新疆阿克苏地区阿瓦提县第一中学 艾克拜尔·吾休尔
【摘 要】随着新课程改革步伐的不断加快，对初中物理教学提出了更高的要求。要求进行教学模式和教学方法的创新，这样不仅有利于教师的教学，而且对提升学生的综合素质和物理能力有重要作用。相关教学工作者对教学的创新应当要有重要认识，用新的教学方法实施教学，使教学理念和教学方式都符合时代的发展和学生的需求。本篇文章主要针对初中物理教学模式和教学方法的创新进行相关探析，以期通过相应的讨论，发现其中出现的问题，并对物理教学模式的创新提出可行的措施，进而完善初中物理教学。
【关键词】初中物理；教学方法；模式创新
伴随着新课改的逐渐实施，我国初中物理在教学过程中遇到了一些问题，这影响着初中教育工作的开展。但是，传统教学模式下，教学方式单一，教学工作枯燥乏味，是导致初中物理教学不佳的重要因素。为了能够培养学生的综合素质，促进学生的发展与进步，探索了教学模式创新在初中物理教学中的重要性，以求促进我国初中物理教学的发展。
一、当前我国初中物理教学现状
（一）传统的教学理念相对落后
就目前的教学现状来看，传统落后的教学理念不足以满足新时期新课程改革教学的要求。在我国传统的教学过程中，学生的学习通常是为了学科考试做准备。在实际教学中，教师作为教学主体，教师在讲台上口若悬河，学生只能是被动的接受。这样的教学理念在根本上就压制了学生的兴趣的提高。且在教学过程中，更加注重“教”，而没有关注学生的“学”，生硬死板第向学生灌输相应的知识，让学生复制教材上的理论。严重影响了学生的思维发展，限制了学生创新能力的发展，不利于学生在今后的发展[1]。
（二）教学方法落后
教学方式是实施物理教学的主要途径，是使物理知识得以有效传播的路径。但是，我国目前很多教学方式大多都是教师讲，学生听，做习题，巩固提高的教学方法。特别是当前仍旧是以应试教育为主的大背景下，这种教学方式更为盛行。这种教学方式最大的弊端就是经常让学生埋头于习题之间，从根本上忽视了物理的根本作用，也没有对学生的思维和物理能力进行培养，更没有培养学生要充分地运用物理知识来解决实际生活中出现问题的能力，以提高学生的综合素质。而只是让学生知道怎么解题，怎么求得答案，这样的教学方式，对学生学习和成长非常不利
二、初中物理教学模式和教学方式创新的措施探究
（一）编制符合物理教学的教材，使教材具有科学性和针对性
物理教材是物理教学的载体，是物理教学的基础。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，要进行物理教学模式的创新，科学的、具有针对性的物理教材是必不可少的。同时，科学合理地编制物理教材能够最大限度地保障教学内容详实，提高教学质量。
首先，初中物理教材的内容应该与自身地区和普通的物理教材进行有机融合。从客观上分清两者的区别，但又要建立联系。比如，注重于学生逻辑思维能力和物理思想的培养，但同时也注重学生应用能力和实践能力的提高，比如推理证明、实验等。因此，教材的编制就应该多应用，少理论，简化理论知识，多注重实际应用知识的学习。
其次，物理教学内容要体现出初中物理学校的特色。教材内容就应该体现出学有所用的特点，如果偏于理论，过于抽象，就会使学生失去兴趣。比如物理中的声、光等对学生简历基础的物理知识体系有重要作用，就应该强化知识点的学习，让学生彻底地掌握该知识。
（二）优化民族地区初中物理课程体系
首先，对课堂教学内容进行整合。在教学前，教师应该积极地将适合于对初中物理学生学习的物理知识整合，将各个物理理念融入课堂之中，从根本上转变传统的教学方式，满足学生对物理学习的需要，也大大提高了学生对物理的认可度，从而激发了学生学习物理的兴趣。除此之外，在物理教学中，应该加大物理实践，使物理生活化，克服物理教材的局限性，从而增强物理的应用性[2]。
其次，实施分类教学。分类教学能够有效实现因材施教。初中学生的物理基础普遍不好，为了达到相应的教学目的，因材施教是最有效的教学方式，要实施因材施教，就必须要进行分类教学。也就是根据学生不同的状况和学习需求，根据学生的不容的物理基础和层次进行划分，并各自设定相应的教学目标。从根本上转变“满堂灌”的教学方式。从而使初中物理教育物理教学更加具有针对性和实用性，最大限度地满足了学生的需求。
（三）科学的教学方法
当前学生觉得物理难学，抽象难懂，很大程度上是因为教师在教学的时候没有注重教学方法的创新，也就是教学方法欠科学。首先，在实际的教学过程中，要充分掌握物理知识的难易程度，通过不同程度的物理，实施由浅入深的教学，让学生能够听懂，并积极地参与到物理的学习中。其次，要适当运用启发式教学，可以使提问题，也可以是直接点拨，多鼓励学生，增加学生的解题成功率，让学生在成功的喜悦中继续学习物理。最后，要适当利用现代化技术进行教学，在初中物理教学中，也要充分利用现代化科技实施教学。比如多媒体的利用，不仅可以激发学生的兴趣，而且多媒体能够将一些抽象的知识变的形象具体，帮助学生理解。
结语
创新教学模式和教学方式是新时期的教学需要，也是学生的学习需求，因此相关教学工作要不断创新和探索，实现教学模式和教学方式的创新。
【参考文献】
[1]窦红平.关于初中物理教学模式和教学方法的创新探讨[J].中国校外教育,2016,14:103.
[2]沈霄红.注重初中物理教学模式创新,提升学生自主探究能力[J].读与写(教育教学刊),2013,11:170.
论文作者:艾克拜尔·吾休尔
论文发表刊物:《创新人才教育》2017年第5期
论文发表时间:2017/10/31
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