田梅 贵州省遵义市播州区直属机关幼儿园龙泉分园 563100
【摘要】幼儿天性活泼浪漫，学习方式多以游戏为主，通过多种感官的作用来影响其认知，起到循序渐进的教学作用。幼儿体育教学的主要方式也是游戏，能够降低运动带来的疲惫感和枯燥感，让孩子能够一直保持热情，更好地享受体育带来快乐。但是在实际教学中，因为种种原因，游戏教学并未发挥良好的效果，反而可能破坏了课堂纪律，降低课堂效率。本文笔者分析了幼儿体育中理想游戏教学的特征，并提出几点建议。
【关键词】幼儿体育；游戏教学；理想化；途径
中图分类号：G652.2文献标识码：A文章编号：ISSN1001-2982 （2019）07-197-01
前言
幼儿体育游戏教学走向理想化，需要真正理解体育游戏的内涵，更要结合转变模式，突破现有困局，从根本上分析原因，从本质上有所创新。幼儿体育游戏教学的理想化，主要指提高现有体育教学水平，让幼儿真正从游戏教学中感受到快乐，真正爱上体育运动，使之成为一种生活习惯。而从现有的教学状况来看，多数游戏只是浮于表面，与课下生活的相关性小，幼儿常常是在课堂上“漫无目的”地玩，反而降低了教学效率。理想化，就是无限接近幼儿体育教学的终极目标，能够最大化其教学价值，将教学的方向与孩子的成长方向统一，实现教学相长。
一、采用道具教学的途径。
幼儿体育游戏教学，常常是在一个比较空旷的空间里，让孩子可以自由地进行追逐、奔跑，或者是围坐在一起，做一些有趣的小游戏。但有时候孩子们仅仅是在课堂中出了一身汗，也许已经起到了锻炼身体的目的，但是他们其它的认知能力却没有明显的提高，仅仅是在体育课堂中“玩”了而已。体育游戏教学的理想化之一就是能够实现与教学的有效结合，在体育游戏中学习到知识。
体育游戏教学可以借助一些小的道具，这些道具可以是由教师自己制作而成，幼儿能够从中感受到创造力，将更多有趣的知识点更加形象地展现在幼儿面前。或者是，将制作过程与孩子们一起分享，他们能够从中锻炼自己的创造力。而且参与到道具制作的活动中，会更加珍惜游戏活动成果，热情也会更加高涨。例如孩子们可以自己制作滑梯，然后将其作为接力赛的一项，成为体育游戏的一环。幼儿参与到滑梯的制作当中，一起帮忙粘滑梯，在上面涂颜色，可以感受到团体活动和创作的快乐。并且可以鼓励他们在家中与父母一起制作属于自己的滑梯。除了这种大型的道具之外，一些小的道具也同样能有效丰富游戏内容。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆例如叠纸飞机，幼儿可以一起叠自己的纸飞机，然后比赛谁飞的远，也可以作为接力赛，体现团队的合作。在与纸飞机的一起奔跑中，也学习到了很多的物理知识，体会到了做手工的快乐，是多方面的成长。
二、采用故事游戏的方式。
体育游戏的理想化，除了与知识性、创造性结合之外，还要体现一定的德育意义。幼儿时期正是孩子是非观初步形成的关键期，也是孩子性格养成的重要阶段。这一阶段，幼儿也会从家长口中、动画片中、书籍之中看到很多的童话故事，他们喜欢里面的人物，甚至想去扮演他们，将其视作榜样。体育教学可以为幼儿搭建这样的平台，将童话故事与体育游戏结合起来，实现理想化的德育教学。体育游戏可以有更大的舞台，更有想象力的情境，能够给幼儿带来更多的感动，更有助于丰富他们的情感。将整个体育课堂设置为故事情境，幼儿在其中扮演角色，表演故事的同时，要加入一些体育游戏的内容。如主人公要“披荆斩棘”，和小伙伴一起闯关，救出被坏人抓住的同伴。他们需要运送“篮球”，跳绳多少次，或者是乒乓球传球等等。在故事情境中加入体育游戏，能够丰富其游戏意义，给孩子带来更强烈的情感体验。故事游戏，赋予了游戏更重要的精神，让孩子们在其中不仅感受到成功的快乐，更是一种情感上的满足，获得了正确的是非观和价值观。也愿意迎接生活中的困难和挑战，成长为坚强而又幸福勇敢的人。
三、采用生活结合的方式。
体育游戏不仅仅要在课堂上出现，更要在课下出现，这也是其走向理想化的重要特征。因为体育锻炼是一项长期的活动，仅仅依靠一周的几节课是远远不够的。最好的锻炼是每天的锻炼，是习惯性的锻炼，是兴趣化的锻炼，将运动变得呼吸般自然。采用与生活相结合的方式，幼儿教师需要筛选体育游戏，设计更多易于在课下开展的游戏活动。最好可以丰富多样化，也加入一些可以与父母一起进行的亲子锻炼项目。让体育游戏从课上走到课下，从课堂走向生活，其教学意义会有更大的提高，内容也必然会更加丰富有趣。而且也有助于幼儿收集更多的生活元素，成为体育游戏再创造的重要内容。
总之，幼儿体育游戏教学走向理想化，就要真正改变对教材的依赖，提高其创新性，并从情感层面进行有效的沟通和铺设。在有限的时间和空间里，组织更多更具意义和价值的游戏，借助道具提升创造力，借助故事优化道德情感，借助生活元素，提升锻炼兴趣，这些都将推进幼儿体育教学的理想化。
参考文献
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论文作者:田梅
论文发表刊物:《中小学教育》2019年7月1期
论文发表时间:2019/5/22
标签：幼儿论文; 体育游戏论文; 游戏论文; 道具论文; 走向论文; 自己的论文; 滑梯论文; 《中小学教育》2019年7月1期论文;