罗秋湘 永兴县湘阴渡镇中心小学 湖南 郴州 423300
【摘要】伴随着时代和社会的发展，英语的重要作用也得到了越来越多的体现，在实际的教学过程中，如何提升小学英语词汇教学的质量和效率，是值得我们深入分析的主要问题，本文将对自然拼读法进行简要的概括，并且找出自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略，期望能够提供一些有效的帮助。
【关键词】自然拼读法；小学英语教学；英语词汇教学
中图分类号：G688.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982（2020）02-171-01
引言
伴随着时代和社会的发展，对教育的要求也在不断提升，词汇教学作为英语教学中不可分割的一部分，我们也应当进行相应的注重，从平时的教学中总结有效的教学方法和模式，帮助学生掌握更多的英语词汇，打好学习英语知识的基础，满足培养综合素质能力的教育要求。
一、自然拼读法概要
自然拼读法不同于传统的英语词汇教学形式，将抽象的因素与具象化的字素进行结合，简而言之就是我们平时口语表达过程中的音与文本当中的字的结合，是一种较为成熟和系统化的教学方法。自然拼读法有着悠久的教育历史，在18世纪末就已经进行了实际的应用，并且随着在教育过程中的实际应用，以及越来越多教育者的认可，已经成为了一种主要的英语词汇教学方法。在开展自然拼读法的教学过程中，教师会带领学生进行固定字母组合的发音训练，使得学生能够通过具体英语词汇的字母组合来发出相对应的音，也能够通过听取英语词汇的发音来写出相对应的字母组合。在当前的小学英语词汇教学当中，自然拼读法也进行了相应的应用，并且在一些相关教材当中也进行了体现。
对于年龄较小的小学生来讲，往往没有相关的英语词汇学习经历和基础，所以在进行大量的英语单词学习过程中，就会出现一定的记忆困难，甚至于使用汉语拼音来进行辅助。这样大量重复以及汉语发音纠正的方法，的确能够在一定程度上起到帮助的作用，让学生记忆相关的英语单词，但是往往无法满足实际的教学需求，学生的发音精准度成为了一个主要的问题。在以后的英语词汇学习过程中，会对学生造成很大的障碍，甚至于打击学生的英语词汇学习积极性。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆而自然拼读法应用于小学英语词汇教学的过程中，能够将英语单词的具体字母组合与相对应的发音联系起来，这样学生在进行单词背诵和记忆的过程中就能够更加有效率，并且打下坚实的基础，在以后的学习过程中也能够提供一定的帮助；在掌握一定的自然拼读法之后，学生就可以利用自己的课余时间来学习英语单词知识，在一定程度上摆脱对教师以及相关指导的依赖；学生不需要再利用汉语拼音的形式进行标注，也能够在一定程度上摆脱国际音标的控制，减轻了学生的学习负担。综上所述，在小学英语词汇教学的过程中，有效应用自然拼读法，能够提升教学的质量和效率，帮助学生打好基础。
二、自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略
（一）掌握发音要素
学习英语的主要目的就是能够进行实际的应用，加强与人交流与沟通的能力，在实际的教学过程中，应当对发音的练习进行注重，帮助学生掌握英语发音的具体要素。26个字母是英语词汇的基础组成元素，在实际的教学过程中，我们应当注重帮助学生掌握英语字母的发音特点，这样在进行单词的发音和拼写过程中，就能够更好的进行掌握。在实际的教学过程中，一部分英语字母的发音都是与汉语拼音相对应的，所以我们需要注重对那些较为特殊的字母进行训练，例如c、e、j、n、q、v、x、y等，带领学生掌握英语字母发音的具体特征，并且帮助学生进行英语单词的拼读。在实际的教学过程中，应当注重帮助学生掌握英语字母的组合发音，将ea、oa、ou等英语字母进行组合，在必要时也可以带领学生进行相关的游戏，让学生回答我们提出的发音问题，例如我们可以带领小学生进行“音素赛跑”的游戏，让小学生通过读出英语字母以及组合字母的相应发音，来进行相应的前进，通过这样的形式培养学生的学习兴趣，帮助学生掌握英语发音的要素，带领学生拼读英语单词。在进行新单词学习的过程中，也可以让学生运用自然拼读法来分析相应的发音，并且进行相应的朗读。
（二）带领学生进行听音练习
通过英语单词的发音来总结单词的字母组合形式，也是自然拼读法教学中需要帮助学生掌握的基础能力，在实际的教学过程中，我们可以带领学生进行相应的听音练习。我们可以将英语单词的发音进行朗读，并且使用由快到慢的形式，让学生通过自己的分析来写出英语单词。在实际的教学过程中，还有着很多不规律的英语单词，他们的发音往往与实际的字母组合并不相符，我们也应当带领学生进行适当的练习，例如live、spider、have等等，让学生能够掌握这些英语单词当中的“特例”。在实际的教学过程中，我们可以带领学生进行适当的训练，朗读一些教材上的英语单词，并且让学生进行相应的默写，根据学生的默写情况进行适当指导并且激励和表扬学生。自然拼读法并不是在所有的英语单词教学中都适用，但是的确能够起到出乎意料的帮助，在实际的教学过程中，应当结合实际的教学情况，将自然拼读法进行有效的利用，帮助学生学习更多的英语词汇知识，打好英语学习的基础。
参考文献
[1]王阳.自然拼读法在小学英语词汇教学中的实践探索[J].学周刊,2019, 35:53.
[2]刘凤峨,陈一点.自然拼读法在小学英语词汇教学中的应用策略[J].基础外语教育,2019,2106:94-99+111-112.
[3]王凯林.QisuEnglish助力小学英语自然拼读法词汇教学[J].学周刊,2019(36):143.
论文作者:罗秋湘
论文发表刊物:《中小学教育》2020年2月3期
论文发表时间:2020/3/19
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