摘要：粤港澳大湾区区域文化的发展离不开高等教育这一重要途径和法宝，高等教育对大湾区区域文化发展意义重大、影响深远。高等教育的发展促进了大湾区区域文化的认知和传承；培养了文化人才，促进区域文化市场体系形成；促进了大湾区区域文化的创新；提升了大湾区区域文化对社会的辐射和引领作用。
关键词：粤港澳大湾区；高等教育；区域文化；驱动作用
2019年2月18日，中共中央、国务院印发《粤港澳大湾区发展规划纲要》。这份纲领性文件统筹全局、立足长远、科学谋划，对粤港澳大湾区合作发展具有重要的实践指导意义。“粤港澳大湾区”协同发展战略是我国第一个上升到国家层面的湾区区域发展战略。意义十分重大。它是全面推进内地与香港、澳门互利合作，支持香港、澳门融入国家发展大局的重要部署；也是推动我国建设现代化经济体系的重要举措；还是推动我国形成全面开放新格局的重要部署。一流的高等教育对于国家区域发展战略的实施、大湾区经济的转型升级、城市群建构以及科创中心建设来说至关重要。除此之外，高等教育对区域文化及其产业的发展也有着非常显著的驱动作用。高等教育作为文化建设的主力军，在以先进文化和科技引领文化产业发展中具有不可替代的作用，对于推进大湾区区域文化传承与文化产业的创新发展，具有及其深远的战略影响。
一、高等教育促进了大湾区区域文化的认知和传承
文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、人文规范、思维方式、价值观念等。一般意义讲就是意识形态所创造的精神财富，包括宗教、信仰、风俗习惯、道德情操、学术思想、文学艺术等。由于地理环境和自然条件不同，经过长期的历史过程，导致文化背景产生差异。从而形成了明显与地理为之有关的文化特征，这种文化就是区域文化。就粤港澳大湾区而言，最为典型的区域文化主要是岭南文化。
粤港澳大湾区含广州、深圳、珠海、佛山、江门、肇庆、惠州、东莞、中山以及香港与澳门（9+2）等11个城市和地区。粤港澳在文化心理上有着天然的亲近感，广东很容易接受港澳的东西。如香港的流行文化、影视文化，对广东的广播影视业起了很大的推动作用。《粤港澳大湾区发展规划纲要》的出台，为粤港澳文化交流、互动提供了新的历史机遇。粤港澳的文化同宗同源，在文化园区、影视娱乐、传媒出版、版权营销等方面形成了优势互补，三地文化产业合作的空间非常大。
但是对于融入国家战略，部分港澳居民担心“被规划”“被融合”，存在抵触心态。教育是民心工程，三地文化同源、人缘相亲、民俗相近，文化认同感强，优先选择教育人文领域合作阻力小，港澳接受程度高。高等教育合作可以引导港澳学生树立正确的历史观、国家观、文化价值观，可增强其国家意识和爱国精神。岭南文化的发展依靠高等教育被大众较好地认知和接受，通过高等教育专门人才的宣传，进一步继承和发展。
二、高等教育培养文化人才，促进区域文化市场体系形成
健全现代文化市场体系是新时代粤港澳大湾区文化产业高质量发展的重要支撑，这是由大湾区本身在国家整体发展战略中的区域定位综合决定的。文化市场体系是文化产品、文化人才、文化服务和文化资本等各类要素组成的有机整体。
其中文化人才是文化市场体系的重要组成部分。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆文化人才的培养主要依靠高等教育。与一般市场体系的人才支撑不同，大数据时代的现代文化市场体系更为注重创意为王。大数据时代现代文化市场体系的核心人才需要具备高端的创意技能，能够凭借个人技能和天分的发挥创造潜在的财富和更多的就业机会。粤港澳大湾区文化产业高质量发展的关键在人，创意人才的集聚不仅是现代文化市场体系的重要支撑，更能为大湾区文化产业持续高质量发展提供动力。粤港澳大湾区对创意人才的吸引，为健全现代文化市场体系提供了强有力的人才支撑。
三、高等教育促进了大湾区区域文化的创新
文化基于历史的传承，是国家和民族文明与进步的行为意识的途径。从教育的角度而言，是教育者对文化的传授和受教育者对文化的继承。文化发展的本质是创新，发展是文化的价值诉求。对岭南文化最好的传承，就是“在发展中创新、在创新中发展“。文化要创新性发展，才能永葆生命力。要实现大湾区区域文化的大发展、大繁荣，离不开高等教育的支持。文化传承创新作为高等教育的四大职能之一，高等教育对于促进区域文化发展的传承与创新作用，使得大湾区区域文化产业成为区域经济新的增长点。区域文化特色——岭南文化促使区域形成富有地域色彩的特色文化产业，推动区域的政策、管理、知识、人才、市场等方面的创新发展。
高等教育是大湾区区域文化传承和创新的载体和源动力。基于大湾区区域发展的需求，高等教育可以促进区域传统文化自身的深厚积淀、岭南文化的特色优势与当代文化发展相融合，建立适应性学科体系，形成多元化高等教育结构和布局。在高等教育教学体系发展与完善进程中充分融入区域传统文化特色，不仅为大湾区发展培养了推进文化产业发展的高素质适应性人才，而且有效地提高了地区文化软实力。高等教育文化发展的价值取向在于有效进行区域文化资源的整合、利用和开发，服务区域文化产业发展。将岭南文化特色内容融入教育教学中，着力打造特色专业，以适应大湾区文化产业发展对人才的需求。
四、高等教育的发展有利于发挥大湾区区域文化对社会的辐射和引领作用
高等教育既承担着育人的职责，也承担着引领社会文化的职责，在利用先进文化的辐射和导向作用提升社会文化和所处区域的文化品位方面也责无旁贷。大学文化应坚持以人为本，重在“化人”。大学文化应开放、多元化，发挥文化桥梁和文化交流中心的作用。大学文化应着力发展新型、精品文化工程，以达到全面提高大学文化，提升城市文化品位，促进社会文化发展。高等学校是一个开放系统，各种各样的思想、理念、思潮都会在校园中留下痕迹，而学生时期又是一个人的世界观、人生观形成的关键时期，所以图书馆在校园文化建设中的价值导向作用就显得格外重要了。图书馆的环境、规章制度、标语、开展的活动等，能使学生在耳濡目染、潜移默化中接受教育。
高等教育要肩负引领地方文化的责任，立足自身，苦练内功，加强大学文化建设。大湾区的高等教育在发展与合作中，要充分考虑大湾区地方文化的特色和优势，融入地方文化的先进元素，提炼自己的精神文化，改善自身的文化环境，提升大学的核心竞争力，塑造地方文化的高端品牌。岭南文化是大湾区各高校与社会的接通处。高等教育的一些理论和观点，已经起到了一定程度的引领作用。引领大湾区文化，是一项长远发展战略，高等教育绝不能畏首畏尾，也不能空喊口号，更不能半途而废，而要放眼大局，坚持不懈，循序渐进，稳步向前。
综上所述，大湾区高等教育的发展与合作促进了大湾区区域文化的认知和传承；培养了文化人才，促进区域文化市场体系形成；促进了大湾区区域文化的创新；提升了大湾区区域文化对社会的辐射和引领作用。由此可见，粤港澳大湾区的高等教育对大湾区区域文化发展具有重大的驱动作用。
论文作者:匡莲香
论文发表刊物:《教育学文摘》2019年第09期
论文发表时间:2019/10/31
标签：文化论文; 高等教育论文; 区域论文; 文化市场论文; 粤港澳论文; 体系论文; 作用论文; 《教育学文摘》2019年第09期论文;