摘要：随着我国经济社会的发展和城市化进程的不断加深，农村向城市的大规模人口流动也将继续发展，这就带来了包括留守儿童等问题的多种社会问题，其中留守儿童的教育问题一直受到社会的广泛关注。留守儿童由于父母的长期外出，其家庭教育产生了一定程度的缺失，健康成长受到了影响，儿童的成长关系着我国未来的发展，为了更好解决留守儿童的家庭教育问题，促进他们成为我国社会事业的建设者，本文重点针对儿童家庭教育存在的问题，提出相关有效可行的解决对策。
关键词：农村留守儿童；家庭教育；问题；对策
引言
自改革开放以来，我国的经济迅猛发展。越来越多的农村青年男女进城打工，留下年幼的儿童和老人，导致很多儿童成为了“留守儿童”。由于老人精力和知识文化有限，他们在家对于儿童的教育力度不够或者方式不对，导致留守儿童出现了很多由于家庭教育缺失的问题，我们应该正确面对这些问题，并且从实际情况出发，积极寻找有效的方法，以此更好地帮助农村留守儿童实现教育公平。
一、农村留守儿童存在的家庭教育问题
1、日常生活上缺乏照顾
对于留守儿童来说，由于父母进城打工等原因，他们大多是由爷爷奶奶或外公外婆等祖辈抚养。而由于繁重的农业压力和身体条件，老人们很难在生活上照顾好孩子，造成有些孩子没有人做饭，吃冷饭等情况。而且在有的家庭中，众多留守儿童独自在家，由年龄较大的哥哥姐姐充当家长来照顾弟弟妹妹，但这些年龄较大的哥哥姐姐也尚未成年，生活自主能力还不高，这就容易造成孩子们不仅没有得到好的照顾，年龄较大的孩子也承担了较大的压力。
2、思想情感上缺少关爱
在隔代家庭中，孩子接触更多的是隔代长辈和兄弟姐妹，他们长期见不到父母，缺少来自父母的关爱。他们与父母的沟通交流只能通过电话或网络等方式来实现，这导致了双方的沟通时常只能停留在言语上，没有实际的接触。于是孩儿童情感经常诉求得不到有效的回应，长此以往，留守儿童很容易产生情感上的缺失，进而对他们的心理健康造成不良影响，比如产生寡言、内向、害羞等性格特征，这些都不利于他们的健康发展。
3、作业学习上缺少指导
由于大多数抚养者自身知识文化有限，在学业上他们很难对孩子进行辅导。许多留守儿童在家里的学习缺乏正确的指导，在校也很难跟上老师的进度。有的孩子到学校上课只是为了应付家长，而对学习没有端正的态度和正确的认识，同时家长对孩子的学业也没有引起足够的重视，这就造成不少留守儿童在学习上普遍较差，进而产生厌学、辍学等情况，更加剧了留守儿童在教育方面的缺失。
4、行为习惯上缺少引导
由于家长精力有限等原因，留守儿童通常是自己写作业，做饭，和兄弟姐妹玩耍。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆但由于儿童心理发展不够成熟，在与同伴相处的过程中容易被不正确的行为所诱导，或者通过电视网络等方式接触了不良的思想或习惯，而家长又没有给予恰当的纠正，就导致了不少留守儿童容易有一些不正确的行为，比如学习上缺乏自觉性，上课不遵守纪律，以自我为中心等。
二、改善农村留守儿童家庭教育问题的对策
1、政府方面
地方政府要完善相关制度，努力推动当地的经济发展，增加更多的就业机会，这样可以减少外出务工的劳动力，减少留守儿童的数量，使更多儿童的父母能够在家照顾孩子，以此增强儿童的家庭教育。另外，当地政府还要积极利用社会爱心力量，积极组织和开展相关公益活动，开展儿童心理健康系列讲座，开办心理健康课堂来给孩子们以正确的引导，鼓励大学生志愿者来农村学校进行爱心支教等。并且，为了创造更好的学习环境，政府还要严格管控学校周边的营业场所，净化社会风气，让儿童在健康、安全的环境中成长。
2、学校方面
由于留守儿童家庭教育力度不够，学校教育对他们的重要性不言而喻。学校应该加强对儿童的教育与指导，以此填补儿童家庭教育上的缺失。一方面，学校老师要多多关注儿童的心理发展，给他们以正确的引导，并且与他们时常沟通，了解儿童的思想。在课堂上，学校老师要善于指导学生正确的学习习惯和行为习惯，以促进学生的良好发展。另一方面，学校还要加强与学生家长的沟通，了解学生的家庭情况，与家长共同讨论如何形成良好的家庭教育以及形成良好的家庭氛围，和家长一起为孩子的成长做出努力。
3、家庭方面
家庭教育与家庭氛围对一个儿童的成长至关重要。父母要尽可能地给予儿童足够的照顾和关心，给儿童必要的生活保障。同时父母也要重视儿童的学习，鼓励儿童多读书，教育他们孝敬长辈、尊师重道等。并且要时常保持与学校老师的联系，时刻关注儿童的学业情况和成长情况，多和儿童通过电话等方式进行沟通，及时回应儿童的情感诉求，对儿童给予足够的重视，承担起父母应尽的责任。
结语
儿童是祖国的未来，儿童能否健康成长关系着祖国未来能否繁荣昌盛。关注留守儿童问题也是为了我国社会的和谐发展和美好的未来。所以我们应该对留守儿童的家庭教育问题引起足够的关注，并且从多方面入手，积极参与并且发挥作用，为改善留守儿童的家庭教育做出贡献，让他们有一个更好的成长环境，促进他们的健康成长。
参考文献
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论文作者:王龄莹
论文发表刊物:《知识-力量》2019年12月58期
论文发表时间:2020/1/6
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