（辽东学院）
摘要：语言和文字作为人类区别于动物的重要标志，在人类的生产活动中发挥出了巨大的作用，本文笔者将结合自身所学，谈谈朝鲜语的诞生背景，以及其未来的发展趋势，以期通过文章叙述，加深人们对于朝鲜语言及文字的认知。
关键词：朝鲜语；社会背景；未来趋势
引言
朝鲜语是朝鲜半岛地区的语言沟通方式，对韩朝文化的传承与发展具有重要的意义与价值，尤其在利用朝鲜语言创作出朝鲜文字以后，更是为其国家发展做出了不可磨灭的贡献，虽然朝鲜语在国际上的使用人数没有英语、汉语多，但是作为一国母语，它依然有着其存在的价值，故而文章将对其语言及文字进行探究。
一、朝鲜文字诞生的社会背景
1、广泛的社会基础
十五世纪之前，朝鲜一直没有自己的文字，只有语言，贵族阶层使用中国文字，所以朝鲜历史都是用汉字来书写、至今保存在博物馆的史料都是汉字本，当时的法律文书、文献资料等都是用汉字书写。因为只有朝鲜两班贵族、官员阶层会使用中国的汉字，普通平民百姓很少有人会使用汉字，而且当时的汉字都是繁体字，在当时生产力十分落后的条件下普及汉字相当困难，连中国都无法普及汉字，对朝鲜平民百姓来说更遥不可及，这样下层平民阶级的生活知识、农业耕作经验和民间风俗文化等，因为没有自己的文字记录保存，很难流传下去，政府下达的法令民众也无法及时领会，所以朝鲜民众对拥有自己文字的十分渴望。
2、强烈的政治需求
古代朝鲜民族与中原华夏民族有着非常深厚的关系，周初分封诸侯国, 被封诸侯与周天子是隶属关系。箕子率众东迁后，很自然把箕氏朝鲜纳入封侯国内，作为殷朝重臣,商朝灭亡,出于对周朝军事势力的顾虑,表达了臣服归顺之意。这种内心不情愿, 但又迫于对方强大的实力又不得不表面服从的态度, 基本上就是长久以来中国和朝鲜半岛的关系。明朝时期，中国国力强盛，而且朝鲜又有倭寇的压力，两国建立了宗主国与藩属国的关系，常年向明朝进贡，根据《李朝太宗实录》 《李朝世宗实录》记载明朝的诸多要求引起了朝鲜的极度不满，所以政治上的独立自主是每一代有志君王的志向。
3、志向远大的君主
有了社会的需求、政治的需求，再加上志向远大的君主，朝鲜文字的诞生就水到渠成了。
期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆世宗大王，姓李名祹，字元正，是朝鲜李朝的第四代君王，继任王位之前被封为忠宁大君，执政时间长达32年，鉴于他对朝鲜民族作出了伟大贡献，所以朝鲜后世历史学家通常都尊称他为世宗大王.1422年，世宗大王即位后第四年，他开始对编书的基础——文字进行改良。世宗大王对创制朝鲜自己的文字有着强大的自信心和强烈的使命感。世宗大王对创制文字充满热情，终于在1443年(世宗25年)创制了韩文，前后历时21年。这期间曾多次派遣朝鲜学者来中国明朝进行关于音律、文字的研究。朝鲜文字属于表音文字，书写也很简单，所以即使是没受过教育的平民百姓只要记住40个音标，都能几小时内学会拼读，但当时两班贵族以各种理由反对推诿。但世宗大王强烈坚持在全国推行朝鲜文字。终于1446年朝鲜正式公布了“训民正音”，从这一刻起朝鲜民族才有了自己的文字。虽然朝鲜创建了自己的文字，但是在朝鲜的统治阶层中仍然轻视使用朝鲜文字，反而以使用汉字为荣，以区分自己不是平民，直到朝鲜半岛被日本占领，当所有人一样平等，都是亡国奴的时候，训民正音的字母系统才开始大量使用。倘若没有”训民正音”，对朝鲜民族可能是毁灭性的灾难。
二、朝鲜语的未来趋势
根据联合国教科文组织发表的《濒临消失的世界语言地图》，在过去300年间地球上语言消亡的速度一直在加快,目前平均每两个星期就有1种语言消亡。英国曼彻斯特大学一个科学小组的研究报告同样表明,目前全世界约有6，800种语言,其中50%将于21世纪中叶消失,90%左右将于21世纪末消失。随着全球化各民族融合的趋势不断加速，语言的不断消亡，竞争将更加激烈明显。
鉴于朝鲜语本身的不足，使它几乎没有可能成为世界的主流语言，也不可能拥有像英语一样的影响力和扩张力。但母语是一个民族文化的根源, 智慧的结晶, 更是一个民族延续生命的灵魂。这样的背景下朝鲜半岛的人民该怎么选择自己的语言道路？面对语言必将大幅度消亡的未来，大多数民族应该将语言视作工具，保存好自己的大刀，勇敢接受飞机大炮，不论吸收消化的是哪个语言体系，都是自己本民族的工具。不能将文化入侵，文化融合相混淆。因此要做好本民族语言的保存，采用双语模式教学，选择有可能成为世界主流语言的英语或者汉语作为第二外语，深入小学到大学教育，主动融入语言发展趋势。
结束语
综上，就目前情况而言，朝鲜语确实无法和英语、汉语这种使用范围大的语种相比较，但作为一个国家、一个民族的智慧结晶，它依然有着其存在的意义与价值，故而，无论从文化传承的角度亦或政治发展的需要，朝鲜语及朝鲜文字都应继续延续下去。
参考文献
[1]张佳奇.朝鲜语与朝鲜族文化的传承[J].传播力研究，2018(21)
[2]文慧.汉民族文化对朝鲜语语汇及其文字创制的影响[D].辽东学院学报(社会科学版)，2018(2)
作者简介：陈悦，朝鲜语，辽东学院；
衣巧玲，朝鲜语，辽东学院；
常莹莹，朝鲜语，辽东学院。
论文作者:陈悦 衣巧玲 常莹莹
论文发表刊物:《知识-力量》2019年1月上
论文发表时间:2018/11/26
标签：朝鲜论文; 文字论文; 语言论文; 汉字论文; 自己的论文; 朝鲜语论文; 都是论文; 《知识-力量》2019年1月上论文;