内容摘要：从王晓书记提出“两个绝对”到现在，“始终对党绝对忠诚，坚决与以习近平同志为核心的党中央保持绝对一致”已经成为西宁政治生活的独特名片，成为全市上下走好新长征路、建设幸福西宁的最根本要求、最突出主线、最鲜明特色和最重要经验。党校作为宣传党的思想方针、政治纪律、组织原则、实践标准的主阵地，更应该突出主线，牢牢把握幸福西宁建设的政治立场和政治方向。
关键词：践行 两个绝对 党校教师
党校作为党委直接领导下培养党员干部和理论干部的学校，是宣传“两个绝对”的主渠道，作为党校教师在践行“两个绝对”的要求下，更应该把“两个绝对”植入干部培训、思想引领、理论建设、和决策咨询上，以适应新常态的需要，党校教师要做好“两个绝对”这个政治名片的宣讲者、引导员、就必须要深入领会重大意义，要深入挖掘深刻内涵。要想更好地践行“两个绝对”，党校教师就要需要保持昂扬向上的工作状态；较高的政治纪律和政治规矩；要树立和维护党校的良好形象。
坚持正确的政治方向，做政治坚定的宣讲员。党校教师要做好宣讲员，务必要坚持正确的政治方向，思想上始终和党保持高度一致。
坚持正确的政治方向，始终与党中央保持高度一致，这是我们党最重要的政治纪律。坚定正确的政治方向要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地坚持中国特色社会主义理论体系，坚持走中国特色社会主义道路，在政治上、思想上、认识上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决贯彻执行中央的方针政策，维护中央的权威，确保中央的政令畅通。作为党校教师要比一般的党员更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，切实增强更加坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，更加自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
坚持正确的政治方向，就是要不折不扣地把省、市委的决策部署贯彻落实到西宁市的发展实践中去。作为这些重要部署的宣讲员，既要紧密结合自身实际，把省、市委重大战略部署写入教案，写入调研文章中去，又要紧抓西宁市发展机遇，切实发挥党校的作用，把全市上下的思想和行动统一到打造绿色发展样板城市和建设幸福西宁这个大局上来。
坚持正确的政治方向，就是要坚定不移地走符合西宁实际的发展道路，时刻绷紧思想政治意识这根弦，始终保持清醒头脑，始终保持敏锐的洞察力、鉴别力、判断力，践行习近平总书记在视察中强调的“四个扎扎实实”的总要求，把“两个绝对”铸入思想、见之于行，融入课堂、努力做好政治坚定的宣讲员。
坚持正确的宣传导向，做干部培训的布道者。干部教育培训，在党的建设新的伟大工程和高素质干部队伍建设中，具有先导性、基础性和战略性的意义。新形势下的干部教育培训给党校工作带来的不仅仅是规模和数量上的变化，工作任务的增加，更是对党校教师提出的新要求、新挑战，只有时刻铭记和强化向党中央看齐意识，坚持正确的的宣传导向，做到研究无禁区，课堂有纪律，引导学员切实向党中央看齐，永做干部培训事业布道者。
坚定正确的宣传导向，就是要加强主业主课教育。干部进党校学习，最重要的是学习党的理论，加强党性锻炼，提高马克思主义素养和水平。因此，必须把坚定理想信念、提高思想政治水平放在党校办学的首要位置，作为党校教育的重中之重。理论优势是党的根本优势，理论素养是领导干部的基本素养，特别是马克思主义理论素养，这是领导干部领导素质的灵魂，掌握、运用马克思主义理论是领导干部的基本功。作为党校人，始终聚焦主业主课教育，不断提升党员领导干部马克思主义理论水平。
坚持正确的宣传导向，就是要突出马克思主义理论教育，学习和研读马克思主义经典著作是我们党的优良传统。党校教育中，必须把马克思主义经典导读作为重要课程，把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，下大气力抓好马克思列宁主义学习教育，抓好中国特色社会主义理论体系学习教育，特别是要把学习习近平总书记系列重要讲话作为重中之重，引导学员读原著、学原文、悟原理，系统掌握马克思主义立场、观点、方法，做到学而信、学而用、学而行，更好地运用习近平同志治国理政新理念新思想新战略武装头脑、指导实践、推动发展。
坚持正确的宣传导向，就是要坚持问题导向、价值导向、实践导向，弘扬马克思主义优良学风，注重回答学员关心的热点难点问题。要坚持把党的理论教育与党性教育、党性锻炼有机结合，与理想信念教育、党章党规党纪教育、党史国史教育、道德品行教育、法治思维教育以及反腐倡廉教育结合起来，优化教学布局，增强理论教育与党性教育的驱动力、影响力，以真理的力量征服人、以鲜活的事例感染人。同时，要加强对不良社会思潮的辨析和引导，主动“发声”，敢于“亮剑”，纯洁、净化党员干部的思想和灵魂，做好干部培训事业的布道者。
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坚持正确的研究方向，做践行“两个绝对”的熔炉工。
习近平总书记在十八届中共中央政治局第一次集体学习时的讲话中指出：“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’，没有理想信念，理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’”。在新的历史条件下，努力提高学员的自觉性和主动性，进一步在践行“两个绝对”中发挥党校的熔炉作用。
坚持正确的的研究方向，就是要努力提升自身的党性修养。党校作为培训轮训党政领导干部和各级公务员的重要基地，不仅在加强党性锻炼和强化党员意识上起着先锋作用，更是开展理论研究以及为各级部门提供决策和咨询服务的重要部门。为此，党校教师在日常工作中坚持把提高自身政治素质和道德品质作为核心和主线，始终把马克思主义基本理论、中国特色社会主义理论体系、科学发展观的战略思想，以及党史党建知识作为必学的基础理论，并结合西宁市实际情况和干部的特点，密切联系实际，开设坚定理想信念、增强宗旨观念、弘扬青海省精神、西宁精神等课程，在加强自身党性修养的同时提升学员的党性修养。
坚持正确的研究方向，就是要认真研究学员的需求, 始终把满足学员的需求作为研究的根本目的。一方面要积极关学员所从事的具体工作, 研究学员的所思、所想、所求,总结学员的实践经验, 积极地从中汲取智慧和力量，来充实自己的不足; 另一方面要通过课堂,采取各种方式, 结合学员的实践经验，把中国特色社会主义理论、习近平总书记讲话精神等重要的理论再传递给学员，形成良好的互动，以达到党校培训的最终目的。
坚持正确的研究方向，就是要以热点难点为引导，真正起到咨政育人的作用。既要分析这些问题存在的现状和原因, 又要科学地提出解决这些问题的对策和建议, 拿出有理有据、有说服力、有价值的研究成果, 为学员认识和解决工作中存在的实际问题提供正确的理论支持, 从而破除他们思想上的疑虑和困惑, 统一认识、化解矛盾, 努力统一干部学员的思想和行动，切实将研究成果转化成推动西宁市经济社会发展的精神动力、决策依据和理论支撑, 转化成建设西宁物质文明、政治文明、精神文明、社会文明的现实财，切实做好践行“两个绝对”的熔炉工。
坚持正确的价值取向，做传道授业的“教书匠”。价值取向，是根据一定的价值观对人们价值选择的定位和定向。在社会价值取向多元化和评价标准趋于功利化、世俗化的大环境，对党校教师树立正确的人生价值追求带来更加复杂严峻的挑战和考验。确立正确的价值取向，既是党校教师的基本要求，也是在党校干部培训事业过程中无法回避的现实问题。
坚持正确的价值取向，就是要树立正确的的理想信念。理想信念是价值观的核心内容，一个人有什么样的理想信念就有什么样的价值观念，思想观念多元化也就预示着价值取向多元化。所以作为党校教师首先就要树立坚定的理想信念不动摇，要坚持崇尚真理、坚持正义、克己奉公、无私奉献；绝对不能崇尚个人主义、拜金主义。要确立正确的价值取向，在思想活动的独立性、选择性、多样性、差异性明显增强的情况下，就能用正确的理想信念引领价值观念，在培训过程中与学员共同树立正确的价值取向。
坚持正确的价值取向，就是要坚持个人价值与社会价值的统一。马克思说过：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关”。一个人价值的大小取决于他所创造的社会价值，即对社会贡献的大小。个人的发展既是在社会的发展中提出的，又是在社会的发展中实现的。每个人都处于一定的社会关系中，个人必须依赖于社会而存在，社会必须依靠个人的活动而不断得到发展。无论从事何种工作，都应该全身心地去热爱它，全身心地投入，保持积极乐观的态度和高度负责的精神。每个人都能热爱自己的职业，并把它作为自己的终身事业来完成，只有这样才能在平凡的岗位上做出不平凡的事业，人生价值也能在岗位实践中得以实现，个人价值和社会价值才能得到和谐的统一。
坚持正确的价值取向，就是要注重个人修养。习近平总书记在十二届全国人大二次会议安徽代表团参加审议时，提出“三严三实”的重要论述，将“严以修身”放在了首位。严以修身是对党员干部的要求，这就要求党校教师要对自己有更高的要求。著名教育家陶行知先生曾说过：“学高为师，德高为范。”教师只有具有很高的道德修养，才能真正去教育别人，教育才有说服力。而党校教师更要注重自己的言行举止，树立正确的引导形象，形成良好的师德风尚。党校的学员在工作岗位上要具备一定的影响力，而党校教师要用自己的影响力去影响这些学员。所以，必须身体力行，主动好学，广学博览，精益求精，真正做到“学高为师，德高为范”。树立起终身学习的的理念，用新的知识和教育教学理论武装自己，更新观念，丰富知识，提高能力，做教育的“活水”之源，做好传道授业的“教书匠”。
总之，党校教师是党的理论的传播者和智力资源的开发者，更是市委市政府决策咨询的参考来源之一。党校教师必须做到严谨治学，认真细致地准确地向学员传授文化知识。教学科研工作还必须围绕市委的中心工作，从西宁市的实际出发，认真深入的研究西宁市当前重点难点的问题，力求教学、科研和资政等各方面取得成果。这是造就四个“铁一般”的干部具体要求；是新常态下加强党校教师队伍建设的迫切需要；是实现“四个全面”的战略布局有效途径；是践行“两个绝对”的基本要求；是打造绿色发展样板城市和幸福西宁的有效抓手。
论文作者:刘昆
论文发表刊物:《基层建设》2017年第24期
论文发表时间:2017/11/28
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