摘要：如今的高等教育已由传统的知识技能型传授向注重学生全面发展的素质教育转变，因此把握高等教育发展趋势，顺应教育体制内涵变化，是进行大学校园建设的内在要求。本文根据大学校园的新动向，探讨现代大学校园规划设计的理念及实践应用，以达到适应现代化大学建设与可持续发展的要求，建设一个完善、高品质的校园环境。
关键词：当代大学校园；规划设计；理念；实践
1、前言
以信息技术为核心的知识经济使得知识的创新和扩散成为社会经济发展的主要动力。而这些知识的创新和扩散取决于人的素质。为了适应新的教育理念、新的人才培养要求，大学自身内部也面临着如何改革教学方式、办学模式、密切大学与社会关系等方面的问题。这些内外因素都对现今的大学校园规划产生深远的影响。
2、当代大学校园规划设计的理念与实践
怀化医专新校区选址于怀化市鹤城区。基地南临223省道石门路，西靠东联路，北依太平溪，东与未来将回复绿化的采石厂隔路相望，交通与景观条件俱佳。项目规划总用地面积73公顷，拟建建筑面积约36万平方米，按1.2万人的规模进行规划。以下，让我们从设计构思、规划结构、功能分区、交通组织、景观构想和建筑设计等六个方面对本规划进行详细介绍。
2.1树立“可持续发展”的观念
要求首先从规划入手，树立全局的意识和发展的思想，注重功能结构的弹性规划和持续发展，既满足当前使用的完整性，又充分考虑发展过程的持续性，建设低成本、低污染、高效益、可持续的校园生存环境，并做到地域精神和文化传统、历史文明和时代风貌的传承与延续。
怀化医专新校区在规划设计过程中，方案保留了区内水库的大面积水面，将它们与人工建设的内容有机地结合起来，特别是重点改造了西侧的校园主要入口沿线的水库案线，将它们现状较呆板的岸线处理成灵活、自然、多功能的亲水岸线，并配以涉水平台和木棉树阵，形成重要的公共滨水休闲空间，成为规划“中心公共开敞交流空间”的一部分。籍此加强了景观主轴与景观副轴交又的效果，成为校园景观系统中的重要内容。
规划对区内自然山体也进行了充分研究，根据它们的现状情况和各自对于校园景观结构的作用情况给予区别对待，对中心山体重点保护，加以景观设计，使之在学校日常交流休闲活动中起到重要的、积极的作用。方案通过将自然的水面、植被等景观元素引进人工建筑群，把一些小体量的建筑灵活地布置在自然环境之中的手法，达到人工与自然环境的结合。
2.2与周围环境相互平衡
追求生态效益平衡是整个城市社会可持续发展的重要内容，其实质是正确协调人、经济、资源、环境的相互关系。在高校校园的规划建设中，应把追求整个校园的综合生态效益平衡作为一项战略指导思想，从规划和建设的角度，让生态平衡与绿色环保理念贯穿始终，通过对人口、资源、建筑、环境的整合利用，使各方面效益得以平衡，不但减少建设资金的投入，又能降低校园的运行成本。
怀化医专新校区的校园规划以舒适的步行尺度为依据，以山水为结构，形成教学与生活并重的多中心布局，各中心用步行系统与外圈环型道路把整个校园联成一个整体。规划在市区与旧校区方向的城市主干道上设置校园的主入口，使校园交通与城市交通便捷地相连；在校前区，利用校行政楼与院系行政楼围合出完整的校前空间，使北边的丘陵成为校前区空间的背景；将体育中心布置在东南角，更好地实现体育设施与社会共享，将科技创业园区布置在东侧城市主干道上，方便与城市联系。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆建筑布局与原有地形地貌相结合，建筑依山而建，丘陵被保留下来作为景观元素，形成“建筑—丘陵—建筑—丘陵—建筑”的校园结构，同时校园建筑布局在通往长江的方向上采用开放的形式，把长江景观引入校园内部，形成山、水、建筑一体化的校园空间。
2.3便捷交通，安全高效
新校园的规划设计通常在教学、生活核心区外围安排环状机动车道，以保证交通的畅通高效，并在校区中央以步行林荫大道作为主轴线联系教学区与生活区，此外以步行走廊来联系各院系教学区以及学生社区。这种机动车道与步行系统，能最大限度地减少人流与车流的冲突点，达到人车分流的目的。
在怀化医专新校区规划中，校园机动车道在内部形成了环路，不受城市交通的十扰，可以独立实施和使用，同时适当引入城市人流，形成开放有秩的校园空间。校园交通的设计充分考虑人车分流的要求，机动车道组织在各个组团和其他各个区域的外侧，在各个组团的入口处设停车设施，依据建设方的要求，初步考虑采用地下停车。各个组团广场和主广场采用一定的高差设计，避免机动车的进入，广场外侧为自行车道，内部是步行活动区域，以小品、绿地、铺地界定步行空间，人车互不十扰。每个组团的各个建筑之间多以连廊相互联系，在流动中创造多层次的交往空间。
2.4强调物质环境与人文精神并重
高等院校是传统文化与现代文明并存和集中体现的场所，深厚的文化底蕴赋予了高校独特的人文气质和精神内涵，因此优美舒适的自然与物质环境是新时代大学校园建设的基本要求，而在此基础上对校园人文精神的孕育和挖掘则更显重要。规划应力求让二者兼容并蓄、相得益彰，充分展现大学校园作为学术交流平台、文化传播基地的丰富内涵与特色。
2.5注重现代化技术的运用
在怀化医专新校区的规划设计过程中，采用了这样的策略：
在教学楼规划布局上，采用集中化的线状结构，这是因为，随着信息化的应用，几何空间的围合并不再是提高教学楼使用效率唯一的方式。而线状的多中心混合结构，除易于通讯网络的铺设以外，更“模糊”了各单元之间的界限，容易实现多学科群的交又，是体现信息时代建筑的重要特征之一。
在建筑设计方面采用通用化设计与可变性设计。随着技术的更新，教育手段、教学内容、学科发展的加速更新，大学教室的功能与使用方式也将发生大的变化。我们在怀化医专新校区现划设计中强调校舍设计的通用性和可变性，并把这种强调必须被提升到前所米有的高度，以充分满足校舍的可持续发展的使用要求。个体建筑物结构系统及房间分割，更通用化、模式化，以适应灵活变化的要求，为适应多功能的需要，将教室和研究室尺度设计适当稍大，可通用互换，并采用了柱网较大的框架结构体系。
此外从审美的角度，学校建筑外观应采用浪漫主义技术风格，追求开敞、通透、轻巧的创意手法，可运用玻璃幕墙、精细的窗框、金属构架与砖红色墙面，形成既强烈对比、又统一于整体的节奏韵律，体现个性化、高效率的时代特征。在怀化医专新校区方案设计中，我们运用先进的视景仿真技术，针对这些信息条件下校园建筑的新变化都进行了积极的尝试。（图2）
图2
3、结语
不可否认，快速的校园建设、新的教育理念和社会环境对新时期的大学校园规划提出了更高的要求.这对于设计人员而言既是机遇又是挑战。以上所介绍的是对我们在大学校园规划和设计领域的探索、努力和思索的一个粗略的体会，希望我们的经验和思考能给其他规划人员和相关专业的学者带来一定的启发，深化对于校园场所内涵的认识，使今后的大学建设活动更好的体现有地域、文化和时代特色的校园环境品质和意义。
参考文献：
[1]何镜堂．理念•实践•展望—当代大学校园规划与设计[Z]．教育年会，2005．
[2何镜堂，马明华，郭卫宏．原生态性山地校园规划设计探讨[Z]．西部地区教育建筑学学术研讨会，2005．
论文作者:张毅
论文发表刊物:《基层建设》2017年第7期
论文发表时间:2017/7/13
标签：校园论文; 怀化论文; 大学校园论文; 建筑论文; 规划设计论文; 景观论文; 结构论文; 《基层建设》2017年第7期论文;