大学生就业指导中的思想政治教育困境与突破对策
尹小雁，陈娇
（湖南信息职业技术学院，湖南 长沙）
摘 要： 大学生就业问题逐渐成为社会热点问题，得到各高校对就业指导的关注，高校不仅要培养学生就业技能，还要关注学生就业思想观念对就业发展的影响。因此，高校要重视大学生就业指导中的思想政治教育发展。本文通过对思想政治教育在大学生就业指导中的作用进行解读，从大学生就业指导角度对思想政治教育困境进行分析，探究加强高校就业指导中思想政治教育突破对策，从而达到大学生就业指导中的思想政治教育水平提升的研究目的。
关键词： 就业指导；思想政治教育；教学方法
由于目前我国大量劳动力涌入市场，使就业形势日益严峻，因此大学生就业问题受到党和国家的高度重视。为了提高大学生就业水平，政府出台一系列相关文件，对大学生就业提供帮助和扶持，各高校要积极配合政府工作，为学生就业提供更多机会。针对就业困难的问题，各高校要加强对大学生引导作用，将大学生就业指导与思想政治相结合。通过思想政治教育，对大学生思想观念进行了解，引导学生树立正确的择业观念和方向，从而达到增强思想政治教育有效性的目的[1]。
一 思想政治教育在大学生就业指导中的作用
（一） 帮助学生认清就业形势，选择正确就业方向
思想政治教育作为大学生就业指导的核心，在大学生就业指导中发挥着重要作用。由于时代不断发展和进步，对于人才所具备的素质与能力提出更高要求，要求大学生要不断完善自身文化水平和专业能力。但是目前由于大学生受到就业压力与就业形势的影响，使大学生思想发生转变，消极的思想观念不断侵蚀大学生的人生观和价值观，并在体现在就业观念中。针对这一问题，高校应发挥思想政治教育在就业指导中的作用，通过在就业指导中加强思想政治教育，帮助大学生清楚就业形势。还要了解国家对于人才培养的要求，明确自身学习中的责任和今后努力方向，逐渐缓解就业形势带来的压力，清楚压力是成长中所需面临的挑战，从而树立正确的就业观念，为今后国家和社会所需人才做好准备[2]。
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（二） 帮助大学生正确处理就业中理想与现实差异性问题
就业理想是学生以自身条件为基础，对自己将来从事职业的设计和规划，是学生学习生涯中重要组成部分，也是学生整个人生旅程中丰富的一部分。因此，树立什么样就业理想，就意味着学生以什么样的的方式去学习和改变自己。就业理想受社会条件影响，随着时代发展而转变，为了解决大学生就业理想与现实存在差异性的问题，需要加强大学生就业指导中思想政治教育。一方面帮助学生在树立职业理想时，要结合社会客观条件，根据自身发展目标确立职业理想。另一方面，当职业理想与现实存在差异时，要引导学生能从现实出发，积极调整自身就业期望，重新选择就业理想，使学生能够做出符合自身条件和社会需求的就业选择。
二 大学生就业指导中的思想政治教育困境
（一） 大学生就业思想政治教育缺乏针对性
各高校对于学生在择业过程中，出现的消极和错误的思想观念，所开展的思想教育活动不够丰富，就业思想政治教育缺乏针对性。当前我国就业指导教育形式较为单一，大部分就业指导只是进行就业咨询、组织招聘活动等。虽然对学生就业提供一定帮助，但是长此以往，使大学生职业预备与职业发展相背离。就业思想政治教育是学生职业思想发展的基础，不仅为学生就业提供理论帮助，还要在学生学习中引导学生树立正确职业意识。但是由于目前就业思想政治教育方法存在简单性和局限性的问题，在就业指导过程中，大部分学校只重视学生就业结果，而忽视就业动力引导，使就业教育缺乏针对性，阻碍学生就业心理和就业行为发展。
（二） 缺乏就业思想政治教育理论与实践的融合
教育理论是对于抽象思维进行加工概括而形成的事物认识，教育理论正确程度在观念自身得不到检验。因此，只有把教育理念放到教育实践中，用理论指导实践活动，既是由理论向实践转化的过程，也是检验理论理论正确与否的过程。在这一过程中，能够对教育理论进行完善补充，实现教育理论与实践的融合。而目前大学生就业指导中思想政治教育，大部分以书本理论为主，教育内容缺少新鲜感，对于目前社会发展热点问题联合不紧密，使就业指导思想政治教育缺乏先进性。在教学过程中，教学偏重理论知识讲解，师生之间缺乏互动交流，教师不能够及时了解学生理念，缺少在理论指导下的实践活动，阻碍了就业思想政治教育发展，使学生不能在新形势下健康成长。
三 大学生就业指导中的思想政治教育突破对策
（一） 发挥思想政治教育在大学生就业指导中的导向功能
大学生就业指导下思想政治教育工作，作为一项培养学生树立正确就业观念的系统工程，不仅需要学校协同配合，还需要全方位共同参与。学校、社会、家庭和网络作为教育过程中主要的环节，为了发挥思想政治教育的重要作用，需要打破传统教育界限，构建就业指导下“四位一体”的思想政治教育体系，共同为大学生创造良好的就业环境，实现思想政治在就业指导中的作用。首先学校要发挥好基础作用，加强学校就业思想政治教育多元化发展，充分利用网络优势进行教育融合，对学生进行正确的引导和宣传。根据学生具体的职业需求和价值取向，探索思想政治教育创新方法，利用网络研究思想政治教育工作新途径，实现思想政治教育工作的水平和质量提升。其次要发挥家庭作用，家庭作为影响大学生就业观念重点因素之一，家庭状况和父母职业对学生就业观念产生潜移默化的影响。因此，家长要帮助学生做好职业规划，及时调整学生职业期望，为学生就业做好充足准备。最后，社会要重视人才，为大学生提供更多就业机会，了解学生思想观念和就业期望。可以通过就业座谈会、担当就业指导等方式，通过学校和社会结合，掌握学生更多就业信息，以便为学生提供更多就业机会[4]。
（二） 构建就业指导下“四位一体”的思想政治教育体系
思想政治教育导向功能是指利用监督与批评等方式，将人们思想观念和行为方式引导到正确方向。随着我国经济水平不断发展，人们价值观念发生转变，由于西方文化等文化思潮的冲击，对人民尤其是大学生思想产生巨大影响。因此，发挥思想政治教育导向功能尤为重要，在具体就业指导中，思想政治教育要根据我国基本形式和政策，来引导大学生认识社会发展规律，使学生了解到自身所需承担的社会责任，从而确立正确的职业规划。除此之外，还要以学生个人发展目标为导向，针对学生在就业道路中遇到的彷徨和问题，要通过宣传思想教育，使学生清楚认识到社会发展对学生的要求，并树立正确的社会职业目标。使学生在学习中为目标实现而不断努力，逐渐形成创新和勇于实践的学习能力，从而达到实现个人全面发展的目的[3]。
（三） 大学生就业指导中思想政治教育方法多样化转变
随着教育改革不断推进，大学生就业指导中思想政治教育方法也要顺应时代要求，不断探索教育创新方法和创新模式，结合社会发展需求，主动尝试实行开放式教育方式。例如就业指导中思想政治教育可以结合其他相关学科知识，比如教育学、理论学等，不断完善自身教育内容，使教育环节符合现代社会发展要求，为学生就业提供更具科学化指导。除此之外，大学生就业指导中思想政治教育还要结合现代化信息手段，网络作为重要教育载体，对目前大学生就业产生一定程度影响。由于网络具有时效性和技术特征，传统的就业思想政治教育方式无法与之比较，因此就业思想政治教育要与网络相结合，促使就业思想政治教育发展取得进步。高校要积极利用网络优势，加强对学生就业取向和就业观念的引导和宣传，并探索网络环境下就业思想政治教育工作创新内容。例如：建立“就业思想政治教育”专题网站，通过网络与学生进行交流沟通，能够及时掌握学生就业心理，同时对学生就业动态进行分析。通过网络传递正确的就业思想观念，引导学生纠正就业过程中产生的消极心理，从而提升就业指导中思想政治教育的有效性，发挥出高校就业思想政治教育促进作用[5]。
第一部分“总体说明”共两章。第一章专门列出常用术语和缩写的定义，对项目管理中涉及的数百个常见术语均给出具体定义，以免产生歧义；第二章阐明美国国立卫生研究院与卫生与人类服务部下属其他机构的关系、明确基金获得者以及美国国立卫生研究院和卫生与人类服务部工作人员的权责、简要说明课题申请和评审程序。
四 结语
综上所述，就业指导使学校人才培养的重要组成部分，不仅关系到大学生成长，也关系到学校教育水平和教育质量。因此，要加强大学生就业指导中思想政治教育工作，把思想政治融入到学生就业教育中，积极探索就业形势下大学生思想政治教育创新模式，不断优化思想政治教育环境，发挥出思想政治教育的引导功能，从而实现高校思想政治对就业积极作用。
1991年12月25日，执政74年的苏联共产党失去了政权。苏共下台的原因很多，但是，最直接的原因是高度集权且不受监督，导致权力的滥用。权力对社会资源的支配，使当权者处于各种诱惑的包围之中，权力不受监督，就必然发生以权谋私的行为。由于体制和机制不健全，即使像共产党这样的政党，也同样会产生贪官污吏。
参考文献
[1] 周昌贵.大学生就业指导工作中思想政治教育相关问题及对策研究[J].才智,2018(15)：113.
[2] 唐博.大学生就业指导中思想政治教育存在的问题及对策[J].郑州铁路职业技术学院学报,2017,29(02)：91-93.
[3] 刘鑫,史琳.外语专业大学生就业指导过程中的思想政治教育：方法与对策[J].中国大学生就业,2015(23)：42-48.
[4] 王松涛.实现大学生思想政治教育与就业指导工作的有效结合[J].现代经济信息,2019(05)：441.
[5] 班瑞钧,左倩雅,原小强.高校思想政治教育与专业教育有机融合的方法[J].教育现代化,2019,6(21)：157-159.
本文引用格式： 尹小雁,陈娇.大学生就业指导中的思想政治教育困境与突破对策[J].教育现代化,2019,6(58):202-203.
DOI： 10.16541/j.cnki.2095-8420.2019.58.093
作者简介： 尹小雁（1981-），女，湖南桃江，本科，中级，汉族，研究方向：思想政治教育。
标签：就业指导论文; 思想政治教育论文; 教学方法论文; 湖南信息职业技术学院论文;