安徽省六安市霍邱县城关镇第二小学 237400
摘 要：伴随着我国近年来经济的繁荣发展，人们的生活水平以及文化素养也在快速提升，这就要求小学的语文教育质量达到一个更高的标准。小学生语文学习水平的直接体现便是阅读能力。目前，在小学语文教学中，学生阅读能力的培养已经引起了教师的高度重视。本文就在小学语文教学中提高学生的阅读能力做简要探讨，提出培养学生阅读能力的有效措施。
关键词：小学语文 阅读能力 方法 研究
培养学生的阅读理解能力是在小学语文教学阶段的主要目标，并且，学生拥有较强的阅读能力是学好语文的重要前提，所以，在小学语文教育中教师加强学生阅读能力的培养至关重要。学生提升阅读能力不仅能够帮助他们提高语文成绩，也有利于他们的全面发展。在小学语文的实际教学中，教师必须致力于对学生阅读能力的培养。
一、小学语文教学中培养学生阅读能力的现状
1.教师对学生阅读能力的培养不够重视且教学模式单一。
目前小学语文教师对学生阅读能力的培养体现出了明显的不足。小学阅读教育的教学模式也长期延用传统的教学模式，单一并且死板。学生在这样的教学环境下往往被动学习，学习积极性不高，在课堂上教师占主导地位，学生严重缺乏自主学习能力。这样的教学模式不仅使得学生缺乏学习的兴趣和积极性，并且久而久之学生会产生对学习的厌恶心理，阻碍了对学生阅读能力的培养，对于整体的教学质量也有较大的不利影响。
2.过于注重阅读量且阅读范围狭窄。
现如今，大部分小学语文教师在学生完成了课本上的阅读练习之后还给学生布置了较多的课外阅读任务，让学生在课后闲余时间进行阅读累积。但是，教师布置课外阅读任务时过于重视阅读量，学生不得已将大部分的时间投入于完成阅读任务而没有时间整理和分析阅读后的收获，这对小学阅读教育的质量产生了较大影响。同时，部分教师虽然注重于阅读量的提升但是没有意识到阅读范围的狭窄，在布置学生阅读任务时往往是围绕着课本文章主题进行的，但是学生在课堂上已经对课本内容多次阅读，较多学生已经对课本内容产生了厌恶心理，教师再布置同类型的阅读任务，会限制住他们的阅读能力。学生在小学阶段处于想象力的启蒙阶段，一旦阅读范围过于狭窄，学生的想象力将无法得到有效的培养，从而整体学习能力也很难提高。
二、提高小学生阅读能力的有效措施
1.鼓励学生独立思考。
小学生通过阅读能够培养他们的想象力，提升创新思维能力。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆在阅读教学中教师要引导和鼓励学生独立思考，充分发挥学生的思维能力，从而提高学生的创造力。学生在课堂上表达自己对文章的观念时教师应当做正确的评价，给予他们鼓励与肯定，为学生在学习中提供更加宽广的发展空间。比如在《师恩难忘》这篇课文中，教师在讲解课文的同时会给学生讲一个与课文相关的有趣故事，并且在讲解结束前会给学生提一个思考性的问题。学生在课堂中不仅充满了学习兴趣，并且积极地思考和回答问题使得他们对文章的理解更透彻。这样的教学方式值得学习。现如今，小学高年级的语文教师应当引导学生学会自主选择课外资料做阅读，累积优美的词句，并且将这些词句转换为自己的知识，从而在阅读中积累知识，在积累知识中慢慢形成自我的写作模型。
2.营造课堂气氛。
小学生性格较为活泼，小学语文教师在课堂上如果仅仅进行课本知识的讲解，学生很容易产生厌倦的学习心理，从而使得课堂气氛沉闷，对教学效果有较大的不利影响。因此，小学语文教师应当营造一个轻松愉快的课堂气氛，杜绝课堂上出现枯燥乏味的学习环境。教师应当按照课本文章的内容，结合学生的性格特征以及学习情况，通过制定不同的教学方案激发学生的学习兴趣，让学生主动积极地阅读理解文章。例如在教学《花瓣飘香》这篇文章时，教师可以鼓励学生大胆地想象月季开花时的样子，并且通过多媒体给学生播放有关于月季花的短视频，或者直接带学生到校园里观察月季花，然后让学生分组展开交流，充分抒发他们内心的情感。在这样气氛轻松活跃的语文课堂，学生通过听、看、想参与到学习中，学生的阅读能力和整体学习效果都会有明显的提高。
3.合理增加课外阅读。
要提升小学生的阅读能力，仅仅通过课堂教学显然是不够的。因此，小学语文教师在阅读教学时要注重学生的课外阅读。在传统的阅读教学模式中，教师过于注重阅读量，学生在完成阅读任务时却忽略了阅读质量。所以，小学语文教师在布置课外阅读任务时要充分结合课本内容适当地选择课外阅读资料，提升学生的阅读质量并且拓宽学生的阅读范围，让学生在进行课外阅读的过程中进一步巩固课本知识。同时，教师可以组织学生分组交流讨论阅读心得，从而提升学生的阅读能力。
总而言之，学生的阅读能力在语文学习中至关重要，小学语文教师要以多种教学方式开展阅读教学，激发小学生的阅读兴趣，使得学生积极主动地学习，从而提高学生的阅读能力，为他们今后的学习打下基础。
参考文献
[1]吕平平 小学语文教学中对学生阅读能力的培养[J].中国校外教育，2016，（21），61。
[2]陈明贵 小学语文教学中如何培养学生的阅读能力[J].内蒙古教育（职教版），2016，（07），39-40。
[3]李顺超 探讨小学语文教学中如何提高学生的阅读能力[J].青春岁月，2018，（03），161。
论文作者:黄云
论文发表刊物:《中小学教育》2019年第345期
论文发表时间:2019/1/8
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