浙江省金华市东阳市技术学校 胡向英
摘要：教师不仅要在知识以及技能上教授学生，在中职学校，职业道德也是重要的教育内容，在中职班主任的实际工作中，感恩教育是重要的德育内容，目前国内普通劳动者存在着职业道德薄弱，心理素质低的特点，没有奉献精神以及责任感，只有对收入和工作的追求，基于这样的局面，班主任要对学生实施德育的过程中，要加强感恩教育，引导学生良好的道德品质。
关键词：中职班主任；德育工作；感恩教育策略
前言：身为制造大国，国内的技能人才需求还是比较庞大的，因此中职教育在社会上有着非常重要的作用。每年也是为社会上注入诸多的技能人才，为就业问题的解决以及国家发展做出诸多的贡献。虽然目前职业教育已经取得一定的成就，但是德育工作还是有着诸多方面是需要完善的，感恩教育需要进一步强化。
一、当下中职学校德育工作中感恩教育的开展现状
中职学校开展感恩教育，与社会影响也是密不可分的。如今很多学生缺乏感恩的精神，对他人关爱经常忽视，学生对教育工作者也是缺乏感恩，很多学生受到社会上一些不良风气的影响，拜金主义以及盲目攀比的现象比较严重。这就导致很多学生没有毕业就已经开始幻想着升官发财，感恩教育也是在实际开展中陷入了困境。学生对感恩教育也是表现出漫不经心的状态[1]。在实际教学中，遇到这样的情况，工作学校是一所中职学校，高一、高二的时候担任商务英语班的班主任。班级里的一个女生，家里父母远在国外，由外公外婆舅舅照顾，学习成绩不好，但是喜欢化妆、谈恋爱、手机瘾较大，有私自离校的问题；另一个女生因为从小学到初中养成了抽烟的习惯，学习成绩也差，手机瘾也很重，屡次谈话教育都没有太多改善，还有其他的一些学生也是出于各方面的问题，在个人品行上都表现出极大的问题，这些都是暴露出，感恩教育方面的一些薄弱之处。
二、中职班主任德育工作中的感恩教育策略
（一）注重主题班会，积极开展活动
班主任要借助主题班会的机会，组织学生开展感恩教育，用自身的言行和感恩素养，为学生塑造出良好的榜样。因为学生与班主任的接触是最多的，一定会受到班主任的影响。另外就是班主任需要借助各类机会，了解学生在心理以及情感上的一些状态，这样才能制定出合理的措施，对学生实施针对性的感恩教育。在班会上教师要强化传统文化方面的渗透。让学生在传统文化的感染下，受到良好的熏陶[2]。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆另外就是班主任保持自身言行的正面影响，用行动来感化学生，与学生之间要展开无障碍沟通。教师可以邀请一些家长参与到班会中来，学生感受到，父母为自己付出的诸多努力，了解的学校、教师以及朋友对自己的付出。这样可以引导学生，得到的同时也是要付出，要在行动上对感恩进行落实。
（二）各个机制的协同运作
感恩教育并不仅仅是班主任一方的工作，还需要社会以及家庭的有效配合[3]。感恩教育本就是持续性的教育，班主任需要开展与家长的合作，同时要获得社会的支持。班主任可以将学生家庭的各方面情况整理成档案，了解每个学生受到家庭的诸多影响，同时也是总结其中的积极因素以及消极因素，然后与家长展开合理的沟通，双方之间要建立合作的机制，向家长随时传递有关学生在学校内的表现和情况，让家长在家庭教育方面可以随时做出调整。另外就是班主任需要家长的强力支持，为家长制定好家庭教育的方式，双方可以形成合力，促进学生在感恩品质上的不断成长。
（三）与各科教师联合
学生多数的时间是在上课中渡过的，不仅有文化课，专业课也是比较多的。而课程本身也是一种教育思想的体现，更是组织教育的依据。在德育工作中，班主任也不能仅仅依靠自身的力量，让感恩教育取得良好的效果。班主任要和其他的各科教师联合起来，将感恩教育深入到各个学科教育的体系内，结合各个学科的情况，增加一些感恩教育方面的内容，将感恩教育逐渐渗入到学生学习得到各个学科中，这样就会对学生产生全方位的影响。如在专业实践的训练中，渗入感恩教育的元素，让学生形成爱岗敬业的态度，这样在未来的实际工作中，学生也是会更加投入到实际工作中，工作态度更加正面。
结论：总之，班主任在对中职学生实施感恩教育的时候，需要掌握先进的教育理念，明确感恩教育的重要价值，了解感恩教育在当下实施的必要性，找到合适的教育实施策略，感恩教育是需要教师联合各方面的力量，并建立良好的教育机制，帮助学生实现良好的道德品质，提升学生未来在社会上的适应力以及工作态度。
参考文献：
[1]赖善莉.“一主两翼、四轮驱动”——中华优秀传统文化融入中职德育工作路径探析[J].职业，2018(15):95-97.
[2]席东梅，董晓琳.为你而来:以“文”养明以“技”养身以“心”养德——第十三届全国中等职业学校“文明风采”竞赛总结座谈会综述[J].中国职业技术教育，2017(16):137-145.
[3]白国祥.中职院校德育体系整合探索——评《德育体系新探索——湖北省中小学德育学会优秀论文选集》[J].中国教育学刊，2017(01):136.
论文作者:胡向英
论文发表刊物:《创新人才教育》2018年第11期
论文发表时间:2019/1/15
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