习近平青年思想的科学内涵与当代价值
郭成远 吴毓荻
摘要： 青年始终是国家的希望、民族的未来，当代中国青年是社会主义现代化建设事业的积极分子和主力军。党和国家历来高度重视青年人的思想发展，习近平总书记作为马克思主义思想家、理论家，在理论和实践等方面都进行了系统全面的思考和探索，形成了系统科学的新时代青年思想。习近平青年思想作为习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分，必将被广大青年践行，因此对习近平青年思想的研究具有重要的现实意义。本文从理论和实践两个维度对习近平青年思想的形成背景、科学内涵和当代价值进行系统深入的介绍。
关键词： 习近平青年思想；科学内涵；当代价值
在国内外形势正在发生深刻复杂变化的背景下，对于悬浮在思想领域，随时会走向另一个极端的中国来说，准确把握并正确引导广大青年的思想走向显得尤为重要。在“取其精华，去其糟粕”的基础上，习近平总书记吸收了马克思和恩格斯的青年思想理论，与马克思主义思想同根同源，并继承了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等历代党和国家领导人的青年思想，结合实践与现实要求与时俱进，在这些土壤上成长为习近平青年思想。
眼下我国农业发展急需合适的专业人才，通过成立学院，设置专业固然能够培养一批，关键是他们对知名大学感兴趣还是对农业感兴趣，毕业后是不是愿意投身农业中来？再看很多农业公司创立者们，都是怀着对农业一种情怀，对“三农”的热爱，坚持在农业行业中，致力于农业变革事业。如果统计扩招以后的农学毕业生，估计全国学农背景的人才应该有几千万，能把他们吸引回来，他们有专业背景，有社会经验，将对未来的农业现代化发展是有帮助的。
一、习近平青年思想的理论渊源和时代背景
（一）习近平青年思想的理论渊源
1.马克思主义经典青年思想的主要内容。马克思主义青年思想是马克思主义理论体系中不可忽视的组成部分，其思想主要见诸马克思、恩格斯的著作之中。马克思、恩格斯的青年思想主要包括了“人的全面发展理论是青年发展理论的基础”“对青年的教育决定了工人阶级的前进方向”“青年是最肯学习、最具活力、保守观念最轻的群体”等基本观点。
HIV属于病毒科慢病毒属中的人类慢病毒组，为直径100～120 nm球形颗粒，由核心和包膜两部分组成。核心由衣壳蛋白（CA，p24）所组成，衣壳内包括两条完全一样的病毒单股正链RNA、核壳蛋白（NC）和病毒复制所必需的酶类，含有反转录酶 （RT，p51/p66）、 整合酶 （IN，p32） 和蛋白酶（PR，p10）。病毒的最外层为包膜，来源于宿主细胞膜的膜质结构，其中嵌有外膜糖蛋白gp120和跨膜糖蛋白gp41；包膜结构之下的是基质蛋白（MA，p17），形成一个病毒内壳。
列宁是继马克思、恩格斯之后，又一位伟大的马克思主义者，他是世界上第一个社会主义国家的缔造者。他的思想也成为无产阶级的指导思想，后人将其与马克思主义并称为马克思列宁主义。列宁的青年思想在当今同样有着重要的指导意义。列宁的青年思想主要包括了“一般青年的任务就是要学习”“引导青年培养为社会为全体劳动人民劳动奉献的精神”等基本观点。
因此，在当今时代我们更应该重视青年思想的培育与宣传，培养忠于党和国家的青年。只有中国青年树立起科学的世界观，才能实现自己对社会的价值，才能更好地建设中国特色社会主义事业，为全面建成小康社会添砖加瓦。
（二）习近平青年思想的时代背景
习近平总书记曾经说过，“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。从国家和社会发展的角度，简要来讲，习近平青年思想的主要内容强调以下几个方面：
2.中国化马克思主义青年思想的主要内容。中华人民共和国成立以来，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等历代党和国家领导人结合我国实际，丰富和发展了马克思主义青年思想，也为习近平青年思想提供了丰富的理论渊源。毛泽东同志认为青年是国家的未来、民族的希望，青年是中国革命和建设的生力军，青年需要更广阔的发展舞台，青年必须严格要求和不断完善自己。邓小平同志指出青年是祖国的未来和民族希望，要大力培养“四有”新人；青年是实现我国跨世纪发展战略的最终依靠力量，要坚持德才兼备标准，大胆选拔青年干部。改革开放之后，以江泽民为核心的党第三代中央领导集体，根据时代的变化和社会的发展，深刻地阐述了“青年兴则国兴，青年强则国强”的重要思想，坚持和发展了“四有新人”的内涵，提出构筑教育青年的社会系统工程等。党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央始终把先进青年的培养工作放在重要位置上，围绕“青年是什么、培养怎样的青年、如何培养青年”等时代课题，做出了科学的回答。
“对，去找穿着制服的交通警察。如果你和妈妈分开了，妈妈会很难过很难过的，所以我们一起出门时，你要跟紧妈妈。”
二、习近平青年思想的主要内容及科学内涵
（一）习近平青年思想的主要内容
当今世界正处在知识经济时代，科技和经济的竞争在各国间表现尤为激烈，但其本质还是人才的竞争，因而对高素质人才的需求不断扩大。同时这也对培养正确的青年思想环境提出了不小的挑战。社会信息化和获取信息渠道的多元化都影响着青年对思想政治教育的接受程度。社会思潮的多样化容易对青年产生潜移默化的影响，而青年又对于时代更敏感，更易冲动，新鲜事物和表面信息可能会影响他们对社会的看法，进而偏信外来思想，对社会主义制度产生怀疑，这加大了培养青年思想的难度。如今的90后，甚至00后青年被社会的一部分人喻为是“垮掉的一代”，认为他们缺少精进精神和社会责任感；实际上，这是对青年的片面看法，但也从侧面反映了青年思想工作的必要性，即打破偏见，帮助其形成正确的世界观。
在实际应用中，由于光学装调误差、环境温度、发射和接收平台振动等会引入光纤对准误差和光束随机抖动误差，致使模场匹配程度下降，耦合效率降低，从而导致接收端信噪比下降，误码率提高，通信质量变差.接下来将推导并建立不同影响因素下空间光-少模光纤耦合效率的数理模型.
3.以实践为检验。注重实践是思想政治教育必不可少的环节，是理论联系实际的方法论。道德实践是至关重要的。习近平认为衡量人才的标准首先是道德，把明大德、守公德、严私德做好，一个人才可以成为一名合格的优秀人才。所以，青年道德实践应该把道德塑造作为重要的一部分，在实施教育的过程中，搭建起各种实践平台有利于青年既能提升个人素质，又能树立起坚定不凡的理想信念。习近平曾经对大学生支教团活动作出指示，希望祖国最需要的地方能够看到越来越多的年轻人，在基层干出一番大事业来，在实践活动中实现自己的人生价值，共筑美好的中国梦。一个人的自身价值应该与社会需求结合起来，才能真正实现人生的价值体现。
首先，是作为中国青年应该有的使命感和责任感。个人命运与国家命运是一体的，在建设中国特色社会主义的艰难历程和全面建成小康社会的关键时期中，青年是最富有激情，也是最为重要的。因此，我国青年对于自己在整个时代洪流中的定位和要求应有新的认识。这也是党中央对于青年的殷切希望。
习近平青年思想十分强调实践的重要性。习近平总书记指出，青年要读万卷书，行万里路。思想教育要和生产活动、劳动实践紧密地结合起来，广泛开展各类社会实践活动，青年学生才能在实践中把握我国的国情、了解当代社会。
（二）习近平青年思想的科学内涵
1.以社会主义核心价值观为引导。党的十八大以来，我国社会主义核心价值观的宣传工作受到习近平总书记的重视。社会主义核心价值观从本质上来看，对于我们要建设什么样的国家、培养什么样的人才向广大青年做出了回答。社会主义核心价值观可以说是中国青年投身于中华民族伟大复兴旅程的基本要旨，是时代精神的体现和凝练。这为青年思想教育拨开了云雾，奠定了方向基础。
青年时期是世界观、人生观和价值观形成的关键时间节点：青年刚开始接触社会，却难以拥有整体的社会认知或概念。这也是一个很容易脱离实际的时期，青年朋友处于刚涉及一些利益关系，但是对于利益，其思辨能力较弱；他们处于一个接受各种各样社会思潮但是缺乏独立判断力的时期。在这个关键时期必须要做好青年的思想政治教育，否则，青年将会走歪人生的道路，想要改正将变得很不容易。习近平总书记强调青年在践行社会主义核心价值观时，要强调“勤学、修德、明辨、笃实”这四点，这四点对于青年培养社会主义核心价值观来说是基本要求。
2.以中国传统文化为奠基。中国优秀传统文化有着博大精深、源远流长的特点，在时间和空间的变化发展中历久弥新，因此开展关于优秀传统文化的思想政治教育对于青年人的成长发展意义重大。习近平在主持政治局第十二次集体学习时指出，中华上下五千年的历史孕育了丰富的物质精神文明。优秀传统文化与青年的思想政治教育融合在一起，将对传承我国优秀传统文化和抵制西方腐朽思想具有重要意义。“历史是最好的教科书”，青年对文化的传承，势必离不开对历史的学习了解和辨别。历史作为全人类的财富，有其自身的痕迹和逻辑走向，我们绝不可以用今天的条件背景来推演历史的轨迹。青年人若是有对马克思主义理论知识的追求，那么对马克思主义理论中国化的认识也会更丰富，减少对我国主流价值观的隔阂和不解，然后便会达到我们所提倡的文化自信。
其次，除了青年自身定位准确之外，还需重视外力的引导。要想促进青年的全面发展与健康成长，坚定的理想信仰的作用是至关重要的，这个总开关的平衡点需要牢牢把握住。当代我国青年面对着有巨大变化的社会生活、多种多样的社会思潮，以及丰富多彩娱乐活动的时代，信念上的正确引导就是帮助他们扣好人生中的第一颗纽扣。而这个青年理想的培育和引导要建立在对我国国情的深刻把握、对社会历史规律的完善认识、对中国特色社会主义必然性的认同上。
三、习近平青年思想的意义及当代价值
结合中国国情和当今世界实际情况，习近平青年思想是被凝练概括出的科学理论，我们研究其意义和价值对于青年工作的开展有着重大意义。这里可从两个方面来理解，即理论与实践的不同体现。
一是组织完成了长江流域重要水功能区划分工作。成果已列入国务院批复的《全国重要江河湖泊水功能区划（2011-2030）》。
（一）习近平青年思想的理论价值
1.习近平青年思想丰富了马克思主义青年思想的理论内涵。习近平总书记的青年思想不仅发展了马克思主义理论中思想政治教育理论的内容，也使马克思主义中国化过程中的青年思想政治教育理论更加丰盈贴切。从历史的前沿、发展的新高度上来看，习近平总书记对于我国当前不断发展变化的教育环境与当代复杂变幻的国际发展格局，提出要对青年进行社会主义核心价值观教育、深刻理解“中国梦”的教育等内容。要求青年加强自身思想道德修养，自觉弘扬爱国主义精神，积极响应社会道德倡导，包括职业道德和家庭美德。这不仅为新时期我们的思想政治教育指明了工作方向，也为思政工作者提供了丰富的研究内容。
2.习近平青年思想是指导青年工作的行动指南。习近平青年思想是具有科学内涵的理论，也是具体到实践的理论，指导着我们在当今形势下如何正确对待和服务当代青年，并引导青年更好地为社会主义现代化建设做贡献。
共青团组织是党联系青年的重要桥梁，应充分发挥共青团的纽带作用，带领各族青年团结奋斗、健康成长。青年的发展离不开共青团的有力组织，这就必须以习近平青年思想作为青年工作的理论基础。
青年的发展，需要依靠科学的理论引导。当下，用科学理论武装青年的头脑，就需要学习并在实践中运用习近平青年思想，这是青年思想教育的必然要求。从青年健康发展的出发点来看，就必须引导青年学习马克思主义理论，认真理解运用习近平青年思想，以真正理解作为中国青年自身应有的责任担当。不仅要正确认识新形势下时代的特殊问题，认清自身发展的诉求和社会发展的要求，还要脚踏实地，实事求是，认真学习理论知识，在时代的洪流中绽放光芒，成为一个对自己负责、对国家和民族奉献自我的人才。
一要加强核桃产业项目区的水利和交通等基础设施建设，尽力改善核桃产业发展的条件。二要鼓励核桃产业项目区群众，使全县核桃产业尽快形成连片栽植、规模化发展的新格局。三要在核桃产业尚没有收益的情况下，进一步加大投入。要制定切实有效的扶持政策，有效对农户进行扶持。四要尽快选择有较好科技示范基础、农民积极性高、建设环境好、基础条件好的村组建优质核桃生产基地，各镇重点抓一至二个规模大、管护好的核桃产业示范村建设，在发展模式、管理办法、效益收入上给群众摆出样板，树立标杆，通过示范村建设起到以点带面的辐射作用，促进大荔县核桃产业健康发展。发展核桃产业必须坚持“因地制宜、适地适树”的原则。
3.习近平青年思想是治国理政的重要组成。习近平青年思想为青年工作的开展提供了科学的方法，即历史唯物主义和辩证唯物主义。习近平青年思想揭示了青年成长发展的规律，坚定沿着历史唯物主义方法，在认识青年的重要作用时，实事求是且全面肯定了当代中国青年的社会积极性，充分认识了其在社会中不可取代的地位。习近平青年思想继承并且发展了马克思主义的青年观，是习近平治国理政理论的重要组成。总之，要认识青年的优点并鼓舞他们，让他们充分发挥巨大的作用；同时也要让青年清醒自身缺点，不断进步，以实现自身的全面发展。青年是治国理政的践行者，是实现中国梦的主力军，是建设中国特色社会主义的接班人。习近平青年思想引导着青年在中华民族复兴之路上不懈前进，向着共产主义事业奋斗终身。
（二）习近平青年思想的实践价值
习近平青年思想是具有巨大生命力的理论思想，在中国青年建设社会主义道路的过程中承担着不可替代的历史使命，为中国全面推进各项政策落实提供了思想来源。
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1.为我国青年的成长指明方向。青年发展关系着国家的未来，甚至是整个人类社会的未来，因此科学的思想引导对于青年成长至关重要。如果一个青年群体可以自觉培养出民族复兴和国家富强的责任感，可以为社会进步与人类进步付诸努力，可以主动地以实际行动为实现“中国梦”做奉献，那么国家和社会也会迸发出强大的生命力。习近平总书记指出，想要正确培养青年成长成才，坚定的理想信念是先导和方向指引。“理想是行动的动力，信念是行动的先导，青年思想政治教育当用理想信念来指引其成长之路。”青年应该认真勤学，做到踏踏实实求真知；青年还要笃定踏实，做到扎扎实实干实事。最后，青年还应该具有创新意识，在本职工作之余涉猎一些其他领域，做到自身的全面发展，永远走在时代前沿。习近平总书记还强调，青年在发展过程中会碰到许多问题和困惑，也可能会遇到许多困难，但青年应该具备艰苦奋斗的不懈的精神，用顽强的意志力与不服输的精神来攻坚克难、挑战自我、追求卓越、赢得喝彩。同时，青年群体成长过程中拥有高尚的品格和不屈的骨气也是相当重要的，这在很大程度上决定了一个民族或国家的品格，代表着一个国家的精气神。
2.为我国青年的成长创造有利环境。青年思想教育工作的开展需要让各级党委政府高度重视起来，给青年的发展搭建起宽阔的活动舞台。首先，共青团是开展青年工作的重要平台和纽带，各党委政府要支持共青团组织开展多样化活动，为这些活动提供完善的外部保障，以希望通过多样化活动凝聚青年、团结青年，增强青年对我们党和国家的认同感。互联网是共青团开展工作的重要平台。如今，随着网络和互联网交流的普及越来越广泛，共青团的教育模式也应该跟着潮流与时俱进，学会充分利用网络的覆盖面，扩大青年工作的接受度。在当今时代，传统的青年思想教育已经无法跟上时代的潮流，在互联网的大背景下，共青团要凭借互联网的媒介作用才可以高效地引领青年朋友树立正确的价值观，这是共青团组织开展青年教育工作必要的有效途径。从这方面来看，共青团应该继续围绕青年这个主体，从多种新兴渠道开展青年的思想教育工作。
除此之外，各级党委和政府也要加强对各级干部的管理，使他们为青年树立起榜样。最后，各级党委政府还应该立足于青年成长发展的要求，把握好青年的特点，了解青年在学习、工作和生活方面遇到的实际问题和困难，把青年思想教育工作提升到与国民经济和社会进步紧密联系的重要地位上来。
总而言之，习近平青年思想与鲜明的时代融合在一起，有不凡的现实价值，是理论与实践结合的产物，内涵深刻，统筹全局，是青年成长发展道路上不可缺失的重要理论指南。对习近平青年思想进行总体梳理和研究，为我们学习把握关于思想政治教育的理论和论述有着非凡作用。同时，也为新时代青年思想政治教育工作如何开展提供了新思路和新方法，对当代促进青年全面成长成才具有十分重要的意义。
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中图分类号： D432.62
文献标识码： A
基金项目： 哈尔滨工程大学国家级大学生创新训练项目“习近平青年思想视域下高校青年马克思主义者培养研究”（编号：201810217249）；哈尔滨工程大学2019年度校级学生创新训练项目“新时代高校青年马克思主义者培养研究”（编号：22-P002）。
作者单位： 哈尔滨工程大学马克思主义学院
标签：习近平青年思想论文; 科学内涵论文; 当代价值论文; 哈尔滨工程大学马克思主义学院论文;