做法。俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，就是这个道理。当然这里所说的“背诵”并不是死记硬背，而是科学地“背诵”，是在理解并记住课文内容的基础上进行的背诵，是在流畅地朗读课文的基础上进行的背诵。背诵课文后，好处极多，能加深理解，加深记忆，增强语感，还有助于语言知识的积累和促进写作。
如果在学习课文时能真正按照课前预习、课堂学习、课后复习这三个环节的要求认真依次进行，相信英语水平定会有很大的提高。