、摘要：科技在不断的发展，社会在不断的进步，矿山救护队员培训是提高矿山救护队综合素质、提升矿山救护队事故处理能力的有效途径，是促进矿山救护队健康、稳步发展的重要保障。分析阐述了当前矿山救护队员培训中存在的问题，研究改进培训内容，创新矿山救护队员培训方式，对提高矿山救护队员培训质量和效果具有重要意义。
关键词：矿山救护队员；培训内容；培训质量
引言
矿山救护队员训练是保障安全有效地顺利进行与实施灾害处理的基本条件，它关系到能否在最短时间内完成应急救援工作，确保人民生命、财产少受损伤。因此提倡在遵循体能训练的基本原则基础上结合矿山救护队员的身体实际情况科学训练。
1当前矿山救护工作中存在的问题
1.1缺乏完善的救护制度
救护制度是确保救护工作有效开展的基础。当发生矿山事故后，若没有制度的约束，缺乏有效的领导与指挥，矿山救护人员便很难自觉组成秩序井然，全力以赴的战斗队伍，这样不但不会产生1+1＞2的团队效应，而且易给救护队员人身安全埋下重大隐患。同时救护制度的不完善，也会影响到事故信息的传递。若救护队员不能及时了解哪处烟雾多、过热、灾害严重等信息，将很不利于救援工作的顺利开展，有时也会让自身置于危险境地。
1.2培训内容方面
矿山救护队员培训内容的主要依据是原国家安全生产监督管理总局、国家煤矿安全监察局矿山救援指挥中心制定的《矿山救护培训教学大纲》。培训单位及任课教师依据培训大纲要求，制定相应授课计划，根据教材编写授课教案。教师的教学一方面应符合大纲要求，以保证课程的基本规格和教学质量；另一方面又要在深入钻研大纲的基础上，结合救护队员实际水平、现场实际情况，灵活掌握。教学大纲只是以纲要的形式规定课程的基本内容，而教材才是授课老师的教学范围和基本落脚点。教材内容安排设计是否恰当，将直接影响培训质量的高低，教材能否为学员提供合理切实的学习内容，将关系到学员学习效果。目前，矿山救护队员培训所用教材普遍存在如下问题：①教材中实训、实验、实操内容较少。实训、实验、实操是提高培训质量不可或缺的重要手段，只有在教材中增加必要的实训、实验、实操内容，才能加深学员印象、激发学习兴趣，使培训教学真正具有理论和实践的双重功能。②教材中少部分事故案例时间久远，与现在矿井实际不符，起不到针对性、对比性、借鉴性的教学效果。③教材中涉及技能操作项目较少。一些技能项目，如：医疗急救、一般技术操作等，教材中没有编写，缺乏统一标准，致使相同的授课内容、不同的授课教师讲解的不尽相同。
1.3学员体质较差
矿山救护队的主要任务是抢救遇险遇难人员，这就要求队员自身必须具有一个强健的体魄和过硬的本领，这样才能自救和救人，所以《规程》对救护队员的体质有着严格的规定。救护队员的准入门槛之一就是体能达标。即八项体育训练必须按标准要求进行，按正规方法实施操作，要求每个队员每小项必须合格，如果有一项不合格，就视为不达标。目前所调学员在体质方面差距很大，这也与选派学员时只注重数量，不注重质量，只注重工作安排，不注重实战要求有很大关系。体质训练不是一朝一夕能够完成的，而且与学员自身的体质有很大的关系、特别是与学员年龄有较大关系。
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2提高矿山救护队员培训质量的对策
2.1丰富模拟实战演练教学内容
着国家对煤矿安全生产的高度重视和严格管理，矿山安全事故大幅减少，救护指战员参加实战救援的机会很少，事故救灾能力锻炼不够，缺乏实战经验，致使队伍整体技术能力较弱，严重制约着安全、快速、高效的救援需要。因此，在平时的训练过程中，要有针对性地不断改进训练模式，要贴近实战抓住演练，从严从难锻炼队伍，不断提高队伍的综合素质和战斗力。①面向实战，改善训练环境，转换训练手段，利用演习巷道，开展高温浓烟演习训练，提高指战员心理素质和应变能力，结合矿井的灾害情况和事故类型，有针对性地开展实战演练，提高救护指战员在高温浓烟、有毒有害气体、缺氧窒息等复杂情况下的实战能力。②对煤矿事故进行现场仿真，模拟灾害场景，观察灾害处理过程，锻炼队员在现场如何正确使用救援装备、救援方法是否得当、安全措施落实是否到位等。通过现场考察、总结讲评，达到模拟救灾演练的教学目的。制定出符合实际且有利于救援队员现场救灾的方案、行动计划和安全技术措施。
2.2 强化安全救援教育
强化安全教育是矿山救护队培训的重要内容，编制教学内容要坚持围绕安全救援、科学救援这一主题，通过对《煤矿安全规程》和《矿山救护规程》详细的学习，提高救护指战员遵章守纪的思想意识，增加收集近年来全国矿山事故应急救援案例，特别是发生救援人员伤亡事故的案例，编入培训内容，以达到警示教育的目的。把救护队安全、快捷、高效的救援理念贯穿于培训全过程，不断提高救护指战员的安全意识，并运用于应急救援工作全过程。
2.3提高救护队员素质
当前我国的矿山救护队员普遍存在老龄化的现象，救护队员身体素质偏低。对此，我们一方面应努力改变救护队伍人员构成，另一方面应让救护队员增强体育锻炼，提高自身素质。救护队伍在进行日常训练时，应综合考虑队员心理活动与身体素质，以日常竞技运动为基础，结合救援需要丰富训练形式，促使队员积极、主动的参与活动，争取让每位队员在娱乐中增强体质，提高技能。另外，矿山救护部门，还应加大救护培训力度，经常给救护队伍传授救护知识，讲述自身安全维护技巧，并应重视实践演练，使救护队员丰富救护经验，掌握救护自保技巧，以更好的保障自身安全。
2.4依靠新科技，更新教学内容
随着一些新技术、新工艺、新材料和新设备在现实中的应用，矿山救护队员培训教材也应不断更新和完善。授课教师要及时了解和掌握最新技术、最新设备的应用情况，并贯穿于教学课堂中。同时，根据实际、实用、实效原则，制定授课计划、课件和实训、实验、实操内容。培训课件要贴近培训内容，要挑选近时期发生的正反2方面案例进行讲解、比较、分析和引导，达到矿山救护队员培训符合要求、贴近实际、指导性强、实用性高的目的。针对实训、实验、实操等技能培训内容，要编写操作项目标准，统一仪器装备操作、一般 操作、医疗急救等技能操作方法和要求，进行针对性的实训和实验，要让矿山救护队员接触到实物，了解操作流程，自己动手亲自操作和实训，总结方法，熟练掌握标准，并不断提高。
结语
矿山救护队员培训是一项长期而繁杂的工作，面临着许多新问题、新情况，需要各培训机构和培训教师的共同努力，以进一步促进矿山救护队员培训质量和效果的提高，提升矿山救援队伍的事故处理能力和应急处置水平。为矿山安全生产保驾护航，为社会安全、稳定发展贡献更大力量。
参考文献：
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［2］张世金．地方煤矿企业职工培训工作浅析［J］．中州煤炭，2011（7）：126-128．
［3］赵国印．关于培养知识型职工队伍的思考［J］．中州煤炭，2013（4）：106-108．
论文作者:张伟
论文发表刊物:《基层建设》2019年第18期
论文发表时间:2019/9/25
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