梁熙艳1 孟妍（通讯作者）
黑龙江省经济管理干部学院卫生所 哈尔滨 150080
摘要：目的：了解高职院校机械学院学生乙型病毒性肝炎（乙肝）知晓程度，感染情况，为制定学院乙肝预防控制方案提供依据。方法：采用分层抽样非等比例分配方法，从机械学院每个年级随机抽取 30 名学生作为调查对象，进行问卷调查及流行病学调查，资料编码量化后录入数据库，用 SPSS17.0进行卡方分析。结果：不同年级知晓程度不同（P＜ 0.005），低年级学生对乙肝的知识的掌握较为缺乏；作过乙肝五项化验的同学中乙肝HbsAg阳性率为14.8%。结论：研究结果表明，年级与知晓程度密切相关，随着年级不断升高，知晓程度不断提高。尤其是针对低年级的学生加强乙肝知识的健康教育是至关重要的。
关键词：乙型病毒性肝炎；知识；态度；行为
Abstract：Objective：To understand Harbin college School of polytechnic，Department of Mechanism Students' Hepatitis B know the extent of the infection status，to provide a basis for the development of hepatitis B prevention and control strategies.Methods：A stratified sampling of non-proportional allocation method，from themechanism each year 30 students were randomly selected for the survey.epidemiological investigation and questionnaire，the information entered into the database coded quantization，chi-square analysis with SPSS17.0.Results：The degree of awareness of different grades in different（P ＜ 0.005），low grade hepatitis B is more a lack of relevant knowledge；made classmate hepatitis BHepatitis B HbsAg positive examination was 14.8%.Conclusion：The results show that the degree of grade and awareness，with the higher grades，know the extent of increase.especially in hepatitis B-related knowledge to strengthen education for low-grade students is very necessary.
Key words：Hepatitis B；knowledge；attitude；behavior
乙型肝炎是一种世界性传染病，我国是乙肝高发区，乙肝病毒携带者约占人口总数的10%。慢性携带者的预后不良，可发展成为肝硬化和肝癌[1]。乙肝疫苗的接种能有效地预防和控制乙肝病毒的传播[2]，其安全性好、保护率高、效果稳定，高等学校肩负着给学生传授乙肝相关知识，达到控制，降低HBV 感染率的重任，为提高大学生对乙型肝炎危害性的认识，大力开展相关健康教育，了解机械学院学生对乙肝的知晓率以及他们的乙肝检查情况，对不同年级的学生开展相关调查，现将结果报告如下：
1 对象与方法
1.1 调查对象
采用分层抽样中的非等比例分配的方法，从每个年级中随机抽取 30 名学生，共计90人进行分析。
1.2 调查方法
由调查员采用统一的调查问卷对研究对象进行全面调查，调查内容包括一般情况、乙肝知识、态度调查、行为调查等。
1.3 统计分析方法
采用SPSS17.0 进行统计分析，Excel 为辅助手段对数据进行卡方分析及相关性检验。
2 结果与分析
2.1 乙肝相关知识知识的知晓程度调查
调查显示，对于“和乙肝携带者日常生活接触能否被传染、乙肝能治愈吗、这两个问题的肯定率比较低，分别为17.7%、40%。其余问题的正确回答率均在70.0%以上。见表 1。
3 讨论
乙肝是我国发病率最高的传染病之一，死亡率也居我国报告传染病的前三位。据报道，在医疗费用方面慢性乙肝病人与高血压、糖尿病相比是最高的，带给患者及家庭的心理压力也是最大的。正确认识乙型肝炎相关知识，保护好自己及身边人是十分必要的。乙肝病毒感染后可导致急、慢性乙肝、肝硬化、原发性肝癌等疾病，迄今尚无根治方法。本调查显示，大一的新生对乙肝基本知识比较缺乏。年级之间的知晓程度差异有统计学意义（P＜0.001），年级与知晓程度之间有联系，随着年级增高，知晓程度有所提高，因此，培养大学生的自我保护意识及健康教育是提高学生知晓率及预防乙肝的关键，健康教育可以采用海报宣传、校报专刊、专题讲座等多种形式开展[3].通过宣传教育让学生了解乙肝的传播途径及危害性，积极主动地采取科学的预防措施，不仅可使HBsAg携带者免受歧视，更重要的是保护自我，降低乙型肝炎病毒的感染率。
参考文献：
[1]吴梓梁.小儿内科学[Ｍ].郑州：郑州大学出版社，2003：1453-1458.
[2]陈继红.我院儿童乙肝疫苗接种效果分析[Ｊ].实用医学杂志，2008，24（14）：2513-2514.
[3]陈玉香，陈颖.慢性乙肝患者健康教育方法及效果评价[J].中国实用神经疾病杂志，2011，14（2）：49-50.
论文作者:梁熙艳1,孟妍（通讯作者）
论文发表刊物:《健康世界》2015年7期供稿
论文发表时间:2015/10/30
标签：乙肝论文; 程度论文; 年级论文; 方法论文; 乙型肝炎论文; 健康教育论文; 携带者论文; 《健康世界》2015年7期供稿论文;