坏爸爸，好爸爸，本文主要内容关键词为：爸爸论文，此文献不代表本站观点，内容供学术参考，文章仅供参考阅读下载。
笔者在网上，读到这样一段文字：童年的时候，爸爸是我们的守护神，那时候总感觉父亲无所不能，即使我们犯下天大的错也能摆平。所以在幼小的心里，爸爸是我们的骄傲，也是我们向小伙伴炫耀的资本。然而，随着年龄的增长，青春期中的我突然发现父亲“很老土”：没有时尚的发型，也不知道谁是最红的歌星……而且，以前不怎么管自己的老爸也严格控制我们回家的时间，每天开始检查作业，对于自己的抗议一点都不听，只是说：“有本事你考上大学，那时我就不管你了。”
于是，我在心里祈祷，一定要考上大学，远离这个迂腐的老头儿。时间匆匆流逝，父亲好像也恪守诺言，我真正享受了大学四年的自由时光。当我们走入社会，开始独立面对生活时才发现，没有父亲在前面遮挡，风雨是这样可怕，路是这么难走。于是，我又转过头来寻找那个儿时“无所不能”的父亲的庇佑。
这就是爸爸，作为一家之主，他承受得最多，压力也最大。
孩子眼中的坏爸爸
说起自己的爸爸，孩子们似乎有很多话要说。当然，不都是夸奖，还有怨气。“这个问题我们只敢在心里想，不敢说出口。我们是一群苦恼的孩子，最羡慕别人有一个理解自己关心自己的好爸爸。我们虽然也有爸爸，但是我们的爸爸并不是我们期望中的那样——至少他们有很多方面我们不喜欢”——这是一个孩子说的。自己的爸爸好不好，从他们的作文可见一斑。
一点就燃的稻草人爸爸
有一次，老师让我们写作文，题目叫《我的爸爸》。同学们笔下的爸爸，有的像军官威风凛凛，有的像朋友平易近人，有的像智多星聪明绝顶，我想来想去，觉得我的爸爸最像“稻草人”——一点就燃！我也不知道爸爸哪来那么大的火气，他跟我说话的时候总是喝斥。在他面前我不敢犯一点错误，否则耳边就会想起“炸雷”一样的吼声。
我很怕爸爸，怕看他咬牙切齿的样子，怕听他的喝斥，怕看他看着我时那种责备、失望的眼神——因为每到这时候，我都觉得自己好没用，我连一点小事都做不好。其实，我也不想惹爸爸生气，可是有些事情我在做之前，并不知道自己做得不好——因为很多事情我从来都没有做过；如果爸爸肯给我一点宽容，我保证第二次我就能做得比第一次好很多！
鸡蛋里挑骨头的爸爸
我小名叫乐乐，却很不快乐，最大的原因是因为我的爸爸是个喜欢“挑刺”的人，不论什么样的“鸡蛋”总能从里面找出“骨头”。例如我把家里的地用墩布擦干净了，他问我为什么不把桌子上的灰擦了？我努力复习考了班里第四名，他问我为什么没有考第一？最无奈的是和我同年同月生的张雪个头儿比我长得高，他都要嘀咕一句：你怎么连个儿都长不过人家呢？如果可以的话，我真愿意重新回到妈妈的肚子里，让他们重新生一个比我更优秀的孩子。
空壳爸爸
在我的心里。我没有爸爸，因为爸爸是个来无影去无踪的人，他根本不管家里还有没有米，煤气是不是该换了，我的学费是不是该交了，妈妈的病需不需要上医院检查。
爸爸只要手里一有点钱就去打牌，有时候连续打几天几夜都不下牌桌。直到把钱输完了，就回家倒头大睡两天，然后一转眼，他又不见了。在十三年的记忆里，我的爸爸只是一个空壳。
认分不认人的爸爸
我爸爸有一次骂我：我看你的眼里只有玩儿！一天到晚就知道玩儿！都上初一了，考那么一点几分你还好意思玩儿！平时，爸爸最关心的就是我的分数，只要我考了高分，他就能乐上好几天；只要我考砸了，他一连几天都吹胡子瞪眼。我很郁闷，因为我觉得在我和爸爸的共同世界里，除了分数，什么也没有了，他从来不和我讨论学习以外的事情，从不会关心我最近心情好不好，有没有学会什么新歌之类的事情。
上周，读者王先生发来邮件，说读小学六年级的儿子只要买东西、花钱就找到他，但有什么心事、学校有什么趣闻却只跟他妈妈讲。“不止我一个，我和周围的朋友谈起这件事，他们也都有这样的感觉，似乎孩子只愿意和母亲交心。”王先生说的确是实情。2008年，中国青少年研究中心对中、日、美、韩普通高中和中等职业学校1～3年级的4000多名在校生进行了问卷调查。结果显示，在倾诉烦恼的对象上，中国高中生和其他三国高中生不同，父亲位居朋友、母亲和兄弟姐妹之后。于是，有人发问：中国父亲，孩子为什么不喜欢向你倾诉？
一位父亲苦笑着说，俗话说“男主外，女主内”，许多家庭都是靠男性在外打拼、养家糊口。自己早上8点就要出门上班，有时遇到加班，等晚上8、9点才回到家，女儿都已经睡觉了。平时对孩子的照顾、教育，大部分工作只能由妻子承担。“角色分工也是这样子。”另一位父亲说，现在的孩子不好管教，他妈心软，根本不管用！孩子在家里必须要怕个人，那人就只有我了！”
专家认为，中国自古就是严父慈母型的教育方式，再加上含蓄的文化传统，造成对亲子沟通特别是父子沟通上的障碍，虽然彼此感情很深，却不善于直白地表达，导致孩子对父亲呈仰视角度，自然谈不上有平等、贴心的交流了。
孩子眼中的好爸爸
那么，孩子喜欢什么样的爸爸呢？一个自称最有发言权的10岁孩子，给出了八条标准，据说是经过跟同学讨论通过的，这里列出来供大家参考：
1.好爸爸要对妈妈好。如果爸爸妈妈吵架，我们会害怕他们离婚，这样我们上课有可能会分心。我们班学习不好的孩子多出自离异家庭，有的孩子开始学习拔尖，可后来学习一落千丈，就是因为爸爸妈妈闹离婚了。
2.爸爸面临我们的各种问题时，要调整好心态。我们考不好时常常把卷子藏起来，或者把卷子烧了、撕了，回家不向爸爸说成绩的事，必须给爸爸看的记事本上我们也不会记考试的事。这样做是怕爸爸因为着急、生气而责骂我们。我们班有位同学因为老考不好离家出走过一天，现在想起来很危险。我们都想学习好，但压力实在太大，每天都不能保证10个小时的睡眠。所以好爸爸对我们的学习成绩要有好的心态。只要我们努力了，就不要再责骂。
3.好爸爸要多陪陪我，要像帝企鹅爸爸一样，尽可能多地和孩子在一起。我们理解爸爸的应酬多，但完事后要快点儿回家。如果爸爸不在家，我们感到很孤单。
4.好爸爸要耐心听我们说话。我讲话时爸爸因为着急老打断我，根本听不完我要对他说的心里话。有时我的绘画作品获奖了，我拿出证书给爸爸看，他只是“嗯”一声，一句表扬的话都没有。有时我学了一个漂亮的舞蹈动作给爸爸看，他只是敷衍地瞟一眼，接着干自己的事。爸爸不知道我有多伤心！我的自信心都被摧毁了，我多希望他听完能表扬我啊！
5.好爸爸要让我与同学玩儿的时间多一些。每天放学后，我们希望多闹一会儿，因为我们学习累了，闹一闹可以休息一下，放松一下，加深同学之间的友情。再过两年我们就要分手了，将来很难在一起上初中，我们是很重视友谊的。虽然有的家长说我们上初中都是竞争对手，但我们不考虑那么多，我们都是独生子女，本来就没有兄弟姐妹，所以我们希望多一些好朋友。
6.不要一见面就问我作业是不是写完了，考得怎样。我好希望爸爸见到我，能问我今天是不是玩得开心，班里有没有有趣的事情。学习成绩是很重要，但学习不是我们的一切。
7.好爸爸在我同学面前和公共场合要给我面子。我是大孩子了，如果在人家面前批评我，我会很没面子。好爸爸要懂得尊重我，因为我也有自尊心。
8.好爸爸不要嘲笑我的小志向，比如我今后想当面点师。爸爸知道后说我没追求、没出息，其实当个高级面点师也不容易，也要接受专业的培训。
各国正加紧“制造”好爸爸
孩子的事是不是一定要让位于公事？有没有公私兼顾的方法？英国首相戴维·卡梅伦和副首相尼克·克莱格用自己的行动做出回答——两人因为都想送孩子去上学，于是便推迟了每天内阁例会的开始时间。虽然公务繁忙，但首相希望通过灵活安排工作时间来尽可能过“正常的家庭生活”，好跟6岁的女儿南希以及4岁的儿子亚瑟待在一起。据说，“只要条件允许，戴维每周至少一两次要亲自送他们上学。由于工作和生活都在唐宁街，他几乎天天在孩子睡觉前去看看他们。”
自由民主党领袖尼克·克莱格也认为，当好国家领袖和父亲并不冲突。据说，克莱格的妻子玛丽安是位非常能干的律师，“虽然两人商量好玛丽安主内、尼克主外，但他对孩子的教育非常重视”。克莱格不允许属下在他跟家人相处时进来打扰，还坚持步行送3个儿子去上学。他也经常推掉不必要的晚宴，好按时回家哄孩子。在谈到与卡梅伦的合作关系时，克莱格表示，为了送孩子上学，他们“联手”推迟内阁例会，两人的“同盟”关系显然因此得到了进一步巩固。
近年来，世界各国逐渐重视起父亲的教育作用。1998年，哈佛大学心理学家威廉·波拉克在《真正的男孩》一书中谈到，当代男孩因“胆小懦弱”“缺乏自信”，取得的成就远不及当代女孩。为了鼓励更多的父亲积极参与对孩子的教育，美国开展了“百万父亲送学”运动，力图唤醒“沉睡的父亲形象”。“不经常与家人待在一起的男人，永远成不了真正的男人”，马兰·白兰度在电影中道出了男性的家庭责任，这句话也被引作“百万父亲陪子上学”活动的口号。
在我们的近邻韩国，越来越多的父亲也开始认识到参与家庭教育的重要性。为了改变男主外女主内的传统模式占据的主流地位，从九年前开始，“父教”的积极倡导者和实践者权五珍每年都要举办“和爸爸制造回忆”，活动吸引了大批的爸爸们参加。
“和爸爸制造回忆”实际上是爸爸们的聚会和研讨会，主要内容就是由爸爸讲述和反思自己的亲子关系。权五珍认为，“父教”是孩子成长中的重要组成部分，没有过“父教”的孩子，成长是不完整的。“过去认为妈妈在家养育子女，爸爸在外赚钱养家天经地义。这种说法在当今的现实面前显得是那样陈旧和不堪一击。妈妈独自承担养育子女责任的时代早已过去，如今，爸爸们正积极承担养育子女的责任。”好爸爸要放下权威架子，改变以往错误的育儿观念和方式。在现实生活中，“父亲”一直在家庭中扮演权威角色，但有些爸爸对孩子存在很多偏见，比如“孩子知道什么”、“按我说的做”、“多去补习班就会有出息”……这些看似“好爸爸”的强制性行为，却在无形之中伤害了孩子。权五珍一再强调“玩”在父教中的重要性，“爸爸们首先要学会和孩子玩耍，好爸爸就是与孩子有共同语言的爸爸。”
大家评说好爸爸
那么，认定好爸爸有没有一个标准呢？2005年父亲节来临之际，中国青年报社会调查中心和新浪校园频道曾联合实施了题为“你心中的好父母什么样”的调查。结果发现，公众对好爸爸和好妈妈的要求不大一样，好妈妈应该有“慈爱善良”、“会照顾人”等特点，而在“权威严格”、“会照顾人”、“善于教育引导”、“能宽容孩子错误”等17项关于好爸爸的标准中，“理解尊重子女的意愿”以78.5%的获选率排在第一位，“正直诚实”、“责任心强”、“坚强勇敢”、“以身作则”等也被认为好爸爸的重要品质。
调查还发现，尽管有钱、有关系的爸爸会使个人发展顺利，但在谈到好爸爸的标准时，公众还是把有钱、帅气、有风度放在最后。另外，权威严格的爸爸并不被大多数人认可，仅排在倒数第三位。
对此结果，家庭教育专家、中国教育学会家庭教育专业委员会理事长赵忠心认为，这反映了孩子的独立自主意识在不断增强，也表明子女跟家长在观念上存在矛盾和代沟。要想做个好爸爸，就得把握好引导和尊重之间的关系，而不能偏重一头。过去说严父慈母，这个“严”不单纯是严厉，还表示尊重、庄重。父亲对孩子人格个性和道德品质的形成起着关键的作用，而这个作用不是靠管束来实现的，最重要的是“型塑”，即通过自己的言行举止来影响和教育孩子。
2009年5月19日，广东省妇联和天涯社区联合举办了“寻找好父亲”主题沙龙活动，目的是通过探讨“好父亲”标准，引导广大群众重视家庭角色塑造，重新认识父亲对建设和谐家庭、培养子女成才的重要性，进一步树立、引导、培育大批的好爸爸。在主题沙龙的讨论上，大家围绕“好父亲的标准”和“怎样当一个好父亲”，从不同的角度发表了各自的看法。
中山大学哲学系教授翟振明认为，评价好父亲没有固定的标准。“好父亲到底是在真的层面上、是在善的层面上、还是在美的层面上？因不同的层面，它的维度就会不一样，每个人的坐标原点都是不一样的。”翟振明觉得，好父亲没有固定的标准，现在大家被动接受的只是社会上流行的标准，而这个标准变化特别快。我们做父亲的要先接受孩子的教育，在存疑的基础上再来教育孩子。
伦理学者吴灿新认为，可以从两个角度进行考虑：要做一个好父亲，首先必须是一个好人，必须具备好人的特质；另外，因为跟儿女是一种亲子关系，必须要包含“爱”、“教育”、“责任”以及“真诚”，这些是历代人们评判好父亲的标志。吴灿新认为，“从时代的变迁来讲，什么是好父亲不可能有标准。但如果从一般性的角度在相对的一个时代里面，比如在特定的时期、特定的一代人里，它是有相对固定标准的。”
家庭教育专家吕军生说：“男人能给孩子的是安全感，能影响孩子的是责任感。男人是家庭的根基，孩子将来成为什么样的人才，在很大程度上取决于父亲平时点滴的行为习惯。”
自从发表了关于“心中好父亲形象”的帖子后，天涯社区有很多网友积极回复，掀起了讨论的高潮，其中出现率最高的词是有“风趣”、“幽默”、“MAN”、“责任”等，反映了人们对好爸爸的期盼。
成为好爸爸的两个前提
虽然有关方面关于好父亲的标准研讨还没有结果，但笔者认为，作为一些最基本的要求，爸爸们还是应该遵守的。
平等对待孩子，不能摆大架子
平等对待孩子，是新时期家庭教育中备受提倡的。爸爸不能平等地对待孩子，会导致孩子过于顺从或过于叛逆，其结果都会影响孩子身心的健康发展。
平等对待孩子，首先要摆脱板着面孔说教的“严父”形象。总是高高在上、总想把自己的想法强加给孩子的爸爸，是不受欢迎的。随着年龄的增长，孩子的自尊心也会增长，他们更渴望被平等尊重地对待。爸爸若能放下架子，会让孩子感到亲切、自然，乐意听从教诲。要想使孩子健康自然地成长，就要给孩子创造一个民主、平等的家庭氛围，只有平等才能使孩子的天性不受压抑；平等才能够让孩子体会到被爱，学会自尊和自重。
爸爸原本是孩子心目中的“英雄”，若用不平等、高高在上或统治者的心态来对待孩子，孩子也会在第一时间内察觉到自己的角色和地位卑微，他们会感到屈辱、被动但又无力反抗，这只能伤害自尊心、压抑天性。爸爸若不能平等、尊重地对待孩子，更容易让他们陷入自卑、自弃的状态，会加倍觉得自己是弱小、无能、不能够反抗的，这些心理很不利于孩子形成健全的人格。
在平等、民主的家庭氛围中成长的孩子，会更自信、更有魄力、更勇敢，能够更有主见地决定自己的问题，不依赖于人、也不轻易屈服于人。这就是健全的人格，它让孩子在社会中站稳脚跟，不走弯路，更快地走向成功。
改善亲子关系，提倡自由民主
刘星的自行车坏了，他放学回家告诉了爸爸，请爸爸帮助修理。爸爸回复：“没问题，我待会儿帮你看看。”之后，刘星去做作业了。这时，邻居过来让爸爸去玩麻将，爸爸立马过去了，等到晚上回来已经11点了，刘星已经睡着了，他也忘记了修自行车的事。第二天一大早，刘星追问爸爸修车的事，他这才记起来，但又觉得面子过不去，便说：“忘记了就算了，你坐公交车上学不也一样吗？”看到爸爸不认账的态度，刘星独自闷闷不乐地上学了。
给孩子言论自由，是改善亲子关系的第一要素，爸爸切忌在孩子面前搞“一言堂”，要给孩子言论的自由，孩子对任何事情都有发表个人见解的权利。
改善亲子关系的第二要素，是在倾听孩子说话时，最好蹲下身来。当高大的父亲和孩子平视时，孩子才会切实感受到平等和来自父亲的尊重。爸爸愿意蹲下身来和孩子说话，不仅是一个蹲的姿势，还包括对孩子持民主与平等的态度。如果爸爸愿意平等地对待孩子，会让孩子更愿意倾诉心事，从支持中寻找克服困难的勇气。
改善亲子关系的第三要素，是要勇于向孩子承认错误。如上述刘星的爸爸，明明因为玩麻将没有给孩子修车，知道错了还要坚持错误，对孩子来说无疑是一种不平等的压制。爸爸一旦在孩子面前犯了错，要勇于承认、道歉，如果觉得自己道歉太伤面子，那还是没有形成平等来对待孩子的心态。答应孩子的事情就要做到，失信了也要给出一个合理的解释，只有做到这一点才会得到孩子的尊重。
改善亲子关系的第四个要素，是注意及时赏识。亲子相处时，常会碰到孩子有发表自己意见的时候，也许孩子的这些意见很幼稚，但不要不假思索地驳回，应该仔细思考。如果发现这些意见中有可取的地方，就要对孩子大加赞赏、支持。如果好意见能够得到爸爸的及时赞赏，孩子会更乐于参与到家庭事务中来，亲子之间的交流将会更加密切。