曼陀罗绘画在个案咨询中的应用
毕玉芳1陶新华2
【关键词 】曼陀罗绘画；艺术治疗；心理咨询
曼陀罗绘画指在一个“圆”里面进行绘画创作，荣格称曼陀罗绘画为“心灵能量”，通过曼陀罗绘画可创造出属于自己的神圣空间和集中力量的中心点。在曼陀罗绘画的创作过程中，个体专注于内在，某些潜意识的内容或情结自然地与意识进行交流，创造出具有平衡补偿作用的图像。这些图像不是来自理性意识的思维，而是发生于心灵直觉的脉动，它能整合心理各层面，带来愉悦感，从而起到自我平衡和疗愈的功效。
一、曼陀罗绘画的创作过程
如何进行曼陀罗绘画的创作？首先要选择绘画材料，可以追随自己内心的想法，在任意大小的纸张、泥土、石头、木材、布匹等材料上绘制属于自己的曼陀罗。其次是选一个理想的环境。选择一个至少一小时不会被打扰的环境，一个能平静专注且舒适作画的环境，然后开始绘制曼陀罗。调整呼吸让自己放松下来，聆听内心的声音，抓住当下的感受，开始作画，直到觉得完成再停笔。不要去思考该选什么颜色、画什么图案，凭直觉开始画圆，并在圆内着色、画图案。画好之后，还要确定曼陀罗绘画的位置，翻转画好的曼陀罗绘画，从各个角度去注视这幅作品，重新定位并标示出最终的方向。最后，注明创作此幅作品的日期并为之命名。
二、曼陀罗绘画在个案咨询中的应用
近年来，曼陀罗绘画被越来越多地用于心理咨询与治疗，下文通过两个个案简单介绍曼陀罗绘画在心理咨询中的应用。
1.曼陀罗绘画创作本身的疗愈。
来访者主诉：女，19 岁，大一，临近考试前一周来咨询。因本学期要考9 门课，她担心高等数学等科目会挂科从而影响奖学金评定，非常焦虑。
综上所述，对于择期全麻下行全髋置换术老年患者，围术期口服褪黑素，可有效降低术后谵妄的发生率，降低S100β蛋白表达水平，对围术期脑功能具有一定的保护作用。
这个来访者一开始眉头紧锁，她先用黑色画了最外圈，然后采用从外到内的顺序进行创作。她先用黑色画出了整个结构——互相嵌套的七个正方形，然后再给这些正方形涂色，最后将其命名为《框架》（见图1）。在这幅作品中，最外面是浓重的黑色，线条也很粗犷，往里面一层线条开始变得柔和，颜色变成了粉色，再往里面一层是红色，线条更加细腻，再深入一层是明黄色，紧接着是天蓝色，然后又是明黄色，最核心一层是绿色。色彩是有能量的，来访者在分享绘制感受时说，最外面的黑色部分就像她目前的状态，对考试焦虑不安，不知道如何应对。但在创作曼陀罗的过程中，她感觉自己的内心渐渐平静下来，粉色的部分让她感觉很舒适，红色的部分很温暖，明黄色的部分很支持，天蓝色的部分很放松，绿色的部分很平静。作品完成后，她忽然发现自己对考试不再那么焦虑了，而且看到自己内在蕴含的能量足以应对这次考试。在这次咨询中，咨询师只是全程陪伴，曼陀罗绘画创作本身已经让来访者得到了疗愈。
雇员应完整、详尽地公开兼职的事实情况。其中包括对咨询内容进行定义和限制，不经雇主（即学会）同意不可擅自处置和支配知识产权；要注明是否与该企业存在投资入股的合作关系（包括可能引起利益冲突的间接合作关系）。
称取5.0 g的刺葡萄皮各8份，按照料液比1∶5，1∶10，1∶15，1∶20，1∶25，1∶30，1∶35，1∶40分别加入0.4% 盐酸溶液25，50，75，100，125，150，175，200 mL，于40℃恒温下水浴浸提40 min，过滤，于波长523nm处测定刺葡萄皮花青素的OD值，确定料液比。
图1 《框架》
2.曼陀罗绘画心灵能量转化的疗愈。
来访者主诉：男，21 岁，大四，临近毕业，想出国留学，需办理好多手续，感觉烦躁而迷茫。这个来访者大概用了10 分钟就完成了整幅曼陀罗绘画的创作，并将其命名为《路》。他先用深蓝色画了圆的外圈，然后又用明黄色画了内圈，在里面画了两个相互连接的球，下方是橘红色的球，上方是黄色的球，每个球里面有许多圆圈（见图2）。来访者说下面的球象征着自己临近毕业的状态，因为要出国，要填写很多表格，要去很多部门盖章，非常烦琐，球里面的圆圈代表现在的烦恼；上面的球象征着以后的生活，去国外读书，人生地不熟，毕业之后也不知道做什么，球里面的圆圈就是未来的烦恼。咨询师从色彩能量的角度引导来访者：橘红色是非常有活力的颜色，蕴含着大量的能量；黄色是最明亮的颜色，象征着光明和希望；那一个个小圆圈是烦恼，也是烦恼解决后的颗颗珍珠。来访者眼里闪出一丝亮光，咨询师邀请来访者在作品上进行修改。来访者在黄色外圈外面涂满了绿色，他说那是一对绿色的翅膀，可以让他展翅翱翔，而且绿色让他感觉很宁静，是对自己未来的一种支持和保护。
图2 《路》
在这个个案中，来访者在毕业之际既有分离焦虑又有对未来的焦虑，咨询师巧用曼陀罗绘画进行引导，实现了“烦恼”心灵能量的转化，唤醒了来访者内在的力量和潜能。
由以上两个案例可以看出，曼陀罗绘画具有支持、保护和整合的作用，它就像心灵的一面镜子，让来访者可以照见自己的潜意识，开启自我潜能之门，实现心灵的转化和疗愈。
【中图分类号 】G446
【文献标志码】 B
【文章编号】 1005-6009（ 2019） 88-0039-02
【作者简介 】1.毕玉芳，上海工程技术大学（上海，201620）副教授，博士；2.陶新华，苏州大学大学生心理健康教育研究中心（江苏苏州，215006）硕士生导师，副教授，博士。
标签：曼陀罗绘画论文; 艺术治疗论文; 心理咨询论文; 上海工程技术大学论文; 苏州大学大学生心理健康教育研究中心论文;