李乾前 四川省宜宾市翠屏区高店中心小学校 644000
摘 要:体育活动都带有一定的危险性,有时难免会发生一些伤害事故。完成体育教学的基本前提是安全,减少、避免体育教学中伤害事故的发生,是教师、学生都应该注意的问题。要切实做好预防安全事故的工作,用正确、合理、科学的方法来预防和杜绝安全事故的发生。这就要求我们每个体育教师都要根据本校实际和学生特点来因地制宜排除安全隐患,制定好安全保护措施,通过自身的努力,把安全事故降低到最低点,实现内容丰富、健体强身、健康安全的体育课堂。这样才能保证学生的身体健康,更好地促进体育教学的开展。
关键词:小学体育 教学 渗透 安全教育
我认为当前学校和教师都应以一个客观的态度去看待体育教学中的安全问题,正确地去对待安全事故,采取有效的办法去减少事故的发生。这里就如何预防体育教学中安全事故与大家谈谈我的一些看法。
一、课前要加强场地器材的安全性检查
设定好安全的活动区,除应考虑本班学生上课的需要外,还应考虑其他班级的上课情况,要事先和其他教师打好招呼,场地大小要留有余地,要有明显的界线,最好能安排小助手或见习生在场地周围做好警戒工作。器材的检查同样重要,对一些破旧的器材要及时淘汰。
二、要了解学生的健康状况
要根据学生的身体状况安排具体的教学活动,对体质特殊或有疾病的学生,要在课前有所了解,在课中给予适当的照顾。
三、提高学生的安全意识,加强学生的自我保护意识
要加大体育课安全教育宣传。开学初利用学校安全教育大会和体育课,充分强调安全的重要性,教育学生避免危险事情发生。要求学生尽量在老师的统一指挥下活动,不能私自做危险性的动作。比如:踢足球时,学生脚部力量很大,容易造成踢伤学生的伤害事故。室外的每一节体育课,在导入语或活动要求中,都要明确提出注意安全,避免发生任何事故。这样时时提醒,让安全这根弦在学生头脑中紧绷不松懈。让学生知道课堂怎样做才是安全的。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆
四、教学中教师要把安全教育深入课堂
1.课前准备工作。课前,教师要对这节课的安全状况,做一个分析,排除可能发生的不安全因素。如:课前教师检查运动场地、器材是否安全;同时,要检查学生着装:不让学生穿牛仔裤、带跟的鞋子等进入活动场地,避免学生扭伤关节,损伤身体;还有佩戴多余饰物和身上不该装的尖锐的器物和有危险的佩饰,这些都会带来运动损伤。再者,不能在同一个场地做几个项目的运动。如有的同学踢足球,有的同学在做其他的活动,踢球就容易碰到其他同学给其他同学的安全带来威胁,这些做法都存在很大的安全隐患。所以,教师在课前一定要做好各项组织工作,确保教学过程的安全。
2.教学活动中的注意事项:(1)选择适当的教学内容。目前的体育课程标准能给教师和学生很大的自主选择教学内容的空间,在许多存在危险教学内容如体操类,教师可适当降低难度,以适合大多数学生能接受为目的选择教学内容,也不必因为考虑到危险性而避开这些内容教学。另外,从安全地进行体育教学出发,可适当选择改变教学方法,也可选择适合学生运动的项目来代替。可以按照学生喜欢的运动项目进行教学,让学生的身心健康得到良好发展。(2)进行体育教学组织管理。在教学活动中要有安全措施的落实,教学内容的安排、场地、器材的利用一定要合理。针对可能发生的伤害事故,提出预防的措施和要求。体育教师要做到课前提前沟通,协调好各种环节,处理好教学内容与场地之间的关系。还要注意观察学生的体力情况,随时调节体力较差的学生的运动量,防止自伤或互伤。同时要经常对学生进行安全教育,要求学生严格遵守规章制度。老师要认真组织教学,杜绝放羊式的教学,教师切记不可擅自离开教学课堂。教师要处理好突发事件。学生一旦发生受伤,根据不同情况,即时进行处理,做到三快,即快抢、快救、快送医院,把伤害降低到最低程度。(3)课后的放松、及时总结工作。活动课后的安全工作不可忽视。完成一节体育课教学任务后,要做好充分的放松工作。放松能有效地缓解身体疲劳,按照运动负荷的大小,适当选择放松时间,使心率平缓下来。使身心得到放松,避免不必要的伤害和体育课后延迟性的肌肉酸痛。另外,教师要及时进行教学总结。看教学计划、教学内容是否合理,教学方法是否得当,如果学生有伤病就有必要对教学计划进行适当的调整。教师要建立学生的健康档案,及时地了解学生的身体状况,以便更好地进行体育教学。
五、适宜的运动负荷,避免伤害事故发生
课的运动负荷,是指学生在练习时所能承受的生理负荷和心理负荷,它反映学生在练习中的生理和心理的变化。运动负荷的安排是否合理,对体育课的质量有直接的影响,负荷过小学生不能起到锻炼的目的,过大可能会给学生的身体带来伤害。所以在体育课上,课堂教学必须注意课的节奏。做到有张有弛,保持适宜的运动负荷,切不可无目的地加大或减小运动负荷。这样才能有利于促进学生的健康发展。
总之,保证学生在校安全是我们每一位教师不可推卸的职责,责任重于泰山。体育教师在教学过程中,在认真备课的前提下,必须把安全问题放在重要的位置上,只要思想上重视,又制定有效的安全措施,体育课的损伤事故就会减少,教学工作才能顺利完成。
论文作者:李乾前
论文发表刊物:《中小学教育》2017年10月第294期
论文发表时间:2017/9/18
标签:学生论文; 教师论文; 教学内容论文; 负荷论文; 场地论文; 体育课论文; 体育论文; 《中小学教育》2017年10月第294期论文;