论中华美学精神承传与艺术创意小镇建设
肖宁 安康学院
摘要： 中华美学精神是追求真、善、美的统一，也是对文艺的永恒追求，而且文化产业是我国现在急需发展的经济产业的重要组成部分。我国的美学精神具有源远流长的特点，中国具有极为丰富的传统文化，中华美学就是传统文化的一部分，在美学精神的传承上要有民族特色和地方个性，建设艺术创意小镇就是把文化遗产与美学教育相互结合，真正实现我国文化的创新，对于中华文化的伟大复兴和中国传统文化的创新建设有着重要意义。
关键词： 中华美学 精神传承 艺术创意
中华美学是中华优秀传统文化的重要组成部分，而建设艺术创意小镇就是中华美学精神传承的载体。中华美学精神能够把传统文化中的审美本质进行一定程度的提炼，对传统文化进行创新和创意能够让中华文化在多元化的世界文化中占有一席之地，而艺术创意小镇中的中华美学精神与中华优秀传统文化相互结合的产物，真正的做一次有思想有学术的实践性美学教育。
1 中华美学精神承传与艺术创意小镇建设的重要性
1.1 中华美学精神承传有利于中国优秀传统文化的发展
由于国家对高职院校以及动漫产业的大力扶持，我国动漫产业得到蓬勃发展。但我国动漫市场存在以下问题：①限制我国动漫产业发展的瓶颈是原创性；②动漫作品及动漫衍生产品得不到合理开发与推广。动漫市场存在的这些问题，跟院校动漫专业人才培养不无关系：强调熟练软件使用，弱化学生艺术修养的培养(即创意与表现能力的培养)，学生不懂艺术，创作的剧本或造型设计缺少艺术性，毫无创造性。
中华美学精神承传是中国几千年的历史积累，美学是哲学的重要分支，表现在文学上的就是现代化的审美和历史与现实的哲学，是中国古代史中独特的一部分，具有实践性意义的文化部分。中华美学精神是艺术创意小镇建设的基础也是中国优秀传统文化的载体，中华的美学精神需要与中国优秀的传统文化相互结合，用现代的审美和现代的文化发展来看待中华美学精神。继承和传承优秀传统文化在一定程度上有利于传统文化的发展，有利于传统文化与现代艺术的结合，文化有着源远流长的特点，只有结合新的时代特点才能够现实化、真实化。
好学校的保障是有良好的学校文化。学校应该有鲜明的教育个性：给你一部历史让你翻阅，给你一种文化让你感受。教育的目的，不光是教学生挣到面包，而且要让学生品味每一口面包的香甜。这就需要有学校的核心价值观，也就是学校精神。“自豪、努力、成才”就是广州五中的价值观，它的内涵是：我自豪，我是光荣五中人；我努力，我与五中共发展；我成才，我为五中添光彩。我们正是用这种人文情怀激励师生奋进。
3.2 因地制宜，对当地的美学精神深入了解
建设特色小镇已经成为了旅游业和产业发展的组成部分，所以文化创意特色小镇的建设要承担起产业转型的重要责任。重工业生产不利于我国经济的长远发展，而文化产业则是新型产业可持续性发展产业，它不仅能够促进经济的发展还能对传统文化进行继承和发展，所以建设艺术创意小镇对传承美学精神和产业转型升级有着重要的影响。我国有着丰富的文化资源，文化的多样性为文化创意产业的发展提供了基础，在艺术创意小镇的建设中要将多元化文化和多样性文化相互结合。目前我国文化小镇建设的过程中还存在着结构混乱、层次划分不明确，文化选材庸俗等各种问题，艺术创意小镇的建设本身就是实践性的产业项目，所以在建设过程中要敢于面对问题勇于解决问题。真正保证特色小镇的发展方向正确，寻找出正确的文化产业结构建设的规律。
3.1 围绕核心内涵传承美学精神
2 艺术创意小镇建设的作用
2.1 为培养美学精神提供条件
总之，详细研究多媒体辅助教学与大学普通化学教学改革是尤为重要的。通过概述大学普通化学教学手段改革的必要性，分析多媒体的应用价值，探讨大学普通化学多媒体课件的研制，脚本撰写，课件制作，可以改革教育和学习方法，提高教学和学习成效，强化学生的综合素养和专业技能，促进学生全面发展，提高教师的业务水平。
以大方当地水西文化为依托，根据地形地貌和当地传说彝族史诗《勒俄特依》为线索，慕俄格古城设计了十二个节点，九大集群、三十多个旅游特色点，全面展示彝族生活，将整个项目以参与式、互动式的旅游体验为特色，打造古彝圣地，原味重现彝人生活的风情画卷，将游戏体验和风情体验相结合，让游客感受到非同寻常的旅游体验。更让酒店在当前市场消费市场中不断脱颖而出，成为众多会议、旅居、举办婚礼的首选之地。
2.2 承担着产业转型升级的责任
艺术创意小镇是我国特色小镇建设的重要部分，是文化交融碰撞的结果，也是经济结构改革后的产物，艺术创意小镇的建设离不开中华美学精神的指导，所以对于美学精神来说也是传承与发展的重要机遇。创意小镇的打造首先就是依赖特色产业和特色环境因素进行产业定位的，而这些前期环境的确定都离不开美学精神的运用，小镇的打造也是文化的结合。文化本身就有着自身的特色，对于文化内容如何选取也需要美学精神进行筛选，特色小镇在现代文化产业结构中有着鲜明的独特性和旺盛的生命力，所以在特色小镇打造的过程中运用中华美学精神也是美学精神发展进步的一个途径，所以这一举措有利于中华美学精神的继承和发展。
我国的艺术创意小镇是真正的艺术类产业，具有可持续发展性，也是中华美学精神与传统文化相互结合的产物，打造艺术小镇是我国经济发展的需要，以艺术作为整个项目的先行军，将各类经济产业进行融合，真正利用特色小镇来带动当地的经济发展也是艺术创意小镇建设的重要目的之一。艺术小镇能够将艺术与文化高度结合并在现有的艺术基础上进行延伸发展，这类文化项目的建设具有很强的创新力和生命力，我国文化的多样性也为艺术创意小镇的多样化文化层次提供了基础，文化产业能够将自然环境和人文景观融合在一起，而特色小镇的建设能够将旅游文化发展成当地经济发展的重要支柱，这样就能够利用中华美学来带动当地的经济发展了。
2.3 有着带动经济发展的任务
3 传承中华美学精神、建设艺术创意小镇
我想让我的每一部作品，都能成为给孩子打精神底子的书。首先要有正当的道义感，第二要有自始至终的审美价值，第三要在字里行间流动悲悯情怀，这三个维度就是我所说的精神底子。
传承中华美学精神首先就要了解美学精神的核心内涵是什么，崇高的价值追求就是中华民族的核心价值观，也是我国文化审美能力的长期积累，真善美是事物的本质是我国文化的主旋律，围绕核心内涵来传承美学精神能保证中国文化不变质、不偏离，有利于我国传统文化的长远发展，这种人文价值在建设艺术创意小镇的时候也是文化层次确立的主题，中国文化就像是五颜六色的花朵，在缤纷多彩的环境里一定要找出真正的主导，只有围绕核心内涵来传承文化才能够让人们产生共鸣、获得感动，建立起正确的人生价值观，真正的将中华美学精神融入到血脉当中来，成为中华民族精神发展的基础和文化创造的源泉。
1.2 艺术创意小镇的建设有利于中华美学精神的承传
艺术创意小镇是中华美学与传统文化的载体，所以起着传承并创新美学精神和融合发展传统文化的作用，建设艺术创意小镇能够提高社会人士的审美意识。美学精神讲究的是真善美的融会贯通。艺术创业小镇的建设使人们的审美途径更加宽广，建设艺术创意小镇能够提高大家的人生情致和审美趣味，能够提高当代人的人格修养。社会主义核心价值观也是中华文化的一种组成部分，建设艺术创意小镇可以让人们的精神境界得到提高，对文化的认知则会越来越了解。所以在一定程度上建设艺术创意小镇要担负起人文价值观树立的责任，担负起提高人们审美意识的责任，要真正的将文艺作品的永恒价值体现出来，通过文艺作品表现真善美的社会道德，利用艺术创意小镇向人们传递积极向上的价值观，增强人民的道德判断力和社会荣誉感，真正的将中华美学精神发扬并传承下去。
中华美学精神的精髓就在于发展，而发展就需要基础，传承中华美学精神要求文艺工作者要对当地的美学精神有深入的了解，对具有民族特色、地域特色的文化有足够的尊重，有道是“强龙不压地头蛇”，在当地文化基础上进行文化产业发展才能够高效率的实现经济收入，才能够不失特色不失本色。中国历史文化传统的审美方式就是植根于当下，将当地文化作为养分才能够让文化产业这棵大树生根发芽不断成长。近来文学和影视作品喧嚣直上，他们对艺术的丰富性和文化的多样性都做出了一定的贡献，但是从成功的角度来看无不是选用部分的民族和地区特色来进行扩展的，这种形式一方面能够将传统与现代相互结合，另一方面也能够扩展艺术的发展空间。建立艺术创意小镇就是中华美学精神发展的一大载体，我国各地特色小镇数不胜数，如果都选用一样的文化主题和文化层次那么特色小镇的价值就不复存在了，所以再艺术创意小镇的建设过程中要发挥艺术创造的独特性，也要在当地美学精神的指导下进行建设。文化具有兼容并蓄的特点，所以因地制宜并不是画地为牢的意思，在建设文化创意小镇的时候不要有排他性，要以正确的态度来对待外来文化。
3.3 要处理好文化继承与发展之间的关系
传承中华美学精神不是自成一派、独立发展，更不是单纯的复制粘贴，如何处理好文化继承与文化发展之间的关系是现代文化的重要问题。传统文化体现在传统的文艺作品中，所以面对传统的文艺作品要取其精华去其糟粕，也就是要继承历代艺术家的作品中体现出的进步精神和时代发展规律，剔除一些不符合我国现代发展的文化，让文化为社会的发展服务，为我国人民综合素质的提高服务，从而真正实现文化的传承。传承和弘扬本身就是继承和发展的代名词，传承中华美学精神并不是单纯的文艺作品的复制，要体现出古代精神和现代艺术的结合，艺术创意小镇就是中华美学精神的发展，文化多样化、经济全球化，在这样的大背景下维持中国特色吸取各类文化的特点才能真正做到继承和发展，处理好文化继承与文化发展之间的关系才能推动现代文化的进步，走出一条文化发展的现代化道路。
4 小结
中华美学精神的传承是我国文化继承和发展的一部分，古为今用，要让中华美学精神为我国现代文化的发展服务。建设艺术创意小镇离不开美学精神的运用，要把文化小镇打造成文化的载体，打造成可以看见的实体文化，通过文化的继承和发展来激发艺术的活力。
参考文献
[1］李怀亮.中华传统文化与中华美学精神.人民论坛.2016（24）
作者简介
肖宁（1987.6），河南，本科，讲师，安康学院，音乐与舞蹈学。