江油市人民医院 四川 江油 621700
【摘要】目的：探讨产科特色健康教育的开展效果及对满意度的影响效果。方法：选取2018年2月-2018年12月的60例产科患者为研究对象，对照组选择常规护理，观察组选择特色健康教育，比较两组产科患者的满意度以及对健康教育知识的知晓率。结果：观察组明显高于对照组（P<0.05）；观察组健康教育知识的知晓率明显优于对照组（P<0.05）。结论：在产科患者中合理应用特色健康教育，其满意度优于常规护理方法，同时还可以提高患者对健康教育的知晓率。
【关键词】产科；特色健康教育；开展效果；满意度
产科患者由于多种因素的影响，产生了焦虑、恐惧的负面情绪，另外，产科患者由于自身疾病的缠绕已经对疾病不正确的理解，会对患者的身体造成严重的威胁，无法改善患者的病情。因此，要对患者实施有效的护理干预，目前将特色健康教育合理应用在产科护理中可以起到显著的效果。因此本次研究对60例产科患者的护理方式进行深入性的研究，并研究结果总结如下：
1 资料与方法
1.1一般资料
此次研究目标为产科患者，平均分为对照组和观察组。观察组年龄在22-41岁之间，平均年龄为（32.51±2.35）岁；对照组年龄在23-43岁之间，平均年龄为（31.84±2.29）岁。在统计学上，两种患者的个人情况经比较，差异不明显。
1.2 方法
1.2.1对照组
对照组选择常规护理，患者在入院之后对患者的身体情况进行全面性的评估，并指导患者合理用药，健康饮食。
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1.2.2观察组
观察组选择特色健康教育，其主要内容如下：第一、护理人员要接诊产科患者之后要采用有效的方式掌握患者对疾病的理解和掌握程度，其主要包括的内容有：妊娠及分娩的重视程度、心理状态等，护理人员要指导患者对医院自制的调查问卷进行正确的填写，便于护理人员对患者的掌握程度进行充分的了解[1]。第二、护理人员要对患者的实际情况进行深入性的分析，根据分析结果对患者采用针对性的健康教育方式为患者对相关专业知识进行讲解，在讲解的过程中一旦发现患者受教育的程度比较低，护理人员要用通俗易懂的方式为患者进行讲解，并且还可以利用多媒体技术配备一些图片和视频，便于患者更加深入的学习和理解。对于比较年轻的产科患者来讲可以借助微信平台、微信公众号将新的医学知识及母乳喂养相关知识传输给患者，让患者可以随时随地接受专业知识的熏陶。对于接受能力比较差的患者来讲，可以采用最为传统的方式即为电话回访来了解患者掌握的程度[2]。第三、采用多样化的健康教育模式，例如：视频、展板、专题讲座、画册等，患者在就诊的时候可以根据自身状况选择针对性的教育方式。
1.3 观察指标
评定两组护理满意度情况，利用调查问卷对患者的满意度进行统计，满分为100，非常满意：90分以上；一般满意：60-90分；不满意：60分以下。
观察并记录两组患者对健康教育知识知晓率的情况，其中包括：完全知晓、部分知晓、不知晓。
1.4 统计学分析
将数据采用SPSS20.0软件进行统计、分析，计数资料用（%）进行表示，用X2对数据进行检验，所检验出的结果以P<0.05作为主要的标准，表示为有统计学意义。
2 结果
2.1两组患者护理满意度比较
两组护理满意度比较发现：观察组满意例数为20例（66.7%），一般满意例数为9例（30.0%），不满意例数为1例（3.3%），其总满意度为96.7%（29例）；对照组满意例数为13例（43.3%），一般满意例数为6例（20.0%），不满意例数为11例（36.6%），其总满意度为63.3%（19例），由此可见，观察组高于对照组（X2=36.125，P<0.05）,差异显著。
2.2两组健康教育内容知晓率比较
两组健康教育内容知晓率比较发现：观察组的总知晓率为90.0%，对照组的总知晓率为73.3%，由此可见，观察组高于对照组（X2=9.584，P<0.05）,差异显著。
3 讨论
妇产科在医院中是最为重要的一个科室，不仅会影响患者的生命质量，还会威胁到新生儿的健康，所以医院加强中妇产科工作的重视，提高妇产科中护理工作效率和质量。经过研究发现，在产科护理中合理应用健康教育知识可以有效避免个体差异所出现的各种不良情况，可以使患者根据自身的实际情况接受有效的健康教育服务，不断提高自身的掌握程度，以此来更好的保障患者和新生儿的安全[3]。由相关数据显示，采用特色健康教育模式，其护理满意度高于对照组，健康教育内容的知晓率也优于对照组，由此可见，在产科患者患者中采用健康教育模式，可以有效改善患者的临床症状，提高患者的预后效果，同时还可以建立和谐的医患关系，提高护理工作的质量和效率。另外，还有相关研究表明，特色健康教育在临床上还具有极高的研究价值和应用价值。
参考文献
[1]郑雪梅.孕期健康教育在妇产科护理中的临床探讨[J].中国保健营养,2019,29(2):189-190.
[2]周邦琼.孕期健康教育在妇产科门诊护理中的临床应用分析[J].健康大视野,2019,(1):27-28.
[3]熊萍.健康教育和优质护理服务在基层医院妇产科患者护理中的应用效果[J].养生保健指南,2019,(5):93.
论文作者:张晓旭
论文发表刊物:《中国医学人文》2019年第03期
论文发表时间:2019/5/15
标签：患者论文; 健康教育论文; 产科论文; 满意度论文; 对照组论文; 例数论文; 特色论文; 《中国医学人文》2019年第03期论文;