长春中医药大学附属医院二部内分泌科 吉林长春 130021
摘要:目的:探讨分析予以糖尿病病人应用优质护理服务的临床效果与护理体会。方法:该次研究选取2012年6月一2014年6月期间收治的118例病人作为研究对象,将其随机分成对照组59例与观察组59例,其中,对照组实施常规护理;观察组则应用优质护理服务,对两组病人的护理效果进行回顾性分析。结果:观察组的临床护理效果远优于对照组(P<0.05)。结论:予以糖尿病病人应用优质护理服务,可以提升临床治疗效果,增强其对自身疾病的认识程度,提高患者满意度。
关键词:优质护理服务;糖尿病;临床应用
糖尿病是一种较为常见的代谢类疾病,其中高血糖、胰岛素分泌不足是糖尿病患者最主要的表现特征,因患者胰岛素功能出现缺陷和分泌不足,导致患者血糖、蛋白质和脂肪代谢发生异常。通常糖尿病患者一般都会伴有心脑血管、肾、神经等方面的功能障碍和并发症,严重者甚至会出现器官坏死和衰竭,直接威胁患者的生命安全。
1资料与方法
1.1一般资料
该院所收治的糖尿病病人中,随机选取118例病人作为研究对象,将其分为对照组59例与观察组59例,对照组中,男性病人有34例,女性病人有25例,年龄:在43-69岁,平均(53.1士2.2)岁;平均病程为(2.1士1.3)年、观察组中,男性病人有32例,女性病人有27例,年龄:在42-68岁,平均(524士1.6)岁;平均病程为(2.2士1.1)年。统计学比较两组病人性别、年龄以及病程等一般资料无显著性差异(P>0.05),具有可对比性。
1.2 方法
对照组采用常规护理对策,如每日按时按量为患者提供药物保持院内卫生,做好护理记录日记,做好健康教育,与患者家属进行有效沟通,帮助患者养成良好的作息规律,辅助患者进行日常运动,为患者制定健康的饮食食谱。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
观察组采用优质护理,具体如下:(1)饮食指导:护士通过交谈,了解患者的饮食习惯,合理搭配,定时、定量进食,限制甜食,并加强病房巡视,了解患者是否遵医嘱严格执行食谱。(2)用药指导:责任护士根据医生的医嘱指导患者正确服用降糖药或定时注射胰岛素,确保规范用药。(3)基础护理:做好患者基础护理工作,注意个人卫生,保持皮肤清洁,防止皮肤化脓感染;衣裤柔软,宽松;注意保暖,防止受凉;保持会阴清洁。(4)足部护理:保持足部清洁指导患者按摩足部及下肢使感觉功能得以恢复,定期修剪趾甲;注意保持皮肤润滑防止干燥;观察患者双足有无损伤、神经感觉、皮肤颜色、温度及足背动脉搏动情况,防止发生溃疡。(5)健康宣教:采取宣传栏、发放资料及座谈会等形式开展健康宣教,根据文化程度、民族语言的不同,采用通俗的语言、向患者介绍糖尿病的基本知识,正确认识疾病,消除恐惧,树立战胜疾病的信心。(6)运动:适当的运动可使轻型糖尿病肥胖患者体重减轻,调节机体免疫功能,促进葡萄糖的利用,改善血液循环,减轻胰岛素或降糖药的剂量,减少不良反应的发生,运动应循序渐进,以缓解心理压力,保持心情舒畅。病情观察:责任护士经常巡视病房;密切观察患者生命体征、神志状态以及液体出入量,及时发现病情变化、及早治疗,防止或延缓并发症的发生。(7)血糖监测:告知患者监测血糖的重要性,指导正确使用血糖仪,定时测量,动态观察血糖;减少或避免酮症的发生。(10)心理护理:由于长期患病,治愈困难,以及经济方面的因素患者易产生抑郁、悲观、厌世心理。因此护士应主动与病人交流沟通,耐心倾听其主诉,了解其焦虑和抑郁的理由,安抚、关心患者,帮助病人正确面对疾病,配合医生积极治疗。
1.3 统计学处理
所有研究数据均采用SPSS 19.0统计学软件进行分析,P<0.05视差异具统计学意义。
2 结果
所选两组用药依从性对比:观察组中,遵医嘱用药有58例,占98.31%,对照组中,仅有43例能够遵医嘱用药,占72.88%,观察组的用药依从性明显好于对照组(P<0.05)。
所选两组患者满意度比较:观察组中,59例,有57例为满意,其满意率高达96.61%,而对照组59例,满意有45例,其满意率仅达76.27%,观察组的患者满意度显著高于对照组(P<0.05)。
3 讨论
优质护理在糖尿病治疗中起到了积极的作用和影响、)糖尿病起因是由于患者机体代谢功能紊乱,胰岛分泌功能异常,进而导致患者体内胰岛素浓度偏低,致使机体对蛋白质、糖、电解质等物质的代谢能力降低,从而致病。与常规护理对策相比优质护理具有以下三个方面优势:①医护关系,传统的医护关系相对独立,医师负责看病,护士负责看护,彼此之间所产生的交流较少。优质护理则要求护理人员将患者实时病情进展告知医生,并与其就患者的治疗情况产生交流,从而使医护成为治疗计划中的一个整体,从而提高治疗和护理的质量、 ②职业技能,优质护理既要求护士有良好的耐心、信心、品德,同时又要求护士具备过硬的护理技能、心理护理知识、药理知识、基础医疗知识等等,在对护士提出更高要求的同时也起到了良好的监督和促进的作用、)使得院内整体的护理质量得以提升。③护理细节,优质护理对护理细节的把控较为严格、考虑较为周全、处理较为细致,比如对日常护理中的卫生与消毒要求较为严苛,在健康教育中为了达到更好的效果制作院内板报,辅助患者进行日常活动,并根据患者承受能力逐步增加运动量等。
总而言之,优质护理不仅能够起到良好的护理效果,而且对糖尿病患者的治疗具有积极的影响,是一种先进、高效、科学的护理方法。
参考文献:
[1] 王玉杰.个性化服务在糖尿病护理中的应用效果评价[J].中国卫生标准管理,2014,5(20):34-35.
[2] 王丽颖.糖尿病肾病实施个性化康复护理的效果评价[J].中国卫生标准管理,2014,5(23):44-46.
[3] 郝秀华,周艳.临床护理路径在糖尿病健康教育中的应用效果[J].中国继续医学教育,2014,6(6):86-87.
[4] 景良洪.优质护理服务在糖尿病患者中的应用及效果评价[J].中国实用护理杂志,2011,27(33):62-63.
[5] 袁文华.优质护理服务在糖尿病患者中的应用及体会[J].中国民族民间医药,2013,22(2):91.
论文作者:管舒婷
论文发表刊物:《健康世界》2015年18期
论文发表时间:2016/2/26
标签:患者论文; 病人论文; 糖尿病论文; 效果论文; 对照组论文; 护士论文; 胰岛素论文; 《健康世界》2015年18期论文;