大学生不同求职阶段的心理表现分析论文_毛如君

大学生不同求职阶段的心理表现分析论文_毛如君

毛如君

浙江工业大学之江学院 浙江省绍兴市 312030

摘要:大学生面临毕业季的情绪是复杂的,从大学生面对择业的不同阶段来看,主要分为择业前计划期、面试中、面试结束几个层次分明的阶段,大学生不具备良好的社会适应能力,对人际关系的处理也相对较弱,而踏出校园需要选择就业时则会因此出现不同的心理负担,这种心理负担来自对学校的依赖。而在选择就业时往往产生挫败感,这源自于对自己的自负心理。综合叙述大学生面对毕业择业时的心情源自于在校园里养成的不同生活习性。

关键词:择业选择;心理问题;分析;生活习性

引言:大学生毕业是真正意义上的踏入社会,大学生面临着某种意义上的综合转变,走出学校也就意味着真正可以独当一面了,一切教育的目的都是为了使学生具有自我完善的能力,面对社会凸显出来的快节奏,以及未知世界的无知感,大学生难免会存在紧张和压抑的心理现象。本文就毕业生就业不同阶段的心理变化进行深刻的分析,仔细研究了各种社会因素对大学生择业心理的影响,我们从大学生求职过程的不同阶段背景进行分析,对影响大学生不同阶段求职心理变化的各个因素具体概括,并根据此问题对大学生求职过程的不同阶段的心理问题进行确切分析。

一、大学生不同求职阶段的心理变化现状

大学生在毕业之前一直处于学校的庇护和家庭的庇护中,而在面临就业问题时会产生许多心理问题,为了使大学生的就业问题具有专业性,具有权威性。在面临就业选择时,应该有相应的就业处指导老师对学生的就业问题进行整体综合,并给出专业的建议,我们针对就业处所总结的现象,大学生就业选择主要面临着心理反复变化的抉择因素,这里面的主要因素包括家庭因素、专业因素、个性因素等,在众多因素中还包括消极的从众因素和跟风因素。大学生在面临择业时也会有各种各样的心态变化,比如说:自负情绪、自卑情绪、恐惧情绪、紧张情绪、激动情绪等[1]。现在大学教育的教育模式开始进行转变,不同于以往的大学生毕业模式,如今的大学生具有个性的高度自我性,不论是择业还是其他社会活动都具有浓厚的自我意识,这有利于学生择业意识的主动性。而在此基础上,部分大学生具有专业能力差,专业心态不强的缺陷。现状下的就业事业具有供大于求的状态,导致许多就业单位纷纷以高价聘请才能过高者,大部分专业水平一般的学生面对着相当大的就业压力,面对这样的压力,大学生的就业选择也相应作了调整,就业各个阶段的心理状态受到就业选择的影响,在选择面试之前,大学生可能存在紧张感,并在紧张感的带动下具有临时准备的心理态度。在真正进行面试时会因为经验不足造成面试对话紧张,谈话毫无意义,受到大学生不同个性的驱使,部分大学生在面试时过分自信,以至于谈话带有夸张色彩,不具有权威色彩,直到面试结束,大学生存在着担心面试结果的紧张心理,部分学生会根据自己的行为表现果断否认自己,引起面试结束后的失落情绪。

二、大学生面对求职不同阶段的心理问题分析

(一)面试前准备阶段

大学生在面对择业的选择时应当具备相当谨慎的心理特征,在这层阶段之初一定要确定好择业的标准,首先根据专业进行选择筛选,其次根据喜好进行择优,从长远方向进行考虑。在大学生就业不同阶段内唯独面试前准备期最长,它决定着大学生将来的工作稳定度。由于刚走出学校大门对世界充满了好奇,因此在这一阶段大学生心里存在不稳定现象。大学生在面临择业时具有自身的相关个性缺陷,最大的缺点就是毕业后浮夸的心情,对社会缺乏本质的了解,但却心怀不切实际的抱负。这种情况很容易导致大学生陷入非法机构,因此大学生在面临就业问题时应该有相关家庭成员或者老师进行适当的干预。针对面试前准备阶段存在的各种心理效应作出以下具体研究:

1.紧张心理

大学生在选择自己未来长期适应的工作时,根据不同学生的个性差异具有形势的轻重缓急现象,大部分学生存在紧张心理,造成紧张心理的因素有很多种。对社会的的认知度不高,导致学生无法了解面试时所身临的环境。从专业学科来讲,部分学生认为自己的专业基础并不扎实,或是自己并不愿意跟随本专业进行工作选择,但是做其他行业又要从零开始,这就导致了学生的紧张心理[2]。当然造成学生具有紧张心理的远远不止这两种因素。

2.过分低估自己能力

这一点主要体现在女学生身上,女学生天生心思较为细腻,做事具有严谨小心的特点,从男生与女生的心理分析得出女生的情绪极容易被触碰,被伤害。部分女生甚至具有将心思隔阂,用保护色进行修饰的心理反射现象,女生的情绪较为脆弱,这是受长期以来的影响,这会导致女生具有相当强的自我防备心理,因此面对大学毕业时的就业面试失败情况,容易受到打击,更容易因自卑心理引起面试的紧张情绪。

期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆还有部分学生因受教育方式不同,比如家庭的过分宠溺或者经济条件影响,导致学生具有怕输,不敢接受挑战的心理特征[3]。市场人力资源的选人前提中性格的要求是相当严苛的,因此过分自卑的心理不具有良好的择业竞争力。

3.过分自信心理

自从我国的教育业逐步改善,大部分地区的传统教育都被现代化教育代替,国民经济的飞速发展,使得社会上大部分家庭具有了相应的物质保障,这就导致新一代的大学生受到了新型的教育方式,受到了社会进步的熏陶,国际化的逐步推进,也一并使得大学生跟随者社会的进步走在了时代的前沿。从优势来讲社会的发展推动了教育的年轻生命力发展,有利于我国社会产业的转型,但是从小趋势来讲,满目琳琅的社会,极容易造成年轻人过分自信的状态,这主要从家庭经济条件来看,部分经济稳步上升的家庭容易对孩子产生溺爱情绪,将孩子从头到脚保护起来,从小就给孩子最好的,因此孩子在成长过程中从未受到过任何挫折,久而久之产生了自负心理,这种心理对学生自身和社会本身都具有威胁力。尤其是在面试前准备阶段,由于这种自负心理造成了学生心存希冀,不做任何准备,导致面试会以失败告终。

4.盲目跟风心理

根据上述描述,大学生在面试前期准备阶段具有各种各样的情绪心态。其中还包括盲目跟风的心态,许多大学生刚出入社会,对大环境具有一定的陌生感和危机感,在大环境的诱导下,学生往往没有自己的决断,即使自己有了想法也习惯性的跟随别人的意愿,这取决于学生在校内的学习环境以及生活形式,有部分性格内敛胆量较小的学生习惯性地跟随别人做一些事情,长期影响下具有了依赖习惯,导致在择业中出现盲目跟风的现象。

(二)面试中途阶段

面试是职场为了考验任职者是否具有任职资格的主要环节,大学生准备要进行面试阶段说明他已经做好了迈入职场的心理准备,大学生处于这一阶段具有多样化情感的交集,根据性格不同,部分学生具有兴奋的情绪,有些具有紧张的情绪,还有一部分具有恐惧的心态,针对这些心态我们可以判断学生对社会加深了感知,对职业也有了一定的了解在这一阶段容易面临大起大落的情绪变化,这就需要相关老师对学生进行情绪的疏导,对学生的不良情绪及时发现及时引导。这一阶段学生的主要情绪有:

1.选择困难心理

如今社会企业种类繁多,尤其是大城市,学生在面临择业时往往先要“一锅端”在面试的考核合格的情况才进行进一步的择优,但是行业中工作种类较多,求职者没有明确的目标就会造成选择的尴尬,这是由于大学生对自己未来的职业规划部具备完善的系统,不能够根据自身的优势选择最适合自己的工作。

2.抑郁顿挫心理

大学生刚刚入踏入社会,不具备过硬的心理承受能力,因此在求职过程中一旦碰壁,就会导致学生出现情绪低落的现象,受到市场产业的发展趋势影响,毕业季各大公司招收应届毕业生的招聘状态有两种,一种是高才能型,一种是劳动力型,对前者的要求相当高,酬劳高,大多数大学生根本无法达到要求,对后者的要求相对较低,但酬劳少的伶仃可怜。面对这种抉择大学毕业生常常遇到不尽如人意的面试结果,反反复复就会导致学生丧失刚开始的激情。

3.受挫败心理

在面试中途阶段,大学生除了会受到面试被拒,还会因为走出校园四处奔波,想方设法寻找工作的这份情绪造成生活方面的落差感,部分自认非常自负的学生,在四处寻求工作的过程中经常四处碰壁就会造成相当大的落差感,导致学生具有挫败感心理情绪。大学生走向社会其实是一个蜕变的过程,在这个过程中应该努力面对迎面而来的各种挫折,试图将各种不良情绪消化,并且及时调整情绪,整装待发。

结语:

大学生刚刚进入社会,面对择业各个阶段的问题,心理承受具有脆弱性,职场可以快速锻炼一个人的真正独立意识,本文通过对大学生不同求职阶段的心里变化现状进行进一步的分析,对大学生在求职各个阶段中所存在的心理活动,进行了逐一详细的阐述。

参考文献:

[1]潘国强.大学生择业过程不同阶段的心理问题分析[J].高校辅导员学刊,2013,5(04):67-71.

[2]孙悦,吴秀莲.大学生求职心理问题及对策分析[J].中外企业家,2017(07):183-185.

[3]肖英霞.大学生不同求职阶段的心理表现[J].黑龙江教育学院学报,2011,30(09):108-110.

论文作者:毛如君

论文发表刊物:《中国经济社会论坛》学术版2018年第5期

论文发表时间:2019/3/4

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