黑龙江省五常市五常镇第一小学 黑龙江 哈尔滨 150200
摘 要:在教育教学道路上师爱是作为一名教育者所必需的品质。尤其在小学教学中教师的爱对于学生来说有着积极的意义。因此,在教学过程中教师应对学生给予更多的关爱,在发扬师爱的同时为学生做出榜样。
关键词:师爱 温暖 阳光
师爱是一粒种子,晶莹透明;师爱,是一缕阳光,温情你我;最好的人生在路上,最美的教师在身边。
衡量一个老师是否优秀,除了关注老师水平、业务能力、学生成绩这些显性指标外,还应该更多地关注老师的爱心和责任心,而爱心和责任心都体现在日常的教育教学中,点点滴滴,虽不容易量化和评估,但这却是作为一名教师必须具备和发扬的,也是做好教育工作的前提。
两年来黑龙江省五常市五常镇第一小学一直在进行《寻找身边好老师争做仁德新楷模》的活动,通过教师们的慧眼,涌现出了许多令人感动,默默奉献的教师们的形象。
一、带病坚持上课的马老师
记得是二年级的时候,马老师右腿半月板损伤,当时非常严重,右腿的膝盖又红又肿,医生建议一定要卧床休息,因为这个病一定要养着,不能多活动。但是因为学生刚刚升入二年级,年纪小,很多习惯还都没有养成。马老师实在是不放心,就一瘸一拐的坚持上班。由于他的腿长期得不到休息,因此越来越严重了。他腿上箍的一层药,时间长了对皮肤有刺激,所以起了很多特别大的泡,隔着裤子都能摸到。同伴们都劝他:“休息几天吧,别上班了。”他说:“不上班,孩子们怎么办?坚持吧。”因此便每天拄着双拐坚持上班,每当孩子们上间操和上体育课的时候,他就站在窗前监督孩子们,放学的时候,委托家长把孩子们送到大门外的指定地方。就这样他整整坚持了三个多月,硬是没耽误一天工作。要是她们不是老师,心里不牵挂这些学生,是不就请假了?休息了?可是她们不能。是啊,有多少老师生病了还坚持上班,有多少老师在教室里边挂点滴边给学生上课,又有多少同伴家里有事,也舍不得请一天假。这是我们仁德一小的作风,是我们一小人的精神!我们的田校长这几年身体一直不好,但是他从未因为身体的原因,请过一天假,我们有什么不理由不好好工作呢?田校长,正是因为有了她,校园才这样平安,因为有了她,学校才能这样熠熠生辉。能在这样校长的手下工作,流再多的汗也无怨无悔。
二、师爱的楷模崔老师
记得田校长在一次讲座中说过:爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。做好老师要有仁爱之心。崔老师就是这样的好老师。
六年四班有个贫困的学生叫小鑫,他家住在黑龙江省五常市五常镇南面的王家村,虽然是农村,但是没有地。父亲还残疾,母亲因从小患脑积水,也丧失了劳动能力,并且还得常年吃药。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆由于屋子潮湿,这几年他母亲又患上了风湿病,让这个本来就贫困的家庭更是雪上加霜。没有生活来源,只能靠残疾的父亲干点零活来维持生活。二年级的时候,崔老师了解到了这个情况,便有些心酸,在这样特殊的家庭背景下,这是个可怜的孩子。她想,一定要给予他更多的资助,在精神和物质方面给予鼓励和支持,随时关注他的学习和生活困难,让他看到希望和未来。从此后,崔老师多次为他们家捐款、捐物。在崔老师的影响下,班里的学生家长也都纷纷来资助小鑫。
在人生的旅程上,崔老师为孩子点燃希望的光芒,丰富他的心灵,课堂上,她是严谨治学,踏实肯干,严肃认真的好老师,生活上她用她的细心责任心,潜移默化地影响每一个孩子,用高尚的人格感染学生,是学生道德修养的镜子。更是我们学习的榜样。
三、阳光开朗、乐观向上的美女李老师
她年轻有为,工作能力强,不但有扎实的专业知识和丰富的教学经验,而且管理班级也有自己的一套。每次下课去他们班级时都鸦雀无声,同学们不是在看书,就是三三两两在一起玩五子棋,没有一个大吵大嚷的,科任老师也常说一班课堂纪律最好,学习氛围最浓。有的老师就问她:“李老师,你是怎么把班级管理的这么好的?”她说:“一个班级要想有一个良好的组织纪律,首先要让孩子们学会负责。学会负责是一个人成长过程中非常重要的一课,你想改造一个人,最好的办法就是让他负责任。”李老师自身就是一个有高度责任感的人,虽然她很年轻,但是她考虑问题非常周到。我们六年级组,在她的引领和率先垂范下,形成一股凝聚力,无论是在工作中还是在生活中,都能一呼百应,听从指挥。
“辛勤育得满庭花,桃李芬芳尽天涯”,“春播桃李三千圃,秋来硕果满神州”,她们用毕生的精力,教育学生,把最美好的青春献给了事业,用生命诠释了什么叫责任。
几天来,我在搜集素材的同时也感动着,同伴们的所作所为时时提醒着我,我们是教师,人民教师,很平凡,也很伟大。粉笔染白了我们的青丝,岁月衰老了我们的容颜。但是因为做了教师,让我们的人生有了不同的意义,在人世间,我们只是一颗渺小的星星,我们愿让生命的热量为教育事业而燃烧,我坚信,我们的生命必将在孩子们的身上得到延续,我们的心灵,必将在孩子们的欢笑声中永远年轻!心向阳光,任何时候都不会感到寒冷。手捧玫瑰,走到哪里都能够播撒芬芳。只要心中有温暖,处处有阳光。
参考文献
[1]巨广渡 爱,改变了他[J].新课程·下旬,2016,(4),469。
[2]付春阳 师爱,照亮学生心灵的阳光[J].新课程·小学,2016,(4),196。
论文作者:马强
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第370期
论文发表时间:2019/7/16
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