山东省荣成市实验中学 264300
摘 要：中学思想品德课是一门构建塑造人的心灵的德育课程，强调理论和实践相结合，具有鲜明的时代性。课程标准指出，时事政治教育是思想品德课程的组成部分，是对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育的重要途径。时事教育融入思品课堂既有利于提高教学的有效性，更有利于学生的全面发展。本文就初中思想品德课堂教学中如何融入时事政治教育谈一些做法。
关键词：初中思想品德 时事政治 有效结合
初中思想品德教学是当前我国初中教学的重要组成部分，能够对学生的情操加以培养，使得学生树立起正确的价值观以及人生观。其中时事政治以及时事热点问题是社会上最近发生的重点问题，是全社会普遍关注的问题，在初中思想品德教学过程中将其与时事政治进行结合，能够取得良好的效果，对学生综合分析能力以及看待问题能力的培养有很大的帮助，能够帮助学生树立起正确的价值观、人生观和世界观。
一、提高认识，转变观念
现在，很多教师甚至领导都认为，时事政治教育是政治教师的事，与其他教师没有多大关系，学生学不学都一样，只要在毕业时突击一下就行了。平常无须花工夫，学生在毕业时不照样考高分吗？事实也的确如此。正因为这样，我们的学校领导和教师就要改变这种观念，提高认识。你要知道，学生（尤其初中生）作为一个独立的个体，虽然他们各方面都不成熟，但他们毕竟有自己的思想，有想知道外面世界的欲望。在当今传播媒介如此丰富的环境中，这些不谙世事的孩子在有意无意中收集、接纳甚至利用了一些信息，也许其中有些东西正在污染、侵害这些天真无邪的孩子们。在这个时候，我们的教育工作者们就有义务、有责任来帮助这些毫无戒备、毫无低抗力的孩子们。
二、选取恰当的时事热点问题
如果要让初中思想品德教学与时事政治问题进行有效结合并取得良好的教学效果，就应当在实施热点问题的选择上注意合理和科学，应当依据当前我国初中思想品德教材的内容要求以及我国初中学生自身的学习状况尤其是学习兴趣进行选择。通过鲜活的话题，能够将学生的兴趣调动起来，能够依据当前初中思想品德的教学内容有效教育学生的思想，对学生起到良好的引导作用，使得学生能够培养起正确的价值观、人生观和世界观。
三、鼓励学生学习新闻
学习新闻是时政教学在初中思想品德教学中的主要应用策略，学生可以通过学习新闻拓宽视野，学习最新的知识。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆因此，初中教师要鼓励学生学习新闻，可以让学生利用课余时间通过报纸、网络或者电视来学习最新的时政新闻，帮助学生养成每天看新闻的好习惯。
另外，教师可以在思想品德课的前几分钟让学生按照学号的顺序介绍当天的新闻。这样不仅可以帮助学生学习新闻，还可以帮助学生互相交流，共享彼此看到的新闻。但是初中教师在鼓励学生学习新闻的时候，需要指导学生通过正确的途径来获取新闻。
四、讲究时事内容的丰富性和故事性
在课堂教学过程中，一方面要讲究时事内容的丰富性。初中生对于新鲜事物有一定的选择能力，能够自主地选择时事内容，因此要在初中课堂中丰富时事内容，让学生积极参与到时事政治课堂中。另一方面，还要讲究时事的故事性。时事内容运用到初中思想品德课堂中，应该注重时事的故事性，否则也会和书本中的理论知识讲解效果如出一辙。利用最近的为国捐躯、无私奉献的英雄事迹，可以让学生充分感受到真实性，并在学生中产生积极奋斗的心理，调动学生的学习兴趣。
五、运用现代化的技术对教学效果做进一步强化
当前科学技术的进一步发展使得课堂教学改革也有了一定程度的提升，进一步促进了教学效果的有效改善。教师在结合时事热点问题进行思想品德教学的时候，可以将互联网以及多媒体等现代化的技术加入到课堂教学中，使教学内容得到进一步的丰富，使得教学手段更加多元化。
六、适当地举行时事政策知识竞赛活动
实验表明：竞赛是引起学生学习兴趣、调动其学习积极性的一种有效手段。近年来，一些电视台的知识竞赛节目已使中学生产生了浓厚的参与意识。据此，我会在班级定期组织一次时事政策知识竞赛，通过小组选拔赛在小组选出一个得分最高的选手参加抢答赛，根据成绩对参与抢答赛的选手均给予不同等级的奖励。“家事、国事、天下事，事事关心。”通过形式多样的时事政治教育活动，引导学生主动参与、乐于探究，激发和培养了学生关心国家大事的热情和学习思想品德课的兴趣，拓宽了学生的视野。
总之，在提倡实施素质教育的今天，我们的教育工作者要努力规范、引导学生的思想和行为，让学生能与我们一道来关于政治、关心国家大事，让时事走进课堂，让孩子们能尽快地健康成长起来。
参考文献
[1]闫明 浅谈时事热点在初中思想品德教学中的应用[J].新丝路（下旬），2016，（12）。
[2]武静静 时事热点在初中思想品德课中的应用研究[J].中国校外教育，2015，（32）。
[3]闫荣娟 高中政治时事政治教学[J].学周刊，2013，（11）。
论文作者:肖红英
论文发表刊物:《中小学教育》2018年第327期
论文发表时间:2018/8/17
标签：时事论文; 学生论文; 思想品德论文; 初中论文; 新闻论文; 教师论文; 时事政治论文; 《中小学教育》2018年第327期论文;